Найти в Дзене
Миллионерша из хрущоб

Учителя и личные границы

Друзья, необычная статья у меня будет сегодня. Наверное, многие мои подписчики и читатели с ней не согласятся, но статью я пишу исходя из своих наблюдений. Всю свою жизнь я наблюдаю рядом учителей, это и моя мама, и моя тетка, и, разумеется, те учителя, которые меня учили в школе. И я понимаю, что у всех них есть одна профессиональная деформация - нарушение личных границ. Давайте для начала расскажу, что я вообще понимаю под личными границами. Это все то, что касается меня. В принципе, я достаточно общительный человек, но, например, я не принимаю вопросов от незнакомых людей и сама с незнакомыми людьми стараюсь не контактировать. Вот к примеру, недавно мы с мамой отдыхали в Сочи. Туда ехали на поезде в вагоне СВ. Но она все равно всех пассажиров вагона успела опросить кто они такие, в какой отель отдыхать едут и т.п. Спрашивается....нахрена??? Нет, я еще могу понять, когда, например, едешь в одном купе, не молчать же все время, за разговорами время пролетает быстрее, а тут в купе м

Друзья, необычная статья у меня будет сегодня.

Наверное, многие мои подписчики и читатели с ней не согласятся, но статью я пишу исходя из своих наблюдений.

Всю свою жизнь я наблюдаю рядом учителей, это и моя мама, и моя тетка, и, разумеется, те учителя, которые меня учили в школе.

И я понимаю, что у всех них есть одна профессиональная деформация - нарушение личных границ.

Давайте для начала расскажу, что я вообще понимаю под личными границами. Это все то, что касается меня.

В принципе, я достаточно общительный человек, но, например, я не принимаю вопросов от незнакомых людей и сама с незнакомыми людьми стараюсь не контактировать.

Вот к примеру, недавно мы с мамой отдыхали в Сочи.

Туда ехали на поезде в вагоне СВ. Но она все равно всех пассажиров вагона успела опросить кто они такие, в какой отель отдыхать едут и т.п.

Спрашивается....нахрена??? Нет, я еще могу понять, когда, например, едешь в одном купе, не молчать же все время, за разговорами время пролетает быстрее, а тут в купе мы с ней ехали вдвоем (это ж СВ, верхних полок нет), естественно, мы тоже не молчали с ней, а разговаривали обо всем.

Пыталась с ней поговорить, что вообще-то не всем людям интересно общение с посторонним человеком, но она как будто не понимает.

Тоже самое и в отеле. Она всё узнала, как зовут нашу горничную, откуда она приехала, как зовут весь персонал в ресторане, как зовут наших соседей по этажу, за соседними столиками в ресторане и т.п.

А еще, например, ее удивляет, что я про некоторых своих подчиненных даже не знаю, откуда они родом, кто их родители и прочие родственники, с кем они дружат, общаются и т.п.

Когда я пытаюсь ей объяснить, что меня это не волнует, поскольку на работу это никак не влияет, она удивляется, что как так можно - не знать что-то там про кого-то там.

Опять же пытаюсь ей объяснять, что если человек что-то хочет рассказать - он сам расскажет, а задавать ему какие-то вопросы, которые относятся к личной жизни человека, как минимум - бестактно. Но она тоже это не понимает. Для нее задавать такие вопросы - в порядке вещей.

И такая не только моя мама, но и все учителя, которые мне попадались в жизни. И я понимаю, что это своего рода профессиональная деформация, ведь учителям по долгу профессии положено все знать, чем занимаются родители их "детей", с кем "дети" дружат (не связались ли с "плохой компанией") и прочее. И вот за долгие годы работы они уже настолько привыкают про всё у всех узнавать, что и возникает эта самая деформация.

яндекс.картинки
яндекс.картинки

И в связи со всем этим, мне прям даже стало интересно, а кто как относится к нарушению личных границ?

Например, если бы в Вам в поезде подошла бы женщина, с которой Вы едете в одном вагоне и начала бы выспрашивать, куда вы едете, в какой отель, откуда вы? Вы бы как отреагировали?

Если честно, то мне бы такие вопросы не понравились, ответила бы "А Вам какая разница?"

#попутчики #учителя #школа #профессиональнаядеформация #личныеграницы