Я тут анализировала в голове, откуда у меня страх чистого листа, и почему он не проходит. Ведь к росписи одежды, обуви и аксессуаров я отношусь гораздо решительнее, даже если не знаю конечного результата, в версии, когда, например, впервые работаю с материалом или техникой.
В детстве мы все начинаем рисовать в раскрасках и альбомах, рука не слушается, мы заезжаем за поля, получается фигня, но она вполне нас устраивает - это первые шаги, под бурные аплодисменты родителей.
Красиво отрисованные мультфильмы пока не служат нам примером, а становятся нашей первой насмотренностью.
Потом в группе детей (садиках и продленках) мы видим, как это делают другие дети и это тоже наша насмотренность, пока в дело не вступают взрослые и вот тут закладывается кирпичек подсознания - в голове зарождается тот самый червячок-самозванец...
Если родители/воспитатели объяснили, что и ты сможешь так, надо не опускать руки, практиковаться или просто доделать - то позже боязнь белого листа у других будет вызывать у тебя негодование.
А если не повезло и в неокрепший детский ум западают фразы: "Смотри, как у Паши красиво получилось, а ты всё испортила!" Или "Поторопись, Маша вон уже закончила, а ты всё ещё кружочки не дорисовал!", то жди в будущем печальные мысли, что с тобой что-то не так.
Ступая ногой потом в школу или художку, в нас уже заложены эти паттерны, и мы сами начинаем сравнивать свое творчество с чужим. А так делать категорически нельзя!
Творчество - это очень индивидуально для каждого, как отпечатки пальцев, как узоры снежинок. Там, где один человек справляется за 10 минут, другому - нужно пару суток (Или, как в случае со мной, мне надо двое суток, чтобы решиться начать и 10 минут нарисовать). Там, где у одного линия с первого раза идёт ровно, другому надо время для накапливания опыта. Один доводит работу до конца из упрямства и стремления к собственным победам, другому - нужно помочь довести начатое.
Такие дети вырастают и бросают творчество или возвращаются к нему позже, проработав детские воспоминания с психологом или самостоятельно через длинный путь познания себя, например, пройдя 100500 курсов по рисованию онлайн или найдя окружение, с поддержкой которого у него всё-таки получится.
Ситуация с росписью одежды лично для меня вышла, скорее, исключением - я не связала два занятия в единый случай (не начинала рисовать на одежде, захватив горький опыт рисования на бумаге), плюсом со мной рядом были самые лучшие люди, которые не напомнили о прошлом типичным обесцениванием (типа "Ох, да вспомни, сколько ты всего начинала! Акварель, графика, макраме, музыка, свечи, вязание, фотография, куклы...что там ещё? Всё бросала!"), а, наоборот, всячески поддержали, подхватывали идеи и подогревали мой интерес сложными задачами, обсуждая идеи будущих проектов.
Думаю, если бы в детстве родители или воспитатели сразу закладывали такой фундамент в наши головы, а им, в свою очередь их родители и воспитатели - мир был бы гораздо богаче и красивее.
Сейчас, проводя офлайн мастер-классы с детьми и взрослыми, я даже не ставлю цель действовать по-другому. Это интуитивно получается! Не подгоняю, не даю сравнивать, помогаю и веду. Поэтому, наверное, ко мне часто возвращаются ученики на следующее занятие или детки с первого раза усваивают всё и торопятся скорее домой - повторить самостоятельно.
Но самая классная похвала - это те мои ученики, кто затаривается дома красками и необходимыми материалами и рисует уже без моей поддержки, изредка спрашивает совета, активно практикуется, или даже пишет потом в шапке профиля "рисую на одежде на заказ"
Это значит, что я каким-то образом сумела откусить в голове человека попку червячка-самозванца и сунуть вместо неё частичку уверенности в своих силах!
Что я молодец!
И ты молодец, у тебя всё получится! Ты уже справляешься, раз дочитал(а) это до конца и хочешь тоже начать!💜