Вам не кажется, что у нас по умолчанию принято, что родители должны уметь воспитывать детей? Вот стали родителями, – значит уже умеют. Они должны самостоятельно и правильно выбирать для них лучшее образование и определять им лучшее будущее. Наши-то родители, дедушки и бабушки справились же. Но так ли это?
Насколько хорошо они справлялись: было ли им просто, были ли они счастливы? Да и время сейчас другое: то, что работало раньше, сейчас уже не работает.
Раньше была единая идеология и единая система образования которая предопределяла
понятное будущее: отучился, – предоставили работу. Раньше рядом с нами было больше родственников которые могли помочь, подсказать и на их опыт можно было легко опереться. Ведь их опыт был получен в рамках общепринятой системы.
Сейчас мы всё чаще предоставлены сами себе и выборы приходится совершать из своего представления о том что хорошо, а что нет. Если не иметь внятного понимания, что важно вашему ребенку, если не учитывать его интересы и не ставить их превыше оценок и условностей, то ребенок окажется выброшенным на произвол образовательных систем.
Как же родителям самостоятельно определить какую школу выбрать: с английским уклоном или с техническим или со спортивным? Какую форму обучения выбрать: гимназию, обычную школу, может быть перевести на домашнее обучение? Как научить ребенка учиться и как разжечь его интерес к обучению?
Да, родитель не должен по умолчанию быть экспертом, учителем, психологом. Но если он хочет дать своему ребёнку счастливое настоящее и надежду на светлое будущее, он может им стать хотя бы отчасти. Для этого нужно учиться.
И для этого я приглашаю вас на бесплатный 5-дневный марафон по мотивации и обучению детей: https://teachme365.ru/61058/
Марафон проведет Николай Ягодкин, эксперт-педагог, который консультирует министров образования, обучает парламенты зарубежных стран и семьи глав государств
Ваша ссылка: https://teachme365.ru/61058/
