– Регина, мои сорванцы абсолютно не знают как распоряжаться деньгами. Друзья рассказывают, что их отпрыски часть тратят, причём меньшую, а большую откладывают. Потом покупают что-то стоящее. Не знаю насколько это правда, но у меня совсем не так.
Приезжают ко мне на выходные – я даю на карманные расходы. Уточню, далеко не копейки. Бывшая жена тоже даёт. Бабушки-дедушки время от времени подкидывают. Я телефоны оплачиваю.
Тратят на всякую ерунду: чипсы, жвачки, газировка. Причём, жёлтый ценник для них не существует. «Ну и что, что квас на скидке, я «Фанту» люблю».
Если бы мне столько денег подкидывали, я бы стабильно уже насобирал на приличный ноут или ещё что-нибудь нужное и недешёвое.
Регина, я не сильно требовательный отец? Или, может, вырастут – научатся, в том числе и жёлтым ценникам?
Егор пришёл ко мне с запросом научить его разговаривать о деньгах с собственными детьми так, чтобы они росли финансово грамотными
Такие запросы, к моей огромной радости, теперь не редкость. Родители понимают, что правильно тратить деньги – это искусство, во-первых. А во-вторых, ребёнок, которого с детства учат распоряжаться финансами, как правило, во взрослом возрасте имеет доход, при котором в жёлтых ценниках нет острой необходимости.
Мы поговорили с Егором. И он получил от меня следующий план действий:
Пошаговое руководство «Как научить детей дружить с деньгами»
1. Первый шаг в решении любой проблемы с подростками – разговор. Финансовая грамотность – не исключение.
Расскажи о себе: сколько ты зарабатываешь, сколько часов в день ты работаешь, расскажи о своих планах касаемо дорогих покупок, как тратишь деньги в течение месяца. Поделись, как ты копишь деньги.
Внимание, разговор ≠ чтение нравоучений. Просто ни к чему необязывающий разговор при подходящем случае. Не жди мгновенного результата. Просто говори время от времени, плоды будут гораздо позже.
2. «Лишь бы любимое дитятко было довольно, и всё у него было не хуже, чем у других» – медвежья услуга.
Так делать не стоит. Выдавай на карманные расходы в зависимости от ситуации. Есть возможность – больше. Нет – меньше. Так дети будут понимать, что деньги не сыплются на голову. Их надо зарабатывать. И ситуации бывают разные.
3. Не стоит давать деньги по первому требованию. Выдал на две недели/месяц. Обозначил, что это всё. Больше в этот промежуток не будет. Это будет стимулировать сына и дочь планировать свои расходы. Потратил всё за один день – две недели/месяц «соси лапу».
4. То же самое касается крупной покупки. Не стоит бежать покупать по первому требованию. Предложи насобирать. Если сумма внушительная, предложи часть оплатить.
Необходимость в крупной покупке – идеальный вариант для развития финансовой грамотности.
5. У ребёнка появилась цель. Твоя задача научить его, как достичь этой цели. Цель и сумма должны быть перед глазами. Мне рассказывали случай, когда подросток взял обычную банку, на которой приклеил скотчем листок с надписью «Покупка – сумма» и туда откладывал деньги.
6. Цель нужно разбить на шаги. Для этого считаешь вместе с дитём, сколько он реально может откладывать в неделю.
Берёшь общую сумму и делишь на еженедельные вклады. В итоге получается время, за которое насобирается нужная сумма. Можно нарисовать таблицу для наглядности: расписать недели и взносы. Положил деньги в копилку – сделал отметку.
7. Расскажи детям, как ты ведёшь бюджет. Про то, что все траты записываешь по категориям в тетрадь/таблицу Excel. Подростки тоже могут вести такую же. Подозреваю, что их впечатлит, сколько денег тратится бестолково.
8. Подскажи, как копить больше.
- Метод некупленных товаров. Когда ребёнок сильно захочет что-то купить, останови его. Предложи ему пару дней выждать паузу, а уже потом идти расставаться с накопленными богатствами. Эмоции улягутся, и он сможет принять взвешенное решение.
- Метод одна-десятая. Предложи детям завести кармашек в тетради расходов, и откладывать туда примерно 1/10 от каждой суммы, которую им дарят.
- Метод рабочего времени. Если ребёнок подрабатывает, пусть переведёт покупку в рабочее время: посчитает, сколько часов ему придётся работать, чтобы купить, например, кроссовки Reebok. Такие подсчёты даже у взрослого очень охлаждают ум. Так мы начинаем осознавать на что безвозвратно уходит наше время. И кроссовки пусть даже очень модные в его классе, возможно и не стоят того, чтобы горбатиться на них месяц после школы.
9. Когда нужная сумма будет собрана, объясни ребёнку, что теперь нужно изучить предложения разных магазинов. Товар можно купить по выгодной цене.
10. Не забудь похвалить сына/дочь за то, что они успешно справились с задачей. Напомни, что финансовая грамотность – залог денежного благополучия в будущем.
– А теперь, Егор, шок-контент от меня.
Поэтому я пригласила Егора к себе на стратегическую сессию по проработке денежного мышления.
А в комментариях поделитесь своими "лайфаками", как усмирить аппетиты подростка.