Данный рабочий лист можно использовать на первом-втором уроках изучения темы, когда ребята получают представление о числительном как части речи, изучают разряды по составу и значению.
В РЛ содержится краткая теория, представленная в виде схемы, а также ряд заданий, в помощью которых отрабатываются следующие умения:
- находить числительные в тексте;
- отличать числительные от других частей речи с количественным значением;
- определять разряд числительных по составу и значению.
Есть также задание на орфографию и пунктуацию.
Хочется также отдельно подчернкуть, что, во-первых, все материалы, предлагаемые мною, опробованы в реальных условиях на реальных учениках, во-вторых, вовсе не обязательно использовать абсолютно все упражнения на одном уроке (что-то можно пропустить или оставить ребятам на дом), а можно вообще не применять в своей работе (это ведь дело добровольное).
Рабочий лист
Теория
Практическая работа
Упражнение 1.
1) Прочитайте текст. Определите его тему.
2) Выпишите из текста слова с числовыми значениями, распределив их по группам. Названия группам дай самостоятельно.
В русском языке есть немало слов, значение которых связано с понятием числа, количества. Это такие, например, слова, как два, трое, три седьмых, пятёрка, десяток, дюжина, пара, сотня, тысяча, миллион, тройной, второй, удвоить, много, дважды и др.
По своим грамматическим свойствам эти слова принадлежат к разным частям речи. Слова пятёрка, десяток, большинство, дюжина, пара, сотня – имена существительные, слово тройной – имя прилагательное, слово удвоить – глагол, слово дважды – наречие.
Слова два, трое, второй и другие относятся к особой части речи – имени числительному.
Упражнение 2.
Выпишите в один столбик имена существительные, в другой – числительные.
Пара, шесть, тройка, седьмой, десяток, тройня, одиночка, первый, восемьдесят, шесть, одиночество, полтора, четверо, сотня, пятачок, дюжина, тысяча девятьсот девяносто пятый, один.
Существительные / Числительные
Упражнение 3.
«Расселите» слова по «квартирам».
- четыре, четверка, четвертак, четверть, четырёхэтажный, вчетверо;
- пять, пятнадцать, пятерня, пятак, впятером, пятитонный;
- семь, семерка, семнадцать, семьдесят, всемером, семиклассник;
- три, утроить, втрое, тройка, троица, трехмерный.
Упражнение 4
Прочитайте предложения. Выпишите слова с количественными значениями: числительные - отдельно, остальные части речи – отдельно. У числительных определите разряды по составу и по значению. У остальных слов определите части речи.
1) К пятисотлетию Успенского собора в тысяча девятьсот семьдесят девятом году проведены крупные реставрационные работы.
2) Большой театр – яркая глава в летописи русского искусства. Он основан в тысяча семьсот семьдесят шестом году. К двухсотлетию его создания проводились фундаментальные работы по восстановлению и обновлению фасада и внутренних интерьеров.
3) Здание Киевского вокзала в Москве воздвигнуто к столетию Бородинской битвы, в которой русская армия одержала победу над войсками Наполеона.
4) К стопятидесятилетию исторического сражения под Бородино на Кутузовском проспекте открыт новый музей для демонстрации панорамы «Бородинская битва».
5) Кутузовский проспект завершает площадь Победы, которая названа так в ознаменование тридцатилетия победы над фашистской Германией.
6) Наиболее ответственная роль в формировании Ленинского проспекта принадлежит тридцатипятиэтажному Центральному дому туриста – самой высокой в Москве гостиницы.
7) Спустя сто лет со дня гибели А.С.Пушкина, восьмого февраля тысяча девятьсот тридцать седьмого года был открыт памятник поэту – девятиметровый обелиск из красного гранита.
8) В новых районах Москвы шестнадцатиэтажные дома чередуются с двадцатиэтажными и двадцатипятиэтажными.
Числительные / Другие части речи
Упражнение 5.
Прочитайте текст. Найдите в нем числительные. Подчеркните их. Определите их разряд по составу и значению. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания.
Пч__ловодство интересное и п__лезное занятие.
Матка это самая крупная пч__ла в сем__е. Длина матки от двадцати до двадцати пяти ми___иметров. Вес от ста пятидесяти до трёхсот ми___играммов. За с__зон одна матка откладывает от ста пятидесяти до двух тысяч тыс__ч яиц а х__рошие матки могут откладывать за сутки по две тыс__чи яиц. Живут матки до пяти лет.
Трутни это пч__лы му__ского пола. Прод__лжительность их развития – двадцать четыре дня. Длина тела пятнадцать – семнадцать ми___иметров. Живут три - четыре месяца. Осен__ю все пог__бают.
Основная масса представлена р__бочими пч__лами. Свою де__тельность внутри ул__я р__бочие пч__лы нач__нают сразу после вых__да из ячеек: чистят ячейки корм__т л__чинок прин__мают нектар корм__т матку стро__т соты охр__няют деток. Оружием для этого им служит жало.
Длина р__бочей пч__лы двенадцать-четырнадцать ми___иметров, вес – сто миллигра___ов. Сто тысяч р__бочих пч__л весят один килогра___. За н__ктаром пч__лы могут л__тать на ра___тояние до пяти кило__етров. При этом на каждом кило__етре пути ра__ходуется около одного килогра___а н__ктара. Поэтому ра__пол__гать пасеки от основных м__доносных р__стений далее двух кило__етров (не) р__комендуется.
Файл для распечатки, а также ответы к рабочему листу можно скачать здесь.
Другие материалы и идеи для ваших уроков на канале "Учительская мастерская" и в группе ВК.