Эта статья посвящена полочке номер два, несмотря на то что по счёту является третьей. Мы с вами продолжаем изучать жизнь человека от рождения до смерти. Особенно нас интересует работа стихий в каждый период.
Рыбы в жизни человека проявлены стихией воздуха. Чего только не творит грудничок в целях познания мира. Такие приключения сыплются ему на голову, что взрослым и не снилось. Грудничок-ползунок найдёт всё, что плохо лежит, и попробует добраться до того, что лежит хорошо.
Воздух заведует социальными потребностям. Он выражается максимальным общением с мамой и домочадцами. Ребёнок очень чувствителен к принятию в своей семье. Один из кризисных этапов.
Раньше в ясли брали с двух месяцев, это не для того, чтоб освободить маму, а для того, чтоб создавать коллективных строителей коммунизма.
Стихия земли тренирует мышцы нового человека, заставляет его исследовать своё тело. Она же помогает ему определять свойства вещей.
Стихия воды помогает малышу собирать информацию о собственной стае. Он уже хорошо знает, кто свой, кто чужой. Знает, где лежит какая вещь. Обхитрить его очень сложно. Он уже легко определяет подходы к каждому домочадцу, что может получить от каждого.
Стихия воздуха, удваиваясь на своих воздушных полках, закладывает у малыша первые навыки социализации. В малыше воздух находит верного последователя творческого подхода: никогда нельзя предсказать, что придумает ребёнок в следующий миг. Это и частые повторы за взрослыми, и сотворение первых слов.
Стихия огня проявляется в жизни малыша первыми капризами, первыми «хочу», первыми «нельзя». Чувства вступают в зависимость от действий и закрепляются на всю жизнь. Если закрепится получение «плюса» от еды или соски, то человек будет связывать свой успех с едой или тем, что тянет в рот. Если закрепится «плюс» от достижений, то и вся жизнь человека будет направлена на это.
Заканчивается этот период первой «самостью» ребёнка, осознанием себя способным что-то сделать.
Продолжение следует…
#Дети #стихия #жизньЧеловека #психология #Грудничок