Всем привет.
Сегодня я хочу Вам рассказать про литературу, купленную для занятий на каникулах.
На разных каналах, форумах всегда идет бурное обсуждение на тему, надо или нет заниматься летом. Одни говорят, что каникулы – время отдыха, другие, что дети тупеют за эти три месяца и практически обнуляются.
Мы с Вами на эту тему уже разговаривали, поэтому обсуждать снова не будем.
Мое мнение, что занятия нужны, но не по многу и нужно, а только основное и тратить на это нужно максимум 30-60 минут в день.
Планы по занятиям на каникулах у меня были наполеоновские, но реализовать удалось мало что.
Дочь категорически не хочет ничего делать, для нее это повинность, которую она отбывает иногда после скандала.
По совету своих подписчиков я приобрела книгу «Чтение на лето. Переходим в 5 класс».
Выбрала я ее по содержанию. Мне понравилось сочетание сказок, басен, стихов и произведений серьезных авторов: Достоевский, Гоголь, Тургенев и другие.
На данный момент Оксана осилила:
М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб» - это произведение читали еще на уроке чтения в 4 классе, но она решила освежить его в памяти.
Г.Х. Андерсен «Соловей»
А.П. Чехов «Беглец», «Хирургия»
Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на елке»
И.А. Крылов «Волк и ягненок»
Еще Оксана дочитала полностью «Легенды и мифы Древней Греции». Самое удивительное, что она переживала не за положительных героев, а за некоторых второстепенных или отрицательных. Судя по этим ее размышлениям, она всё-таки думает, когда читает, а не просто собирает буквы в слова.
Впереди еще 1,5 месяца, думаю дочитает оставшиеся произведения.
Для занятий по остальным предметам я купила «Летнее путешествие с английским языком (и не только)».
По описанию мне очень понравилась эта тетрадь. Но по факту, я в ней разочаровалась. Есть свои плюсы и минусы. Мне не нравится, что по русскому нужно вставлять буквы. Толком ничего писать не надо, кроме пары слов, которые требуется выписать из текста.
По математике задания даже для меня некоторые непонятны, но об этом я расскажу подробнее. Думаю, что просто я не поняла, нужно разобраться.
По английскому тренировка на написание слов, перевод самых простых и популярных. Не идеально, но хоть что-то.
И последнее, что я купила – «Читательский дневник».
Вот тут я затупила, иначе не сказать. Мне посоветовала его подписчица. Посмотрев картинки мне такая идея работы с текстами очень понравилось. Прочитанное произведение после решения всех тестов, будет закреплено в голове до последней мелочи. Но я не учла, что этот дневник не совпадает с хрестоматией.
Получается, чтобы по нему поработать, надо прочитать «на стороне». Если останется время обязательно это сделаем.
А по каким методичкам, тетрадям занимаетесь Вы со своими детьми? Ну или будете, так как знаю, многие на август оставляют все уроки. Какие произведения уже прочитали Ваши дети?