#заметки_на_полях
#заметки_на_полях_чтение
Как все начиналось и рассуждения на тему о птичках. Я как-то уже говорила, что и Софья, и Тимур занимались у одного монтессори-педагога. Поэтому буквы (звуки) они начали учить очень рано год-полтора и буквы (звуки) там учатся сразу прописные (Учатся именно ТОЛЬКО звуки. Никаких ПЭ. ЭЛ. ЭМ - нет). На чтение это никак не влияет, ребенок с легкостью переходит на печатный текст (ну об этом сразу предупреждают и это так и есть на самом деле).
Когда Софья была маленькая, я была уверенна, что достаточно найти хорошего педагога, профессионала во всех смыслах, плюс оплачиваемого (мы живем не в коммунизме) и этого достаточно для много чего. КАК Я ОШИБАЛАСЬ! Да, это необходимо, но этого совсем не достаточно. Да, человек может научить, но человек не может сделать так, чтобы это явление было необходимо как воздух. Это предисловие .
Теперь, как мы начинали читать. Тимур играл, ползал на полу, я брала любую коробку из под вафельного тортика, или печенья, или вот как тут из под сладостей, вырезала такую полоску и писала одно слово из 1-2-3 буквы, понятно которые он уже знал.
- Тимур, что тут написано, я не понимаю? (САМОЕ ГЛАВНОЕ, это должно произноситься с ЭМОЦИЕЙ. ВСЕ должно быть с живой эмоцией при общении с ребенком, В ЛЮБОМ ВОЗРАСТЕ).
-Ну , мама!!! "Я"
- Я?! А что такое Я?
И он гордо бьет себя в грудь
- Ну Я!!!
Потом пишешь ниже следующее и также все "отрабатываешь".
Так по 2-3 слова за один прием. Прочитал, пообщались и каждый занялся своим делом, потом через какое-то время опять вернулись. Затем я эту картонку не выбрасывала, а брала с собой в маршрутку и Тимур там ее мне читал, и каждый раз объяснял, что значит каждое слово, поэтому по итогу у нас не стояло вопроса на тему : ребенок не понимает, что читает. Чтение было всегда с пониманием, человек не знал, что бывает по другому.
Вторым этапом нашего погружения в чтение были вот эти книжки:
https://www.labirint.ru/books/545376/?p=33713
Я тогда их много кому купила в монтессори-группе. В чем достоинство этих книжек: все слова из 2-3-4 букв и при этом это реальная история в одной книжке. В наборе несколько книжек и еще с интересными иллюстрациями!
Я смотрю, их сейчас нет, но там есть много фотографий в комментах везде, можно напечатать, кому надо, ну или где-то поискать.
А дальше уже пошла классика жанра: А.Барто,С.Я. Маршак, К.И.Чуковкий, не из классики была Дарья Герасимова - разная
Дарья Герасимова: Азбука загадок
https://www.labirint.ru/books/620812/?p=33713
И обязательно для поездки в маршрутку я брала с собой книжку. Помню, как-то забыла один раз и всю поездку выслушивала ай-яй-яй. Это стало ритуалом. И если где-то на занятие приходили раньше, то всегда читалась книжка. Я ему не читала с того момента, как он научился читать, он не просил. Он только попросил записать его в библиотеку в 4ре года (меня папа записал в библиотеку в 5ть лет). У нас дома много книг, но очень редко мы появляемся и в библиотеке.
С Софьей было по другому и результат другой, но я до сих пор питаю надежду, что у меня получится влюбить ее в чтение.
Всем Добра!
#заметки_на_полях