Один институт, в котором выращивали филологов и лингвистов всех мастей, славился тем, что мало кто из студентов выживал после первых двух сессий на первом курсе. И дело было в том, что приходилось бедолагам изучать историю древних цивилизаций и латынь у самых строгих и требовательных преподавателей, которых можно себе представить. Списывать было бесполезно. Нужно было просто знать. Помнить наизусть весь “Эпос о Гильгамеше” например, читать Цицерона, Плутарха, лучше сразу в оригинале. В общем, знать много всего, чего в реальной жизни не пригодится. Некоторые безумцы приходили на экзамен с надеждой, что если рассказать Totus Folio, вместо Вергилия, им поставят хотя бы тройку. Увы, не спасло. Не проканало. И страшна была в гневе преподаватель. Кидалась зачеткой и отправляла на пересдачу. Наш герой, назовем его Александр, провалил четвертую пересдачу. Читать римлян, греков и шумеров не хотел он никак, а доучиться стоило. Ведь мало кто хочет возвращаться в родную глушь из столиц. И шел он у