Бум онлайн-образования породил кучу обучающих курсов, семинаров с вебинарами. Но прежде чем погружаться в тему и платить деньги за нужные знания, полезно посмотреть бесплатную информацию по теме. Интернет ведь большой, там есть все! Поискали, выбрали, а что происходит дальше?
Дальше вместо обещанного мастер-класса почти час идет нахваливание обучающего курса, который (какое чудесное совпадение!) как раз скоро стартует. Или вместо обещанного решения проблемы, на которую Вы пришли посмотреть и разобраться, эксперт говорит, что это скучный формат, лучше поговорить на другую тему и пообщаться залом — живое же общение лучше, чем просто лекция, так ведь?
Нет не так. Если конечно, Вы пришли не развлекаться или просто от скуки. И это первый пункт чек-листа Морозова по оценке экспертов и ЛжЭкспертов. О нем сегодня и пойдет речь.
Всего в чек-листе 7 пунктов. Данное видео создано после тестирования видеозадач, которые можно найти в этом плейлисте. Вышедшие видео не теряют своей актуальности, а Ваш навык критического разбора и анализа информации растёт только от письменного прорешивания задач. Напишите в комментариях Ваши решения задачи. Или вопросы, которые остались после просмотра видео.
Вы можете прислать видео Экспертов, которые делают, на Ваш взгляд, ошибки. Или с которыми не получается разобраться.
А.А. Морозов: Добрый день. Мы с Вами полгода решали видеозадачи по чек-листу Морозова экспресс-диагностики экспертов. Благодарю всех, кто делал это регулярно, письменно и уже нарабатывает себе навык оценки экспертов. Это видно, как меняются Ваши формулировки, и показывает мне — что нужно и можно улучшать.
Чек-лист был задуман для оценки обучающих курсов и не требует дополнительной подготовки с Вашей стороны. Задали вопрос в интернете и с помощью экспресс-диагностики приняли решение: надо Вам тратить время и деньги или лучше поискать другого эксперта.
Задумка это одно, реальность — совсем другое. Давайте вместе разберемся с каждым пунктом чек-листа. Что он обозначает, какие ошибки были сделаны мною и Вами при решении видеозадач. Но не все сразу. начнем с пункта первого. Поехали.
Я пришел секрет узнать —
Как проблемы мне решать?
Слушать объяснения,
Наращивать умения.
Себя надо развивать,
Интеллект свой нагружать,
Чтобы не было простоя,
В жизни не было застоя!
А.А. Морозов: Пункт «Подмена содержания видео» бывает двух видов и не касается качества информации или уровня по Матрице знаний Игоря Леонардовича Викентьева, то понимает о чем речь. То есть, если Вам, вместо обещанной методики, решения начинают травить старые байки по теме, делиться личным мнением, рассказывать как оно вообще бывает вместе с хламом из головы эксперта, то это не подмена содержания. Разговор ведь идет по теме!
Первый вид подмены содержания, когда меняют тему разговора, как в старом анекдоте про студента, который выучил только про червей, а билет ему на экзамене попался про слонов. Вот он и начинает выкручиваться: слоны бывают большими, четыре ноги, хвост, червеобразный хобот, а вот у червей…
А как в последний момент меняют тему выступления? А вот так.
Ведущий: Сегодня у нас лекция Андрея Владимировича Бокова, народного архитектора РФ, академика Российской академии архитектуры и строительных наук, Президента Московского отделения международной академии архитектуры на тему «Архитектура как видение». В начале у нас было название «Визионерское мышление». Вот Андрей Владимирович в последнюю минуту внес так сказать поправку.
В. Герасичев: Тема сегодняшней нашей лекции, тема сегодняшнего нашего разговора «Самомотивация» и «Мотивация как таковая». Поскольку у меня была своя интерпретация «Что такое мотивация», не поленился, залез в интернет, посмотрел, что такое мотивация официально. Но прежде, чем я отвечу на этот вопрос или скажу свою версию, я послушаю Вас.
Мне хотелось предложить Вам, чтобы то, что сегодня будет происходить, проходило бы не в форме лекции, хотя это называется лекция, в форме нашего живого общения.
Д. Башев: Здравствуйте еще раз. Я Денис, графический дизайнер наверное, хотя я сомневаюсь в последнее время, потому что непонятно, что вкладывать в это слово «дизайн» и вообще какая-то рефлексия в эту сторону меня уже замучила. И я просто не понимаю как называть свою профессию до конца. И последние два года я, где бы не выступал, обычно это была просто дискуссия или диалог. Я не готовил никаких презентаций, ничего визуального. Ведь просто разговаривал с людьми.
В интернете стал искать —
Чем же ум мне свой занять?
В новой теме непростой
Кругозор расширить свой.
Выбрал тему и название,
Почитал и описание —
Академик выступает,
Чай, не лаптем щи хлебает!
Академик — не дурак,
Но вот что-то здесь не так…
Время лекции наступает —
Тему резко он меняет!
Придираться не пригоже —
Названия вроде бы похожи…
Два часа из жизни вон,
А по теме — ничего!
А.А. Морозов: А теперь вспомните как это было в нашей задаче. Спросили у эксперта какие книги читать? Он про них и рассказывает. Какие навыки это поставит, как это сделать? Это уже другой вопрос — вопрос качества и уровня знаний, а не подмены темы.
Спросили у эксперта про мышление — он про него и рассказывает. Как это применить на практике, какой эффект даст? Это уже второй вопрос — вопрос качества и уровня знаний, а не подмены темы. Все ссылки будут в описании к этому видео. Проверьте свои записи и комментарии — нет ли у Вас этой ошибки?
Но гораздо чаще нерадивых академиков, профессоров, не готовых к выступлению экспертов встречается второй вид подмены — на рекламу собственных услуг.
П. Пискарев: Куда-то все движется: растешь вверх, будешь падать вниз, просто деградировать. Труд, дело — это часть экзистенции, поэтому на каждом этапе картинка, картинка, картинка. Картинка освоения алгоритмов. Поэтому, когда я говорю, что курс 240 часов, я ведь там 240 часов предметного материала даю. Такого как: изучить искусство, как научиться рисовать, с помощью этого научиться строить свою жизнь. И линию времени строить…
Ты пришел секрет узнать,
На вопрос ответ понять.
Кризис, доллар, проблем —
Что же делать с этим всем?
Очень просто — рисовать!
Стрелки в небо направлять!
И смотри, не тормози —
Денег в кассу занеси.
И даст предметный материал
На курсе профессионал —
Куда стрелки рисовать,
Силуэтом управлять.
А.А. Морозов: Иногда выступающие маскируются сложными схемами, красивыми картинками, умными словами и терминами. Внешне выглядит как серьезный подход к делу — успевай записывать и беги выполнять. И будет Вам счастье. Знакомая ситуация? Если эксперт после сложной схемы и умных слов в модели человека будущего предлагает «выбирать сердцем», то это про качество знаний. Просто других решений у эксперта нет. А у меня в интернете для Вас экспертов других нет.
Подмена содержания, это когда вместо обещанной информации, вам начинают продавать книги, обучающие семинары, курсы. Например…
Б.Трейси: Однажды я проводил семинар для более чем 500 владельцев бизнеса в Далласе. […]
Например, Вы могли бы записаться на онлайн занятия, которые проводит мастер в интересующей Вас области. Вы могли посетить онлайн курсы или почитать книги, в которых Вы сосредоточитесь на стратегиях самосовершенствования. […]
Иногда одна книга, один курс, одна аудиопрограмма могут сделать Вас богатым.
Есть желание прокачаться,
Интеллектуально развиваться.
Я готов — с чего начать?
В интернете стал искать…
Видео в ютубе есть,
А просмотров там не счесть!
И эксперт там знаменит —
Все по пунктам говорит!
Но… то книжку почитай,
То семинары посещай.
А на слайдах у него
То, что знал и до того.
Здесь не про то, как развивать —
Мастер-класс — как продавать!
А.А. Морозов: Ну и правильно — все хорошее только за деньги. А бесплатный сыр — в мышеловке. Зачем эксперту бесплатно делиться знаниями? Если что-то умеешь, делай это за деньги.
Звучит логично, но это стандартное заблуждение. У настоящего профессионала есть чему поучиться и в бесплатных видео. А когда обещанный мастер класс подменяют на рекламный ролик, то и за деньги толку не будет. Я проверял неоднократно. Не попадайтесь на эти уловки. Можете конечно заплатить, деньги ведь обещают вернуть, если не понравится. Но ни один лже эксперт никогда не вернет напрасно потраченное время.
Если ты не мазохист,
Бери Морозова чек-лист!
Свое время береги,
Хламом не грузи мозги!
Мы с Вами разобрались с первым пунктом из семи чек-листа экспресс-диагностики экспертов. И ошибки, которые совершают решатели: вместо подмены содержания оценивают уровень и качество информации. А подмена содержания бывает двух видов: или меняют тему выступления, или превращают все в рекламный ролик. Посмотрите примеры и проверьте свои решения в комментариях. Если же вы решали в уме, есть отличный повод перейти к освоению навыка, а не мечтать об этом.
Все видео будут доступны на нашем канале и не теряют своей актуальности. У вас впереди будет целая неделя, а мы продолжим наше общение в комментариях. В следующий раз мы поговорим про пункт второй чек-листа: структура выступления. Подписывайтесь на наш канал, чтобы не пропустить. И продолжайте совершенствовать свой навык оценки экспертов.
Ваш навык критического разбора и анализа информации растёт только от письменного прорешивания задач. Напишите в комментариях, какие признаки заметили Вы? Или их не было в данном видеофрагменте?
Вы можете прислать видео Экспертов, которые делают, на Ваш взгляд, ошибки. Или с которыми не получается разобраться.
Используемые ссылки:
Плейлист «Чек-лист экспресс-диагностики Экспертов и #ЛжЭкспертов»
Видеозадача: Soft Skills и чтение книг? https://youtu.be/_4H7mn3X-L8
Видеозадача: Методика продуктивного мышления https://youtu.be/aB2-Imw-YYk
Видеозадача: Модель человека будущего https://youtu.be/GcGJatCNMZU
Дополнительные материалы:
- Чек-лист: экспресс-диагностика Экспертов и лже-экспертов… — видео, 15 мин: https://youtu.be/6RPqcVrNH5g
Использованные материалы:
видео:
Архитектура как визионерское мышление https://youtu.be/vH92IFfVtsE [0:0- 0:24]
Легкость бытия реальна Лекция Владимира Герасичева https://youtu.be/pIEl7Rg4qF4 [3:00]
Денис Башев, DILETTANT. Понять дизайнера https://youtu.be/CfxAwmIvtWw [1:47]
Нейрографика — творческий метод трансформации XXI века / Павел Пискарев // HighLoad Channel https://youtu.be/iQ0lJ7ywJ2U [1-04-54 — 1-05-12]
Брайан Трейси: 5 способов инвестировать в себя. C чего начать саморазвитие https://youtu.be/srQNyCdwNjQ [4:17 — 5:43]
фото:
Андрей Владимирович Боков // Archi.ru https://archi.ru/en/architects/10163/andrei-bokov
Герасичев Владимир Владимирович // Блог VCV https://blog.vcv.ru/vg
Денис Башев // НИУ ВШЭ https://design.hse.ru/team/4356#
Эндрю Вахтель // Forbes https://forbes.kz/process/education/platon_nash_drug_1555057197
С.Р. Яголковский // НИУ ВШЭ https://www.hse.ru/org/persons/66842
П.М. Пискарев // Личный сайт https://www.piskarev.ru/persons
П.О. Лукша / Личный Twitter https://twitter.com/luksha
Б.Трейси // Личный сайт https://www.briantracy.com/about/
https://connery.dk/image/box/200287/3920/50000.jpg?oversize=1
http://loc.gov/pictures/resource/cph.3a33351/
#видеозадача #ошибки #комментарийэксперта #видеозадачники #рема #видеокейс #чеклист #навык #решениезадач