Вечный вопрос. Причем вне зависимости какой по счету ребенок.
Чаще всего это становится проблемой, когда приучение к горшку превращается в сверхзадачу для всей семьи. Согласитесь это уже перебор, когда эмоции семьи зависят от того, пописал ребенок на горшок или нет. Да и малышу с такой ответственность что делать? - Счастье и спокойствие мамы, бабушки и всех, кого они достают этим вопросом в его детских руках. Ему остается только протестовать и пытаться вернуть спокойствие и гармонию, которые были во времена памперсов, а горшок для него станет вселенским злом.
Вопрос - когда? Лучше вообще забыть о нем. Просто наблюдайте за ребенком. Ага, присел и замер, значит скорее всего питает в памперс и сосредоточился на этом процессе - можно знакомить с горшком. Не высаживать, а знакомить и смотреть за реакцией. Лучше завести блокнотик и записывать свои наблюдения. Как часто и когда ребенок оставляет игру и концентрируется на новых для него ощущениях. Да, да! Новых! Раньше он писал непроизвольно, а теперь начал прислушиваться и концентрироваться на процессе.
Подлавливать начинайте, когда вы составите график его мочеиспусканий и будете в нем уверены. Именно тогда можно предложить горшок. И никаких игр, десятиминутных сидений и тем более полдника на горшке. Речь о формировании навыка самообслуживания, а не новом развлечении.
Вы можете использовать горшок в первых сюжетно-ролевых играх, например, высаживая мишку или куклу, но когда там оказывается ребенок - игры в сторону. Ему нужно сконцентрироваться на процессе, а не отвлекаться.
☄️Если малыш протестует - сразу откладываем горшок и отпускаем малыша. Значит не готов. Никакого насилия.
Это нормально, что один ребенок просится к двум годам, а другой к 3-м или 4-м. Чем меньше родительской тревоги, тем счастливее ребенок и мягче происходит освоение навыка. Замете - мягче, а не быстрее. Вполне возможно, что в данный момент времени ребенок бросил весь свой ресурс на освоение бега или карабканья по горке, а не освоения горшка. Не может его психика разорваться. Вот освоит один навык и начнет осваивать другой.
Часто бывает так, что у ребенка, у которого есть какая-то проблема, например, задержка речи, родители очень стараются ее решить. Водят к специалистам, в группы, на индивидуальные занятия, а параллельно расстраиваются, что ребенок не просится на горшок. Так бывает. Вы стимулируете развитие речи в данном примере, малыш старается изо всех сил, он не может стараться в двух направлениях. А вам будет казаться, что проблема и там и там. Потому что динамика решения основной проблемы с вашей точки зрения недостаточная. Но это не значит, что ребенок не прикладывает усилия. Еще как прикладывает и это нормально, что в других сферах он тоже не так успешен, он на них сейчас не концентрируется.
Поэтому помните про позитивное подкрепление, не якорите кроху на неудачах, причем в вашей интерпретации. Дайте ему время и любовь. Расслабьтесь, поверьте, впереди вас ждет еще масса волнений. Детский сад, школа, ЕГЭ, поступление в ВУЗ, свадьба.
"Маленькие детки - маленькие бедки". В конце концов, речь всего лишь о горшке. Все научаются и ваш тоже освоит✊🏻
Кстати, прекрасный курс "Первые навыки" вы найдете в мобильном приложении BabyApp.
#приучение к горшку #высаживание #раннееразвитие #ребенокплачет #малыш