Сегодня я хочу поделиться полным уроком для Воскресной школы, который можно проводить на праздник Пятидесятницы, а также в любой другой день в рамках разговора о церкви (так было у нас).
Библейский контекст: Деяния 2:1-24, 36-47
Центральная истина: «… на сем камне Я создам Церковь Мою, и врата ада не одолеют ее» (Матф.16:18)
Практическое применение: Церковь – это замысел Бога, а я – часть Церкви.
Целевая группа: 8-12 лет
Время урока: 1,5 часа
Материалы: календарь, пакет с надписью «Не открывать до Пятидесятницы»; в пакете - шарики, торт/пирожные, свечи электрические; дополнительно можно вырезать контур церкви и людей для викторины
Ломка льда
Отметить на календаре дни рождения. Что мы празднуем в день рождения?
Введение в тему
Так же как мы празднуем день прихода в мир новой личности со своими талантами, дарами и предназначением, существует и день рождения Церкви. Как вы думаете, сколько Церкви лет? А для чего она нужна?
Задание в группах
В 2-3 группах написать 5 ответов на вопрос: «Зачем нужна Церковь?» Обсудить ответы всем вместе .
Когда Иисус вознесся на небо, Он оставил своим учениками подарок – показать пакет с надписью «Не открывать до Пятидесятницы». Он сказал им собраться всем вместе и ждать подарка от Него. Интересно, что же в этом пакете? Давайте посмотрим мультфильм и узнаем:
Мультфильм «Благовестники. Сошествие Святого Духа часть 2» с 04:44
Прочитать и разобрать Деяния 2:1-41.
Сначала прочитать Деяния 2:1-13. Во время чтения достать из пакета свечи и представить с детьми, как над учениками появились языки пламени.
Деяния 2:14-24. Пётр был исполнен Духа Святого, когда произносил эти слова толпе. Он делился Благой Вестью, что Иисус умер на кресте, и что Бог воскресил Его из мертвых.
Не читать стихи 25-35, но рассказать своими словами. Слушатели были иудеями и очень любили царя Давида, о котором написано в Ветхом Завете. Когда Пётр проповедовал, он объяснил, что много лет назад Давид писал о том времени, когда Господь Иисус воскреснет из мертвых.
Следующие слова, которые сказал Пётр слушавшим, было бы нелегко сказать самому. Пётр был исполнен Духа Святого, поэтому смог сказать, что они распяли Иисуса, того Спасителя, Которого послал им Бог – Деяния 2:36
Попросить добровольца прочитать Деяния 2:37. Если у детей разные переводы Нового Завета, пусть прочитают из разных. В синодальном переводе написано «Услышав это, они умилились сердцем…». Это не корректный перевод, более точно написано в современном переводе: «Когда люди услышали это, их сердца стали терзаться муками совести». То есть слушавшие почувствовали угрызения совести. Они почувствовали ответственность за смерть Сына Божьего Иисуса Христа. Когда Дух Святой осудил слушавших в грехе, они хотели знать, что делать дальше.
В 38 стихе Пётр говорит им, что делать дальше. Он сказал, что им нужно покаяться. Им нужно отвернуться от своих грехов и повернуться к Иисусу, который умер за их грехи. По вере в Иисуса их грехи будут прощены. Дальше Пётр говорит, что им нужно креститься. Крестясь, они покажут остальным, что они теперь веруют в Иисуса Христа. Пётр сказал, что верую в Иисуса Христа, они получат дар Святого Духа.
После того, как Пётр объяснил слушавшим, что им нужно делать, многие из них уверовали в Иисуса Христа и были спасены. Давайте узнаем, сколько людей спаслось в тот день (Деяния 2:41).
В тот день Пятидесятницы 3000 человек могли добавить в календарь новую дату. Это был их второй день рождения, день рождения свыше. Они родились свыше, потому что, хоть они и жили раньше, но они были мертвы в своих грехах. Без рождения свыше они не могли иметь вечную жизнь. Те, кто поверили, что Иисус умер на кресте за их грехи, был погребен и воскрес на третий день были рождены свыше в тот день.
Это был не только день рождения свыше тех людей, это был день рождения Церкви. Церковь – это не здание, она состоит из людей, верующих в Иисуса Христа.
Новые верующие регулярно собирались вместе, чтобы услышать учение Апостолов об Иисусе. Давайте прочитаем 42 стих, чтобы узнать, что они делали (участвовали в общении, преломлении хлеба и молитве). Мы видим, что верующие служили и помогали друг другу, и славили Бога вместе. В то время как верующие жили жизнь, наполненную Духом Святым, Бог продолжал спасать людей каждый день и церковь продолжала расти (Деяния 2:44-47)
Хотя то, что написано в Библии, произошло много лет назад, это послание актуально и сегодня. Даже если мы никогда физически не кричали: «Распни Его!», мои и твои грехи пригвоздили Его ко кресту. Он был погребен и через 3 дня воскрес. Каждый, кто призовет имя Господне, спасется и будет иметь вечную жизнь. Какой твой ответ на это послание? Если ты никогда не призывал Иисуса в свою жизнь, ты можешь сделать это сегодня.
Если ты уже спасен, твоя жизнь похожа на ту, что описывается в Деяниях 2 глава? Слушаешь ли ты пасторов, когда они проповедуют Слово Божье? Ты читаешь Библию каждый день? Ты молишься каждый день? Ты проводишь время с верующими, что ободрять их, и чтобы они ободряли тебя? Ты делишься с другими Благой Вестью, чтобы и они могли узнать об Иисусе, спастись и стать частью Божьей семьи?
Мы начали наш урок, говоря о дне рождении. Каждый из нас имеет день рождения. Вопрос в том, есть ли у нас второй день рождения? Мы тоже можем праздновать тот день, когда мы рождаемся свыше. В этот день мы становимся новым творением. Второй день рождения очень важный и тоже должен быть в наших календарях. Если у нас только один день рождения, мы не сможем быть в вечности с Иисусом.
Учитель может рассказать о своем втором дне рождении и о том, как это произошло. Дети могут отметить на календаре день, когда они были рождены свыше. Календарь можно хранить в классе и отмечать там дни рождения свыше детей.
Завершить молитвой и поеданием торта в честь дня рождения Церкви.
Викторина по библейской истории
Для викторины можно нарисовать контур церкви. Вырезать фигурки мальчиков/девочек. Разделить класс на команды, и каждый раз, когда команда отвечает на вопрос, добавлять фигурку к церкви. В то время, когда ребенок добавляет человечка к церкви, он может говорить один факт о Церкви (это люди, это не здание, это Тело Христа и т.д)
1. Кто проповедовал в сегодняшней истории? (Пётр)
2. Что рассказал Пётр людям? (Благую Весть)
3. Какой человек из Ветхого Завета говорил о воскресении Иисуса? (Давид)
4. По словам Петра, кто распял Иисуса? (иудеи)
5. Что произошло с людьми, когда они услышали слова Петра, что они распяли Иисуса? (они почувствовали муки совести)
6. Что Пётр сказал людям делать? (покаяться, креститься для прощения их грехов)
7. Сколько людей спаслось в тот день? (3000)
8. Что делали новые верующие? (слушали учение, общались, преломляли хлеб, молились, помогали друг другу)
9. С кем вы можете поделиться Благой Вестью на этой неделе?
Урок приготовлен с использованием и адаптацией идей с сайта ministry-to-children.com