Научиться запоминать стихи очень важно. И не только для того, чтобы хорошо подготовиться к обучению в школе, где это придется делать довольно часто, но и потому, что поэзия способствует обогащению духовного мира ребенка, развитию у него чувства прекрасного, а сам процесс заучивания стихотворений является хорошим методом тренировки памяти.
Если ребенок испытывает трудности в заучивании стихов, а это явление довольно распространенное, и могу предложить родителям и воспитателям несколько полезных советов, которые помогут разучивать стихотворения в процессе интересной, легкой и полезной игры с учетом его психологических особенностей, возраста, темперамента и даже литературных предпочтений.
Совет N1
Чтобы малыш легко и хорошо запоминал рифму, нужно обязательно знакомить его с «мелодией» стихотворения еще в ту пору, когда кроха лежит в коляске.
Совет N2
Чтобы стихотворение легко училось, оно должно по содержанию соответствовать возрасту и темпераменту ребенка. Обратите внимание, читать малышу классику и стихи современных поэтов различной сложности можно и нужно. А вот заучивать стихи можно начинать с детской классики Михалкова, Барто,Чуковского.
Шалунам лучше предлагать для запоминания стихи ритмичные, веселые, деткам спокойным – размеренные, плавные. Ребенку легче запоминать тот материал, который «сердцу ближе» по темпу.
Совет No 3.
Учить стихотворение нельзя просто так. Это обязательно должно быть подарком для кого-то: мамы, бабушки или, например, к приходу Деда Мороза.
Совет N4
Взрослый прочитывает стихотворение малышу с выражением. Еще лучше, если взрослый будет знать стихотворение наизусть. Объясните ребенку значение всех незнакомых или непонятных слов. Когда все слова будут разъяснены, стихотворение нужно прочитать еще раз: медленно, расставляя смысловые акценты.
Совет N 5
Малышам, начиная с 3,5-4 лет, после повторного прочтения расскажите, кто написал такое замечательное произведение. Затем покажите ребенку иллюстрации, которые тематически подходят для стихотворения, а пока чадо будет их рассматривать, прочтите стихотворение еще раз. И только после такой предварительной работы приступайте непосредственно к заучиванию.
Совет N 6
Заучивать стихотворение следует эмоционально и с выражением. Поэтому учить стихотворение лучше индивидуально, а коллективное заучивание часто превращается в монотонное «та-та, та-та, та-та, та-та...», и ребенок не может уловить смысл стихотворного текста.
Совет N7
Обязательно делайте перерывы для отдыха. Необходимо создать такой режим работы, чтобы она приносила только радость, а не мучения. Ни в коем случае не заставляйте ребенка учить стихотворение, если он этого сейчас не хочет.
Совет N8
Если вам интересно знать, есть ли какой-то прогресс в развитии памяти вашего ребенка, записывайте каждый раз, сколько ему нужно повторений, чтобы полностью выучить стихотворение из 4 строк.
Совет N9
«Нарисуйте» с ребенком каждое выученное стихотворение. Своеобразную иллюстрацию к нему (если ребенок пока не рисует, иллюстрацию может сделать сама мама и показать малышу, а дети старше 4 лет могут нарисовать картину сами). Подпишите название и автора стихотворения. Складывайте эти рисунки в отдельную папочку. Периодически доставайте, рассматривайте вместе с близкими, вспоминайте и читайте наизусть ранее выученные стихотворения. Это замечательный способ поддерживать объем памяти и литературный поэтический багаж малыша.
Мы знаем, что одни из нас лучше запоминают стихи на слух, другим обязательно нужно несколько раз прочитать их самим, третьим необходимо ходить по комнате в ритм стихотворения, а четвертым – напротив, нужна абсолютная неподвижность. Существуют разные методы заучивания стихотворений, которые ориентируются на эти различия. Попробуйте по очереди каждый из них, и вы увидите, как вашему ребенку легче запоминать стихи.
Возможно, вы будете пользоваться несколькими методами или сочетать один с другим. Главное – результат: легкий и приносящий радость от общения с поэзией.