Жила-была девочка.
И вообще не важно, сколько этой девочке лет было. Может, 7, а, может 17, 37 или 71. Важно, что она все со школьным дневничком под мышкой ходила и оценивала себя, сверяясь с голосами в голове.
#само_оценка занимала кучу сил и времени. Помыла посуду - молодец! «5». А вот послала «лесом» хама и «зависла»... какую ж оценку поставить? «3-», наверно. Хорошие ж девочки так себя не ведут... А тут, не дай бог, учительница дочки-сынишки в Школу вызывает и отчитывать начинает. Все! Совсем «2»!!! И девочке, и девочке-маме, и...
И вот живет такая девочка и самоОЦЕНИВАЕТСЯ... Представляешь, сколько сил и нервов уходит на потуги жить хотя бы на «4»?))) Думаю, представляешь
А в соседнем городе другая жила Женщина. Которая себя ЦЕНИЛА.
Вот прямо знала, что такой как она НИКОГДА, представляешь, не было и не будет! Никогда вот ТАК не соединялись между собой гены-хромосомы. Эксклюзивная она. Как и ты, между прочим
Так вот.
Она очень ясно понимала, что живет не на «5». Потому что НЕК