В одной из своих статей я писала о структуре, формате проведения и видах вопросов для книжного клуба: Здесь я Вам предлагаю уже готовый вариант урока по обсуждению книги "Маленький принц", С. Экзюпери, уровень В1-В2. 1. Дать задание студентам прочитать книгу: Сначала, примерно за 2 недели, объявляем студентам название книги, которую будем читать и даем ссылку на книгу. Так как взрослые студенты обычно люди занятые и у них не будет времени самостоятельно искать книгу. Выкладываю ссылку на аудиокнигу (уровень B1-B2): Если среди Ваших студентов есть школьники, желающие обсудить книгу (уровень А1-А2) тоже выкладываю ссылку: 2. Вопросы для обсуждения на уроке Просто читать и отвечать на вопросы - это скучно и неинтересно. Я предпочитаю даже сами вопросы преподносить в разных форматах, чтобы была какая-то игра и интрига. Выкладываю ссылку на вопросы на общее знание сюжета книги в формате "Открой коробочку": В следующей статье я продолжу описание урока. Желаю Вам интересных занятий в к
В одной из своих статей я писала о структуре, формате проведения и видах вопросов для книжного клуба:
Здесь я Вам предлагаю уже готовый вариант урока по обсуждению книги
"Маленький принц", С. Экзюпери, уровень В1-В2.
1. Дать задание студентам прочитать книгу:
Сначала, примерно за 2 недели, объявляем студентам название книги, которую будем читать и даем ссылку на книгу. Так как взрослые студенты обычно люди занятые и у них не будет времени самостоятельно искать книгу.
Выкладываю ссылку на аудиокнигу (уровень B1-B2):
Если среди Ваших студентов есть школьники, желающие обсудить книгу (уровень А1-А2) тоже выкладываю ссылку:
2. Вопросы для обсуждения на уроке
Просто читать и отвечать на вопросы - это скучно и неинтересно. Я предпочитаю даже сами вопросы преподносить в разных форматах, чтобы была какая-то игра и интрига.
Выкладываю ссылку на вопросы на общее знание сюжета книги в формате "Открой коробочку":
- What is the danger of baobabs?
- How did the author protect the rose?
- What is the flower like /describe the character of the rose/?
- Describe the planet of the Little Prince
- What did the Little Prince do on his planet?
- What did the rose say to the Prince before his leaving?
- Why did the Little Prince decide to visit other planets?
- What did a king do on his planet?
- What did a vain man do in his planet?
- Why did a drunkard drink?
- What did a businessman do on his planet?
- What occupation does the Little Prince consider useful?
- When did the lamplighter light his lamp?
- What did the Little Prince propose for the lamplighter doing to have a rest?
- Could the geographer tell anything about rivers, mountains etc. on his planet?
- What did the geographer tell about the Prince`s flower?
- Who do the characters from other planets symbolize?
- Which character from the book do you like most of all and why?
В следующей статье я продолжу описание урока.
Желаю Вам интересных занятий в книжных клубах:)
И приглашаю Вас в свой Storytelling English online club:
Ссылка на Storytelling English online club:
Получайте удовольствие от изучения языка и подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые публикации!:)
#сторителлинг
#маленький принц
#экзюпери
#книжный клуб
#английский онлайн