Идея связать большой плед спицами сидела у меня в "умственных закладках" довольно давно. Более того, связать я его хотела спицами 2 или 2.5мм. Да, совсем мелкое, нудное и долгое вязание было бы.
И когда пришёл заказ на плед, когда выбрали пряжу и определились с размерами, то решено было вязать спицами потолще. И хорошо, что так, ведь идея вязать на мелких спицах испарилась 😁 с меня хватило 3.75 💪🏻
Плед получился чудесный! Я очень горда собой. Выбрали отличный узор, который хорошо смотрится с обеих сторон, что немаловажно для таких изделий.
Если захотите связать такой же плед, то вот мои заметки.
Рапорт основного узора составляет 14 петель и 28 рядов.
На плед необходимо набрать количество петель, которое высчитывается по формуле:
14*N (количество рапортов) + 19 + O (петли окантовки) + 2 кромочные
В моем пледе было 15 рапортов по 14 петель плюс 19 петель (для симметрии основного узора) плюс по 12 петель окантовки с каждой стороны плюс 2 кромочные
Всего 255 петель.
Набор петель может быть любым. Я набирала способом "длинный хвост".
Провязать окантовку 16 рядов по Схеме 1.
Кромочные: в начале ряда снимаем, в конце ряда провязываем изнаночной.
Далее переходим на вязание окантовки в сочетании с основным узором.
1 кромочная - 12 петель по Схеме 1 - 229 петель по Схеме 2 (из них первые 9 и последние 10 - это петли для симметрии, на схеме справа и слева от петель рапорта) - 12 петель по Схеме 1 - 1 кромочная.
В общей сложности я провязала 20 рапортов основного узора.
Далее провязать снова окантовку 16 рядов по Схеме 1.
Закрыть петли любым удобным способом. Я закрывала способом, имитирующим набор "длинный хвост". Заправить кончики.
Плед постирать, расправить на ровной поверхности, высушить.
Пряжа: E.Miroglio, Sahel, 90 % хлопок, 10 % кашемир, 500м/100г (покупала в Two hands, сейчас ее нет в наличии, но скоро появится😉)
Вязала в 2 нити на спицах 3.75мм
Расход на мой плед: 1070гр или 2675 метров.
Размер моего пледа: 116*186см
Размеры пледа можно регулировать количеством рапортов узора в ширину и высоту, а также размером спиц.
