Подождав немного, когда отцу станет легче, Ваня сходил на кухню, попил там воды и снова отправился спать. Но сон всё равно не шел, словно его и не было. Ведь внутренне он понимал, что кроме него, никто папе не станет опорой. И тут только один выход: учиться самостоятельности и брать на себя часть обязанностей по дому. Правда, Ваня и так делал всё, что умел, но ему хотелось бОльшего, чтобы окрепнуть характером и закалить в себе сильного человека. Утром он проснулся немного раньше и быстренько принял водные процедуры. Но это не осталось незамеченным, потому, что его отец уже сидел на кухне и смотрел в окно
«Завтрак готов, сынок, так что можешь не торопиться». И когда он успел это сделать? Вопрос, конечно, но Ваня догадался, что отец, похоже, вообще не спал. Собираясь в школу, он грезил о том, чтобы их новая учительница не пришла и тогда можно будет вздохнуть с облегчением. Но этого не произошло, как и того, о чем Ваня слегка подзабыл. Вот именно, черновик до сих пор лежал в портфеле и записи не были перенесены в чистую тетрадь.
Вот об этом, в первую очередь, надо думать, однако суета не позволила Ване сконцентрироваться. И он отправился на занятия, переполняемый двоякими эмоциями. С одной стороны, папа остается один дома, но это обычное явление, правда, ему стало ещё хуже, а с другой, опять встреча с той самой учительницей, которая с первого дня вызвала у него стойкое отторжение. И дело даже не в домашнем задании, а в том, как она относится к ученикам. Если опираться на принципы педагогического воспитания, то там не должно быть места сарказму и злобе. Однако, Ольга Михайловна, на удивление, ловко сочетала в себе эти качества. Перед входом в школу Ваня встретил Максима
«Ты как за временем следишь? Чего меня не дождался и вперед убежал? ». Виновато склонив голову, тот тихонько произнес «Я не успел доделать математику, и не знаю, что теперь будет». И только тут у Вани словно щелкнуло в голове
«Вот засада, а я ведь ничего так и не переписал из черновика. Ладно, надеюсь, успеем, пока урок не начался». Но, то ли замешкались в раздевалке, то ли поверили в свои силы, но переписать домашнее задание мальчишкам так и не удалось. Так и сели за парты, когда вошла учительница, с ощущением тревоги и сожаления. Ольга Михайловна начала урок с проверки домашнего задания и так как желающих идти к доске не было, она решила начать с первого ряда по очереди. И надо же было такому случиться, что учительница как раз вызвала именно Ваню к доске, да ещё и с тетрадкой. Ничего не поделаешь, пришлось ему идти, и нести черновик. Увидев у него в руках потрепанную тетрадь, учительница выхватила её и прокричала
«А это у тебя что такое в руках? Значит вышел к доске с какой-то замызганной тетрадкой, не уважая математику царицу всех наук? ! Ты никчемный ученик и нет у тебя никакого светлого будущего, я тебе это обещаю! ». Затем она разорвала черновик и с размаху выбросила его в открытое окно. В классе все замерли, особенно девчонки, которые с уважением относились к Ивану. Ведь они доподлинно знали историю его семьи. Кроме того, одноклассники не забыли, что отец Вани настоящий герой, хоть ему сейчас и приходится несладко. Но, видно, учительница была не в курсе, кто перед ней стоит. Открыв журнал, она посмотрела на Ваню и грозно спросила
«Ну-ка быстро назови свою фамилию! Я сейчас тебе такую двойку влеплю, что твои родители будут диву даваться». Ваня молчал и еле сдерживал слезы, а одна из девочек в классе сказала «Ольга Михайловна , он четвертый по счёту». Учительница провела ручкой сверху вниз списка и чуть не поперхнулась.