В возрасте четырёх-пяти лет дети, как правило, уже отлично выражают свои мысли, но им часто не хватает слов. Как поддержать развитие речи ребёнка и увеличить его лексический запас?
Обычная для современного ребенка проблема — дефицит слов. Вроде бы и сформировалась в голове мысль, и помнит, о чем читал, а вот рассказать… «Они такие сидели дома, а родители уехали. И потом… играли в это вот, не помню, с бочками. Ну… И одного они все достали, и он ушел. Потом все заснули», — мучился недавно знакомый третьеклассник Василий с пересказом четырехстраничного рассказа А. П. Чехова «Детвора». Жить стало легче, когда Василий, по совету старшего брата, составил подробный план, выписал ключевые слова, выяснил непонятное — что же такое «смошенничает», «карапуз», «корыстолюбие», «самолюбие» и совсем уж инопланетная «бонбоньерка». Незнакомых слов, кстати, в тексте оказалось процентов сорок.
Да, наши дети читают меньше, чем мы в их возрасте. Но даже с учетом этого, родительский долг — развивать речь дошкольника или школьника, обеспечить словарный запас, с которым ему будет комфортно при любых обстоятельствах. Вот несколько несложных правил по развитию речи. Главное здесь — регулярность!
Больше разговаривайте. Обсуждайте все, что интересно ребенку, используйте любую возможность пообщаться — в машине, на прогулке, дома за ужином. Расспросите, как прошел день, обсудите книгу или фильм, выслушайте планы будущего эрудита на выходные. В своей речи старайтесь употреблять как можно больше различных слов, не жалейте время на объяснение их смысла.
Читайте то, что интересно вашему ребенку. Увлекся железной дорогой? Значит, про поезда. Знает названия всех марок машин — почитайте энциклопедию об истории автомобилей. Для принцесс тоже есть о чем поразмыслить. Поощряйте любой интерес, тягу к знаниям и вам воздастся!
Заучивайте стихи. Это можно делать и по дороге, и в машине. Можно пропеть особо понравившиеся строки, чередоваться — строчку вы, строчку — ребенок. С мамой или с папой всегда весело! — вот он наш родительский девиз.
Играйте в словарные игры.
Да, те самые. В города и слова мы играли все детство, вот и продолжайте традицию. Правила известные — следующий участник называет слово на последнюю букву слова предыдущего. Опять же используйте новые для ребенка слова и объясняйте их.
«Перевертыши»
Тоже элементарно, но эффективно. Антонимы: жарко-холодно, полезно, вредно, красивый- ужасный, стройный-толстый и так далее. Можно играть на скорость, придумать приз, добавить участников.
«Скрабл»
Всем известная игра, только в устной форме. По очереди называйте буквы, главное, чтобы слово не закончилось на вас: иначе, залезайте под стол и кукарекайте как проигравший.
«Эрудит»
Тоже просто. Побеждает тот, кто придумает больше слов с одинаковыми значениями. Можно называть синоним и несколько словосочетаний с ним — так ребенок научится понимать смысловые оттенки. Второй вариант этой игры — достать из памяти как можно больше прилагательных к любому существительному.
Каждый родитель и сам может придумать много таких игр. Согласно последним исследованиям, те, кому сейчас 30−50 лет, понимают значение примерно 32 тысячи слов. Эта солидная цифра во многом заслуга наших родителей. Держимся этой высокой планки и со своими детьми.
Подписывайтесь на наш канал, чтобы не пропустить самое интересное про воспитание, а также советы и лайфхаки для увлеченных родителей.