В советские времена развитию детей дошкольного возраста уделялось не меньше, а может быть и больше внимания, чем сейчас. Наши бабушки и дедушки ходили в ясли, которые были совершенно непохожи на современные. Причем речь идет о более эффективных системах обучения и становления детей.
Сегодня родители все чаще отдают детей в частные садики и ясли, где они уже в малом возрасте изучают некоторые предметы, в том числе иностранные языки. Конечно, такого обучения в детстве наших бабушек не было.
Первые ясли и нормы для родителей
Впервые в СССР ввели нормы на отпуск по рождению ребенка в 1917 году, буквально сразу после революции. В законе было прописано, что мама имеет право на общие 112 дней отпуска. Из них 56 дней можно было оформить до рождения ребенка и 56 дней – после. Практически всех детей отправляли в ясли, где они учились ходить, разговаривать и получать первые навыки социализации.
Интересный факт: начиная с 1922 года, отпуск по беременности и рождению ребенка полностью оплачивало государство. При этом после 1939 года его длительно сокращали до минимума – 63 дня.
В середине прошлого века длительность декретного отпуска восстановили, а еще добавили около 12 недель дополнительного отпуска, за которые насчитывался трудовой стаж.
Как занимались с детьми в яслях
Вопреки мнению, что в СССР изначально была плохая система обучения, детям в яслях уделялось много внимания. Начиная с раннего возраста (от 2-3 месяцев) детей отдавали в ясли. Мамы были просто заняты на работе, да и такая система считалась более эффективной. В яслях каждый ребенок получал свое место для сна и полный уход.
Помните, в сети появлялись фото, где маленькие дети спят в теплой одежде на открытом воздухе зимой? Это чистая правда, ведь сон на чистом воздухе считается полезным. Детишки не только отлично спали, но и буквально закаляли свой организм. Холодное время не было помехой для сна на улице. Для этой цели были разработаны специальные кроватки.
В яслях всегда можно было встретить манежи для детей, где они проводили большую часть времени. Таким образом, детки учились ползать, ходить и общаться со своими сверстниками. Опыт того времени показал высокую эффективность обучения. После яслей дети могли без проблем переходить на следующий уровень – садик и начальную школу.
Кстати, в каждом детском садике были специальные приспособления для развития мышц ног. В яслях дети не только играли, но и учились прыгать, ходить и бегать.
Как вам такая система обучения для детей дошкольного возраста? Хотели бы ее вернуть сейчас?