Я добрая, - говорит моя 2х летняя дочь. И добавляет, - я не злая. Я ласковая. Я хорошая. Я любимая. Я Кая-Папая. Я умная.
Кто из взрослых может похвастаться такой однозначной самооценкой? Единицы. А она может, как могут большинство маленьких детей. И родители умиляются, смеются. А потом что-то в них переключается.
Они спрашивают: «что делать, если ребёнок считает, что он классно играет в футбол, но на самом деле он играет так себе?». Или «ну а если правда она ужасно лошадь нарисовала! Зачем говорить, что красиво. Зачем врать?»
Вдруг родители становятся такими честными. Эта честность вдруг выходит на первый план. Надо сказать правду, надо отрезвить его самооценку. А то… а то что?!
Кто вам сказал, что лошадь должна быть фотографично похожа? А играть надо особенно хорошо, чтобы считать себя классным игроком? Кто сказал, что эти критические замечания дают ребёнку что-то, кроме неуверенности в себе. Кто сказал, что уверенность должна опираться на твои достижения, а не на умение получать удовольствие от процесса?
Почему «красиво» нарисованная лошадь становится более ценной, чем лошадь, нарисованная с удовольствием. А если первая и вторая с удовольствием, то почему первая лучше?
И вот растёт ребёнок, а ему с каждым годом все больше ушат льда на голову, - пропорционально возрасту.
Совсем не похоже. Мог бы лучше. В следующий раз постарайся. Не показывай мне ерунду. Сделай что-то достойное. Как курица лапой. Сначала научись. Когда же ты уже…? Вон Ваня уже смог. А Таня первое место получила. Что ж ты такой безрукий. Не берись, если не умеешь. Я в твоём возрасте. Тебе ничего кроме телефона не надо. Все равно из тебя ничего не получится.
Эволюция в обратном порядке. От любви к себе к … полной потери самоценности. А можно было совсем по-другому.