Одной из ключевых задач федерального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках национального проекта «Образование» является «формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи». «В рамках проекта ведется работа по обеспечению равного доступа детей к актуальным и востребованным программам дополнительного образования, выявлению талантов каждого ребенка и ранней профориентации обучающихся».
Сложная задача по профориентации может быть успешно решена при совместной работе семьи и школы. Чтобы ребенок полюбил трудиться, определился с направлением своего дальнейшего образования, необходимо пропедевтическую работу по профориентации начинать как можно раньше, постараться сделать ее результативной, успешной, понятной по содержанию и форме организации.
Проживая в условиях мегаполиса, обучающиеся нашей школы-интерната крайне мало общаются с природой, отдавая большую часть свободного времени общению в различных мессенджерах, не имеют практики личного выращивания растений, лишены возможности наблюдать за их полным циклом роста. Решение данной проблемы мы нашли в открытии в 2021-2022 учебном году кружка (долгосрочного проекта) «Сити-фермерство» по двум возрастным категориям: для младших школьников и обучающихся среднего звена. Ребята занимаются в кружке два раза в неделю, совмещая практические и теоретические занятия.
Данный проект направлен на приобщение обучающихся к труду, развитие познавательной деятельности, которая дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческую активность, интеллектуальный потенциал, самостоятельность, формировать успешность, умение планировать, работать в коллективе. Такие качества способствуют обучению и воспитанию экологически грамотного ребенка.
Главная идея проекта заключается в развитии механизмов ранней профессиональной ориентации школьников с целью расширения возможностей получения знаний о профессиях современного мира и осознанного выбора профессии, знакомстве обучающихся с современными методами организации и ведения фермерского хозяйства в условиях города. Профессия «сити-фермер» – это одна из перспективных профессий будущего, которая будет нести в себе важные и благородные цели – защита планеты и обеспечение продовольственной безопасности человечества.
В 2022-2023 учебном году ребята младшей группы планируют пробовать свои силы в Московском детском чемпионате рабочих профессий среди младших школьников KidSkills в семейной категории FamilySkills в компетенции «Сити-фермерство».
А в 2021-2022 учебном году учащиеся нашей школы стали участниками отборочного этапа VIII Московского чемпионата «Абилимпикс».
Мария ТКАЧЕВА, учитель школы-интерната №17
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».