Стало привычным читать в прессе "натаскивание на ЕГЭ", "угадайка" - и тому подобные негативные отзывы. Попробуем разобраться в проблеме. Когда впервые вводили ЕГЭ, то делали это в страшной спешке. Напомню, тогда дети сдавали выпускные экзамены в школе, а потом вступительные в институт. Для детей это был большой стресс - сдать за лето два комплекта экзаменов. Декларировались цели ЕГЭ: снизить стресс для детей, уменьшив количество экзаменов; уменьшить возможности взяточничества в ВУЗах, так как прием должен был происходить по результатам ЕГЭ. Что получилось? Первый блин, как всегда, был комом. Спешили очень (видимо была поставлена задача сломать лучшую в мире систему школьного образования), так что первые тесты были именно "угадайка" и для сдачи ЕГЭ требовалось "натаскивание на ЕГЭ". Мало того, первые несколько лет тесты по точным наукам (математика, физика, химия) содержали неоднозначные задания - и даже просто ошибки! Это реально было полное безобразие и заметно снизило средний уровен