В ситуации, когда люди усыновляют детей с ограниченными возможностями, важную роль играет период адаптации в новой семье.
Через данный этап будет проходить каждая семья, независимо от "родительского стажа" и количества детей.
Этот промежуток времени индивидуален так же, как и личность любого человека.
Сегодня мы рассмотрим ситуацию, когда опекуны ребёнка с особенностями интересуются, как правильно пережить этот период.
Первым делом рассмотрим основные причины осложнения первичного общения:
В зависимости от возраста, характера, прошлого, (возможных психологических травм) длительность срока привыкания в семье может варьироваться от двух с половиной до пяти лет.
Ещё у приемных детей часто бывают неверные убеждения, которые затрудняют общение.
Например:
1. Недоверие к взрослым
2. Мир злой и опасный.
Причём, как раз у детей с особенностями развития эти принципы сильнее выражены.
Всё это усложняет коммуникации между взрослыми и детьми, но не делает жизнь с особенным сыном или дочерью невозможной, а наоборот, является стимулом к развитию отличной семейной жизни.
Теперь можем рассмотреть стадии адаптации:
1. Стадия знакомства. (Мальчик или девочка боится, что его(её) отвергнут, поэтому пытается понравиться родителю. Или же, наоборот, от страха замыкается в себе).
2. Кризисная стадия. (Когда подросток под влиянием гормонов и социума ведёт себя девиантно, не соответствуя идеалам опекунов. Стоит принять ребёнка, но в тоже время давать советы и всем своим видом показывать, как нужно себя вести).
3. Стадия привыкания. (Обе стороны привыкают к друг другу, происходит стабилизация отношений, и начинается новая глава в их жизни).
Для уважительных взаимоотношений с ребёнком с ОВЗ важно:
-Достойно пройти все 3 стадии.
-Никогда не сравнивать.
-Достаточно много эмоционального и физического контакта. (Без перебора, личное пространство должно оставаться).
-Уделять ребёнку время.
У многих людей возникают вопросы по поводу усыновления ребёнка с особенностями:
1. Нужно ли проходить специальные обучающие курсы по уходу за детьми с ограниченными возможностями здоровья ?
⁃ Нет, никаких курсов проходить не нужно, однако необходимо быть проинформированными об определенных особенностях ребёнка, чтобы сделать его жизнь максимально комфортной. Важно знать и уметь оказывать помощь при необходимости.
2. Бывает, что опекунов берёт страх такой большой ответственности.
Побороть страх или лучше оставить эту идею ?
⁃ В этом непростом вопросе важно искреннее желание помочь. Есть ли оно, можно понять со временем. Ни в коем случае не слушайте окружающих, решение принимайте самостоятельно.
3. К чему должны быть готовы будущие родители такого ребёнка?
⁃ В первую очередь, нужно быть готовыми к простым родительским обязанностям (отвозить в школу, заниматься, погулять, накормить и т.д.) А ещё к индивидуальным трудностям, с которыми можно столкнуться. Про них поведают врачи и дефектологи. Так же можно запрашивать помощь в местных социальных службах.
Дети с ограниченными возможностями здоровья такие же дети как все. Они желают и мечтают о любви, поддержке и заботе, а главное - о любящих и чудесных родителях!