Если Вы считаете, что лето для школьников это сплошная беготня со сверстниками и сиденье в гаджетах, то большинство учеников младшей школы с Вами будет абсолютно согласно. Но как показывают прошлые летние каникулы, 90 дней бездельничества стирают из памяти ребёнка уже пройденный материал. К первому сентября дети приходят на занятия не настроенные на учебу, а лишь с желанием поделиться с одноклассниками свежими летними новостями.
Чтобы такого не произошло и в этот раз, я решил внести некоторые корректировки в летнее времяпрепровождения сына. Никто не спорит, что он должен отдыхать, гулять и общаться со сверстниками, но и напрягать мозги ему тоже надо, тем более, что занятий плаванием четыре раза в неделю для физической активности, на мой взгляд, вполне достаточно. Итак передо мной стояло два вопроса: закрепление уже пройденного материала и освоение новых тем, дабы в дальнейшем в школе не возникало недопониманий и истерик. Тут главное не переборщить и не вызвать у сына или дочери отвращение к заданиям и зависть к сверстникам, которые «забив» на все покоряют окрестные дворы и футбольные площадки уже с раннего утра. Два-три занятия в день по 10-20 минут вполне достаточно.
Закрепление пройденного материала (математика и русский язык)
Тут все просто, и ничего нового я не придумывал. Идём в ближайший книжный магазин и приобретаем летние задания по русскому языку и математике. Стоимость их не превысить 150 рублей за штуку. Обычно это небольшие книжечки на 20-30 страниц, число заданий в которых не превышает сотни. Для двухразовых занятий в неделю, по 2-3 задания за раз их хватит как раз на все лето. У каждого ребенка свои биологические часы. Мой, к примеру, предпочитает заниматься сразу с утра после завтрака и перед вечерним выходом на прогулку. Вечером помимо проверки заданий мы еще задаем ему пару или тройку вопросов по теме задания и совместно еще раз проговариваем пройденный материал.
Занятия по окружающему миру
Тут есть где развернуться. И даже не придется отрывать чадо от уличных дел со сверстниками. Почти у каждого ребёнка есть смартфон, с которым он не расстается даже на улице. А гуляют детишки летом много. Поэтому мы завели отдельную тетрадку, куда записываем сами придуманные задания и ответы на них. Приведу примеры. Найти и сфотографировать на прогулке четыре разных вида деревьев (дуб, береза, рябина, клен). Сфотографировать и сосчитать водоплавающих птиц в парке у дома, прочитать описания этих пернатых на информационных табличках у пруда и по памяти занести все это в тетрадь. Подобных примеров можно придумать много, все зависит от того, что можно найти рядом с Вашим домом или дачей.
Техника чтения и литература
Тут тоже за нас постаралась школа. Список литературы выдан. Остается только скачать книжки на электронную книгу или смартфон. Читать начинать лучше с самых больших по объему произведений, дабы разгрузить окончание лета. Причем одну или две страницы мой сынуля читает вслух, дабы повысить уровень техники чтения. После прочтения оформляем читательский отзыв в отдельно заведенную тетрадь, а все новые и незнакомые слова также выносятся в отдельный блокнот и к ним добавляется их разъяснение. На это тоже можно отвести от 10 до 30 минут в день.
Изучение нового материала (креативим)
Для себя я выбрал математику, то есть задачки на поиск скорость сближения, расхождения, удаления, расстояния между объектами и времени, которое затрачивается на путь. Обычные задачи из учебников или интернета даже читать скучно, не то что решать: сплошные пункты А и В, пешеходы и мотоциклисты, поэтому из загашников были извлечены солдатики всех мастей и калибров, крепости, и прочие атрибуты мальчишеских игр. На основе этого пишем сами или переделываем задачки из доступных источников и уже их объясняем и даем решать ребёнку. Причем можно придумать целый фэнтезийный роман с нелинейным сюжетом. Если задача решена верно, то продвигаемся по одному пути развития истории, если нет, то возвращаемся назад, где на пути придется еще раз порешать похожие примеры. После первого же дня эксперимента я заметил, что энтузиазм у сына прямо-таки вырос на глазах: сидит, считает, рисует пояснительные изображения, старается, а самое главное, что просит новые задачи и продолжения истории.
В итоге на все это у нас тратиться всего несколько часов в неделю. Немного, но прогресс, я надеюсь, будет. Сын при этом не чувствует себя ущемленным в свободном времени и в своих интересах, а знания потихоньку оседают в его голове. А Вы летом занимаетесь дополнительно с ребёнком? Как проходят занятия? Ждем Вас в гости на страничках нашего канала, тем для обсуждений у нас еще предостаточно.