29 июня состоялся визит министра образования Калининградской области Светланы Трусенёвой в Московский педагогический государственный университет. Светлана Сергеевна встретилась с выпускниками МПГУ и рассказала им о возможности построения своей профессиональной траектории развития в Калининградской области.
Встречу открыл проректор по развитию МПГУ Василий Страхов. Он подчеркнул особую связь учебного заведения с Калининградской областью, напомнив собравшимся об открытии филиала университета в Черняховске.
Светлана Трусенёва рассказала выпускникам о регионе, особенностях образовательной экосистемы Калининградской области, возможностях профессионального развития педагогов, существующих вакансиях и мерах поддержки учителей. Ребята, в свою очередь, задавали Светлане Сергеевне вопросы. Особенно их интересовало техническое оснащение школ региона, работа в цифровом формате, региональные меры поддержки молодых ученых, перспективы развития Калининградской области, возможности трудоустройства и дальнейшего повышения квалификации для дефектологов.
Отвечая на вопросы выпускников, Светлана Сергеевна отметила, что школы Калининградской области хорошо оснащены технически, материальная база школ регулярно обновляется. До 2024 г. будет открыто десять новых школ, а это свидетельствует не только о развитии системы образования, но и о динамичном развитии Калининградской области в целом.
Лилия Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования, также добавила, что школы Калининградской области активно включены в процессы формирования цифровой образовательной среды и задействованы во всех федеральных образовательных проектах. Она поздравила участников встречи с успешным окончанием университета и отметила, что Калининградская область может дать быстрый старт их карьере – ведь регион очень компактен и динамичен.
Вторым пунктом в программе визита министра в МПГУ стало совещание о подготовке педагогических кадров для Калининградской области. В ходе встречи были подведены итоги первого года реализации программы учебных практик студентов МПГУ в общеобразовательных учреждениях Калининградской области и намечены планы дальнейшего развития программы.
Также обсуждались вопросы методического сопровождения учителей истории общеобразовательных организаций Калининградской области, научно-методического сопровождения воспитательной деятельности в школах, перспективы трудоустройства выпускников МПГУ в Калининградской области, а также дальнейшее расширение сотрудничества, в том числе, в рамках музейной, театральной и кинопедагогики.