Дочка закончила первый класс. Наконец-то долгожданные каникулы и лето. Установилась хорошая, тёплая и солнечная погодка. Можно выдохнуть... Но не тут-то было. Учительница прислала родителям в мессенджер задания, которые должны выполнить ученики за лето.
Когда-то первый класс заканчивала и я. Помню свои первые летние каникулы. Нам на лето после окончания 1-го класса, задавали учить таблицу умножения, и отдельные литературные произведения, которые нужно было прочитать. И списка-то не было. Просто озвучили на родительском собрании, что прочитать бы не мешало ко 2 классу.
Прошло много-много лет, теперь первый класс закончила моя дочка.
Что мы имеем из заданий, которые летом нужно выполнить детям:
Всего, нам родителям, учительница прислала 3 файла, на которых были различные задания для учеников.
В первом вордовском файле было:
- задания по математике на каждый день (исключая выходные дни), куда вошли примеры и решение задач;
- задания по русскому языку (также исключая выходные дни), куда вошли слова, которые нужно списать, поставить ударение, разделить на слоги, подчеркнуть гласные или согласные буквы, что-то типа упражнений;
Отдельным файлом шли задания по русскому языку на правильное списывание - не большие тексты.
Прислали другим (уже третьим) отдельным файлом различные задания "Переходим во 2-й класс" - вот тут-то я вздрогнула - файл состоял из 33 листов различных заданий, объём внушительный...
В начале предисловие-пояснение для родителей зачем вообще всё это нужно: "За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников. Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира, например в Италии. В тетради 30 заданий. Они рассчитаны на 6 летних недель (с 16 июля по 26 августа), по 5 занятий в неделю. Каждую работу оценивают только родители." Но тем не менее, наша учительница просила фотографировать выполненные задания на телефон и присылать ей на проверку хотя бы время от времени.
Помимо этих заданий, ещё традиционный список литературных произведений на лето, которые нужно обязательно прочитать по программе "Школа России":
Помимо прочтения этих произведений, рекомендовано вести читательский дневник ученикам: завести тетрадь, записывать автора и название прочитанного произведения, кратко в 1-2 предложениях написать о чём оно, и нарисовать к произведению подходящий рисунок.
Но и на этом ещё не всё... Во 2 классе начинается изучение английского языка. И также прозвучало заданием на лето выучить хотя бы алфавит. Потому как нагрузка на следующий год будет ощутимая, и к тому же вторая смена... И к моему удивлению, про таблицу умножения ничего не сказали... Но тут и без таблицы умножения, мягко говоря, есть чем заняться. Успеть бы всё сделать, или хотя бы половину. Заданий много. А ребенку отдыхать хочется, лето же. Каждый день дочка тянет меня на улицу, на прогулки...
По возможности начали выполнять задания. Но с какой неохотой! Вероника с большим нежеланием открывает тетрадь, и морщась начинает писать, со словами: "Ну опяяять....надоело...ну когда же это закончится..." Я молчу. Молчу, что это надолго, ещё как минимум на 8 лет... Или уговариваю дочку, что делать надо и учительница будет проверять, призываю её к ответственности.
Куда лучше у нас идёт чтение, читает дочка листов по 10 в день, с удовольствием рисует рисунки к прочитанным произведениям. Самое приятное и не трудное для неё оказалось - вести читательский дневник.
Поэтому летом, как мы планировали только отдыхать и отдыхать, не получится. Задания выполнять надо и висят они "как дамоклов меч" над душой. С другой стороны - если ничего не делать, знания будут утеряны, учтивая особенности детской памяти. Палка о двух концах...
А у ваших детей, мои дорогие читатели, есть задания на лето по школьной программе? И в большом ли объёме? Хотелось бы узнать различные мнения, напишите пожалуйста об этом комментариях )