В Международный день блогера поздравляю всех, кто себя таковым считает!
И раз именно в такой момент начинаю публикации на канале, пусть первая подборка будет с книгами о блогах и блогерах в литературе для подростков.
Всё закономерно и предсказуемо: раньше были дневники, теперь их превратили в блоги. Поменялась ли суть? И да, и нет. В каких-то историях можно убрать слова «блог», «блогер», не теряя при этом ничего в сути повествования, а где-то авторы стараются вести разговор именно о проблемах, связанных с новой формой интернет-общения. Относительно новой: третье десятилетие идёт.
Мне кажется, один из самых распространённых поводов к ведению блога – это поиск единомышленников. Вот и Ярик, главный герой повести Натальи Бартковой "Блогер из каменного века", мечтает о друзьях:
Главное — я очень хочу завести друзей. У меня их почти нет... А у блогеров куча друзей. Несколько сотен. Или даже тысяч!
Со страницы издательства:
Ярик … живет с бабушкой в небольшом поселке. Однажды один из родственников дарит мальчишке старенький ноутбук, и Ярик решает вести свой блог. Ничего, что у него нет интернета, он всё равно каждый вечер включает ноут и делится со своими вымышленными друзьями о том, что произошло в школе, в поселке, дома.
В 2020 году эта повесть стала финалистом премии имени Крапивина, а также получила специальный приз «Выбор библиотек». Изначально рукопись была с названием "Ярася. Блогер из каменного века".
Новая история Татьяны Донценко "Я-Ви" тоже о блогерах, но тут уже обратная сторона блогерства.
Из аннотации:
Сегодня ты собираешь первую сотню лайков, а завтра уже не можешь остановиться, ведь желание обрести популярность затуманивает взор и заставляет идти на всё более радикальные поступки. Еще и эта идея с видео из новой рубрики "Возьми меня на слабо" начинает выходить из-под контроля и превращается в кошмар наяву. Рассерженные подписчики ждут, когда ты уже исполнишь обещанное, а собственное отражение в зеркале начинает как-то странно себя вести. И всё больше кажется, что кто-то посторонний управляет твоей жизнью…
А вот Захара Табашникова, главного героя повести Елены Клишиной «Спойлеры», «тупо взяла … на слабо» учительница литературы:
… пиши небольшие отзывы. Буквально пара предложений. Твои личные впечатления от произведения…Ты даже можешь завести другой аккаунт, если не хочешь писать под своим именем. Вдруг чтение русской литературы считается между вами чем-то предосудительным…
И из желания «поугораю над этой вашей русской литературой» (и из-за обещания «плюс один к любому ДЗ-сочинению-изложению по тем произведениям, которые прочитаешь летом») рождается блог о русской литературе 19 века (ну практически, несколько произведений выбивается, «Бедная Лиза Н.М. Карамзина, «Лиличка» В.В. Маяковского, «Ромео и Джульетта» У. Шекспира). И хотя мои старшеклассники твердят «мы так не пишем, не говорим», но с отзывами героя знакомятся с удовольствием.
А там ведь не только посты-отзывы, но и комментарии одноклассников к ним, иногда переходящие в дискуссию. А ещё и учитель литературы, заглядывающий на страницу подростка со своими репликами. И другие учителя подтягиваются, и до директора слух доходит. И мама, которая узнаёт ряд вещей о сыне из этих записей, и её коллеги, читающие страницу Захара. Любопытные наблюдения.
Одиннадцатиклассник Денис Мартыновский (Наталья Навроцкая "Блог уходящего детства") начинает вести блог для себя:
Все ведут блоги, и я приобщился. Только у меня блог закрытый, типа дневника. Иногда хочется освежить в памяти той или иной момент, да и следить интересно, как эволюционирует в моём лице отдельно взятый индивидуум.
В середине учебного года он оставляет один пост в открытом доступе, тут же прилетает вполне безобидный комментарий. Денис закрывает доступ, но потом заинтересовывается личностью комментатора, даже немного общается, но история не об этом. Здесь блог – дневник, просто форма, оболочка для мыслей очень личных. Любопытные теги у каждой записи. Читатели проживут с парнем весь его 11-ый класс. И хотя история для меня относится к разряду «из рассуждений юноши время от времени торчат уши тётеньки» (как и в «Спойлерах», кстати), но очень понравилась.
Уже студент Денис Мартыновский решает перечитать свой закрытый блог – «чуть не прослезился», а затем желает всем:
Создавайте свой блог и живите, блин, счастливо.
Девятиклассница Вера, героиня повести Ларисы Романовской "Удалить эту запись?", и создаёт новый дневник для участия в флешмобе "100 дней счастья".
Из аннотации:
Вере четырнадцать, она каждый день пишет новую заметку и выкладывает запись с тегом - это флешмоб "100 дней счастья"! Сначала кажется, что 365 дней в году можно считать счастливыми сразу, если уволится нелюбимая учительница и все разом перестанут твердить про ГИА. Но к концу учебного года некоторые посты хочется удалить уже не только из блога, но и из жизни - от них становится грустно или стыдно, всё то, что Вера записала раньше, уже как будто мысли другого человека...
Это электронный дневник девятиклассницы. Проскользнуло один раз упоминание комментариев в связи с предыдущим дневником героини:
Пошла перечитала свой самый первый блог, который вела еще до девятого класса... И в комментах никнеймы, про которые я ничего не помню…
Отсюда можно сделать вывод, что и этот дневник кто-то может читать, не только Вера. Или нет? В то, что все эти записи предназначены ещё для кого-то, мне как-то не очень верится.
Обилие сленга (как и в «Спойлерах») и сокращений моё чтение несколько притормаживало, но подросткам нравится, об этом свидетельствует 3-е место в «Книгуру-2016».
Мир Веры весь пронизан интернетом. И мама там, и подруги... В какой-то момент девочка пишет:
Кажется, я нашла мамин старый блог. Меня там сперва даже нет. А потом я на УЗИ, маме говорят, что будет девочка. А потом 3200, 53 см, девочка. И это я! Мой первый выход в интернет!
И ещё:
Мам такая: «Я к тебе в интернет не лезу, вот и ты в мой не лезь».
(Именно «мам», Вера так про неё пишет всё время, а Денис из «Блога уходящего детства» свою маму в блоге чаще всего именует «мамель» .)
Но конфликта на почве общения в интернете нет. И мама, и дочка там живут обособленно. В отличие от другой истории:
А в этой повести блоги – поле битвы (чаще в комментариях)! С помощью блога Полина, главная героиня книги Александры Зайцевой "Я, не Я, Жанна" пытается достучаться до мамы. Тут вам «отцы и дети» во всей красе.
Аннотация:
«Моя мама — инфлюенсер» — для многих звучит как мечта, согласитесь? Но только не для Полины, которая без особой на то причины вдруг стала героиней популярного блога «Как приручить подростка». Раньше Жанна, её мама, писала посты о путешествиях и благотворительности, а теперь вместе с комментаторами обсуждает поведение дочери: любовь к фанфикам, застенчивость, выбор университета. Найти понимание офлайн у Полины не выходит и она заводит свою собственную страничку – чтобы писать о личных границах, критике и диалоге. В правом углу ринга — «Бегущая вдаль», в левом — «Стоящая на краю». Кто победит?
Мне понравилось, что интернет-баталии не перерастали в войну на кухне. История получилась всё же больше добрая, хотя вопрос очень актуальный: «этика семейных взаимоотношений во времена, когда у каждого члена семьи есть свой аккаунт, и даже не один».
А у Веры («Удалить эту запись?») и Полины («Я, не я, Жанна») есть ещё кое-что общее – это их любовь к фанфикам. Тема эта не раскрывается, скорее, используется как примета времени.
Для кого-то блог становится единственным местом, где он может говорить, что думает. Не бояться быть смешным, странным, не таким, как все.
"КиринБлог" Наталии Волковой - это блог в стихах пятнадцатилетней Киры, больной алопецией. Благодаря этой книге, думаю, многие узнали о такой странной, но весьма распространённой болезни. Здесь только мысли Киры, короткий эпизод её жизни, где она проходит путь от ужаса, неприятия себя до согласия с собой.
Книга - лауреат Международного конкурса им. С. Михалкова.
У одиннадцатилетней Розалинд Бэнкс, героини повести британской писательницы Тэмсин Уинтер "Я - Мисс Никто", редкое психическое расстройство — селективный мутизм. (Наконец-то книга, которая будет связана со словом «международный» в названии сегодняшнего праздника.) И если в начальной школе с этой проблемой можно было как-то жить, учиться рядом с другими детьми, то в средней жизнь девочки превращается в ад.
Аннотация:
С первого дня Рози возненавидела среднюю школу и её обитателей. Несложно стать объектом травли и насмешек, если не можешь говорить: слова застревают в горле, копятся в голове страшным клубком, но ни за что не хотят вырваться наружу.
Тогда Рози решает завести анонимный блог. Теперь её точно услышат! Мисс Никто отомстит обидчикам и встанет на защиту всех, кому трудно приходится в школе Мэйнор-Хай. Но не станет ли она сама тем, кто отравляет жизнь другим?
Как блог решит проблемы Роз и решит ли вообще, я узнаю уже очень скоро: книга ко мне едет!
Конечно, это лишь часть блогов в современной подростковой литературе. Но именно эти книги я читала или планирую прочитать.
Мне нравится, когда в историях «блог» и «блогер» не для приманивания подростков (увидел слово «блог» - беги на огонёк), а поднимаются темы, важные для живущих в сети, показывается и изнанка блогерства. Кто-то ищет друзей, кто-то использует блог как площадку для отстаивания своего мнения, кто-то в блог сбегает как в параллельную реальность, где ты совсем другой, или наоборот, очень искренний и настоящий. Главное – не потерять себя!
#книжный блог #современная детская литература #детские книги #книги для подростков #блоги и блогеры