В этой статье речь пойдёт об ОГЭ по химии и русскому.
Начну с химии. Писала я её 1го июня. Как обычно я встретилась со всеми сдающими у школы, и нас повели на экзамен. На месте мы зарегистрировались, нас осмотрели металлоискателем, и мы пошли по своим аудиториям. В этот раз распределение было немного нетипичным, потому что больше половины людей в аудитории были из моей школы.
Экзамен начался ровно в 10 часов (вообще, все экзамены начинаются в 10). Когда я пишу, что он начался, это не значит, что я начала писать работу. В 10 часов по протоколу организаторы начинают печатать КИМы (контрольно-измерительные материалы). По факту работать мы начинаем где-то в 10:20. И только когда нам всё раздадут, организаторы засекают время начала экзамена.
Первая часть для меня была средненькой. Я натыкала ответы, которые считала правильными, решила задачу на массовую долю (калькулятор на экзамен лучше приносить свой, потому что вам его там выдать не могут, как ручку). 19е задание, с которым у меня были проблемы, на экзамене было чисто на логику. Напоминало даже больше задачку для дошкольника.
Вторую часть мне всегда было решать легче, чем первую. Только вот у меня в голове возник вопрос, как оформлять задачу. Непонятно, почему я об этом подумала только на экзамене. Решила оформить как на математике. В итоге баллы мне за неё дали максимальные.
Практическая часть была самой лёгкой, хотя 19е задание было полегче)))). В задании даётся какая-то соль и реактивы. И нужно выбрать те реактивы, при взаимодействии с которыми, реакция пойдёт (выделится осадок или газ и т.п.). После того, как уравнение реакции будет написано, и признак реакции будет указан, надо подозвать лаборанта, который выдаст все реактивы, и провести опыты. По факту надо просто смешать жидкости в пробирках. Так что химия и не такой уж сложный экзамен, если учесть, что я вообще не готовилась и мне всего двух баллов не хватило до 5.
Русский я писала 7го. Про организационные моменты я думаю уже можно не говорить, потому что всё и так уже понятно. Могу сказать про саму работу.
Начинается всё с прослушивания текста, по которому надо написать сжатое изложение. Для меня самое сложное - это понять где разделяются 1й и 2й абзацы. Почему-то более ясно я слышу место, где начинается последний 3й абзац. Так или иначе я его написала. В силу моего размашистого почерка это заняло у меня больше половины страницы. Было примерно слов 80. А для письменных работ даётся всего два бланка. Понятное дело, что поле для ответа намного меньше формата А4. И на обратной стороне листа писать нельзя. Поэтому я немного запаниковала, что места для сочинения мне не хватит. А по правилам я не знала, можно ли просить дополнительный лист. Даже если и можно, то скорее всего это очень муторно по причине человеческого фактора.
Тестовую часть я прорешала очень быстро. Потому что там делать то и не чего, если знаешь правила русского языка.
Для сочинения даётся небольшой текст. После текста идут два тестовых и один письменный вопрос. В первом нужно выбрать верные утверждения по содержанию текста (как в ОГЭ по английскому задания на True/False/Not Stated). Во втором надо найти определённое средство выразительности в отрывках (это уже перекликается с литературой). А в третьем найти синоним или антоним и выписать его.
Затем идёт последнее задание. Даётся три темы на выбор для сочинения по тексту. Если честно я помню только последнюю, где нужно объяснить данное понятие и привести два примера (из текста и из жизни). В итоге своё сочинение мне пришлось сокращать, чтобы оно влезло в бланк. Основную мысль я оставила, но места для нескольких слов мне не хватило. Я спросила организатора, что надо делать. Она сказала мне, не отступая клетки (да-да бланк по русскому в клеточку), дописать эти три слова. В общем, основное условие - это не заходить за поля бланка для ответов. Но я считаю, что листочков надо давать побольше, потому что людям с размашистым подчерком приходится нелегко.
Надеюсь, что статья оказалась полезной. Если интересно, можете прочитать первую часть.
#огэ #экзамен #школа #образование #русский язык #огэпорусскомуязыку #химия #огэпохимии #историяизжизни