Главный образ в произведении – Варька. Ее судьба связана с социально-исторической ситуацией в России. Больше десятилетия после окончания ВОв, пока шла активная фаза восстановления народного хозяйства, граждане страны переходили на пятидневную рабочую неделю. Но, несмотря на это, люди продолжали работать и в выходные. Героиня рассказа, Варька, всё лето добровольно и бесплатно работала в птичнике, ухаживала за утками. Трудолюбивая девушка является олицетворением советского народа, жившего в послевоенное время. Несмотря на то, что у нее была возможность отдыхать всё лето, она отправлялась на птичник. Там же у нее зарождаются теплые чувства к мальчику-цыгану, который был изгоем в колхозе. Как и наша страна, принимающая в свои владения представителей всех национальностей, Варька видит хорошее в цыганском мальчике Сашке, не осуждая его за его национальность. Именно это делает ее по-настоящему счастливой.
Несходство Варьки с остальными жителями колхоза в ее гуманизме, ее стремление работать, несмотря на недовольство матери, позволяют считать героиню характером. Темперамент девочки показан автором уже в начале повествования. «Варькино буйство» не пугает даже уток, потому как животные чувствуют ее заботливость и доброту. Русский характер просматривается в каждом движении и поступке девочки.
Она от природы любопытна и при этом с каким-то чувством стыда открывает в себе женское начало. Девочка будто не понимает, какой красотой ей повезло обладать. В момент, когда Варька споласкивает водой работницу птичника Ленку, девочка говорит, любуясь красотой молодой женщины: «Лен, а ты справная!». Хотя ни с чем не сравнится обаяние девочки-подростка, описанное косвенно между строк о ее неуклюжести: «Над поверхностью виднелись только нос и подбородок да еще два бугорка грудей, то проступавших, то погружавшихся в ритме Варькиного дыхания».
Ее активность и инициативность быстро сменяются смущением. Так, столкнувшись взглядами в цыганом Сашкой, она «совсем смешалась». Девочка стыдится своих сильных и пока непонятных ей чувств, она убегает и прячется. Новые чувства заставляют ее повторить ритуал наведения красоты Ленки: она «нетерпеливо и воровато покопалась» в косметике девушки и попробовала нанести на лицо макияж. Однако собственное лиц показалось ей невероятно раздражающим и она злобно сказала себе: «У, зан-н-нуда!».
Своеобразные диалектизмы, присущие речи Варьки, показывают динамику ее мыслей: «А я напрямки». «И штоб я в другой раз заместо кого осталась!». Речь Варьки проста: «Костра, что ли, жалко?» «Чего ж это он?», «Чего ж я-то?..». Однако при этом ее слова наполнены глубоким смыслом и чувствами. Многим жителям российских глубинок свойственны синтаксические конструкции, используемые героиней в речи: односоставные предложения, отсутствие глаголов в грамматической основе, наполненность речи восклицательными предложениями.
Главная, доминирующая черта, которая и придает живое единство всему многообразию качеств и свойств Варьки – это гармоничное слияние с природой: «Она ела не спеша, радуясь вкусу хлеба, с удовольствием хрустя крупинками соли, ела, поглядывая, как в лугах зарождались туманы». Любовь к птичнику олицетворяет отношение к животным: «Ой, да какие же они!» — загорелась Варька счастливой нежностью». Несмотря на то, что любимые ею утята вырастают в больших птиц, изматывающих девочку до злости, она каждый год возвращается в птичник, не в силах устоять перед желанием заботиться о птенцах.
Любовь к растениям отображается через лилии как символ чистоты и непорочности: «Лилии волочились за ней на длинных гибких стеблях, концы которых Варька придерживала зубами. Она любила делать из них мониста…». Мы видим, что вся Варька – это сплошные антитезы: нежные лилии, которые она грубо придерживала зубами; она жалела, что «не перехватила трактор» и в это же время шла, «босыми ногами ощущая влажный холодок перевернутого пласта», Варька «то сочувствовала ей, то вдруг упрямо и вызывающе грубила». Однако, несмотря на это, в процессе знакомства героини мы видим процесс ее взросления, трансформацию от угловатого подростка до чувственной девочки, испытывающей первые чувства зарождающейся любви.
Неизменными остаются жизненные ценности девочки. Она счастлива трудиться, испытывает радость от сближения с природой. Она сама выбирает свой жизненный путь, и никто – ни мать, ни председатель, ни работницы птичника – не в силах заставить ее передумать или поступить против своего выбора. Отношение к цыгану Сашке подтверждает ее силу – она не подвержена влиянию толпы, не поддерживает насмешки над Сашкой. Развитие ее нравственного опыта наблюдается с момента, когда она впервые видит мальчика с матерью. Варька всей душой желает, чтобы люди обрели приют в их деревне. Ее расстраивают насмешки над мальчиком, она не боится остаться с ним наедине ночью, поскольку не считает его опасным или злым человеком. Варька искренне интересуется прошлым своего собеседника и расспрашивает его о планах на будущее. Интересуется культурой «иностранца» – просит станцевать для нее.
Вместе подростки читают стихи в книге, и Варя произносит фразу, которая объединяет не только ее и Сашку, но и всех людей: «Пушкин – он для всех» - говорит она, чувствуя, что назревает спор о национальности поэта. Широта души, присущая русскому характеру, достигает своей кульминации в момент скачек, когда Варя запрыгивает на коня и мчится наперегонки с Сашкой.
Почувствовать национальный характер Варьки помогают приемы прямого и косвенного психологизма: «Все это было как-то неопределенно и ничем не похоже на Ленкину любовь, к тому же бесследно проходило, как только она начинала возиться с утками. Но через эти смутные наплывы сладостной грусти Варька понимала, что происходит с Ленкой, и то сочувствовала ей, то вдруг упрямо и вызывающе грубила ей». К этому моменту Варька уже почувствовала первые эмоции, испытанные в порыве глубокой симпатии. Словосочетание «смутные наплывы» говорит о том, что девочка не понимает того, что чувствует, но происходящие перемены заставляют ее менять свое отношение к влюбленной Ленке. Варька способна отвлечься от мыслей о своих чувствах, а это является показателем того, что ее счастье не зависит исключительно от окружающих людей. Она, несмотря на юный возраст, является сильной личностью, живущей в гармонии с собой.
Анализ образа главной героини заставляет задуматься о ее будущем. Варина готовность помогать всем в ущерб себе настораживает. Не хотелось, чтобы ее добротой пользовались неблагодарные люди. И, кажется, много шишек набьет эта светлая деревенская девочка, но ничто не заставит ее поступать вопреки своей воле.
Читайте также: Национальный характер в произведении И.С. Тургенева «Хорь и Калиныч»
Национальный характер в рассказе В.М. Шукшина «Верую!»
Национальный характер в произведении Василия Макаровича Шукшина «Охота жить»