Всеобщая дебилизация.

Как мы смеялись в школе, когда наша учительница рассказывала, что американские дети не знают кто такой Бетховен. У нас даже беспробудный троечник Валерка С. знал, что Бетховен- это великий композитор. Досмеялись. Теперь и наши дети думают что он - собака из кинофильма. Впору воскликнуть:"Дебилизации всех стран, обьединяйтесь!" Если вы поинтересуетесь стандартами образования для американских школ - шок вам обеспечен. Такое ощущение, что их писали для детей с отставанием в умственном развитии. В Европе дела обстоят не лучше. Достаточно посмотреть на их политиков. И мы - самая читающая страна в мире взяли их образование как эталон. Ну не нравилась вам коммунистическая идеология - уберите ее из образования. При чем тут физика, химия, классическая литература? Зачем же все уничтожать? Раньше я думала - это по глупости. Теперь думаю - сознательно. Образование разрушили так же, как и производство, науку, армию(вспомните, какой грязью ее поливали). Разрушили все, что давало будущее стране. У нас разве что ленивый не кричит о проблемах в образовании, но воз и ныне там. Сейчас идет осознанная и повсеместная дебилизация населения. И у нас в стране есть немало адептов этой идеи. Толпой легче управлять. Зачем им думать? Пусть сидят перед монитором как зомби, и нажимают на клавиши. Даже обезьяну можно этому научить. Развитие логического мышления - вот основа образования. А вот с этим-то и беда. Не учат наших детей логически мыслить, анализировать. Сейчас в эпоху потребления мы и информацию потребляем как попкорн. Она проскакивает сквозь нас "не задевая мозжечок". Огромный поток информации, анализа ее - ноль. Эрудиция и интеллект - это не одно и то же. Эрудиция говорит лишь об умении человека читать. Интеллект - об умении мыслить. Мне встречались эрудированные дураки. Когда человек дурук - беда в семье. Эрудированный дурак - это еще и страшно. Не знаешь, что он "выкинет", обремененный знаниями. Когда я общаюсь с человеком, меня интересуют его собственные мысли, а не что он вычитал у мудрецов. Голова дана не только для того, чтобы чавкать гамбургером или "надувать губья". В голове есть еще "серые клеточки". И их туда зачем-то поместили? Я убеждена в том, что дебильность - это не свойство ума, а ленность души. Некий "пофигизм". Зачем думать, напрягаться, переживать? Легче сделать заказ у свободной кассы, получить и проглотить. Мы можем сколько угодно возмущаться по поводу образования в наших школах, гневно топать ногами и т.д. Но пока вы будете ждать перемен, у вашего сыночка борода вырастет. За 30 лет через наши школы прошло три поколения. Это не наше будущее, а уже наше настоящее. Да, они должны..., обязаны...Но нужно быть реалистами, брать дело в свои руки. Даже если вашему ребенку повезет встретить неравнодушного преподавателя, таких как ваше чадо у него еще 40 человек. Он физически не сможет дать каждому из них то, что можете дать вы своей кровинушке. А для этого с детьми необходимо РАЗГОВАРИВАТЬ! Не усюсюкать или орать:"молчи и слушай!" Разговаривать как с равным. Наши дети не глупее нас, они просто многое не знают. Но они еще не живут с "бананами" в ушах как мы, а продолжают СЛЫШАТЬ. Слушать и слышать - не одно и то же. Не отталкивайте своих "почемучек" когда они лезут к вам со своими вопросами. Не "отбивайте" у них желание познавать. А обьясняйте и рассказывайте. Это ученные изучают историю в архивах по фолиантам. Дети - по истории своей семьи. А многие ли ее знают? Этому в школах не научат. Вырастет ваш ребенок разумным или нет - зависит только от вас.

Ну а господам, радеющим за всеобщую дебилизацию необходимо помнить: всегда найдется тот, кто захочет поуправлять толпой вместо вас.