В последние годы стали модными так называемые интеллектуальные конкурсы, ставящие своей целью показать, на какой уровень знаний способен "обычный школьник". Одно время по телевидению выходили даже подобные шоу, где обычные пятиклассники показывали уровень знаний, недостижимый даже для взрослого человека.
Олимпиада школьников – это как раз один из таких интеллектуальных поединков. Он подразумевает творческую составляющую при выполнении заданий, которые составлены специально с учётом этого. Разумеется, это мероприятие проводится с целью выявления наиболее талантливых и способных учащихся.
В отличие от обычного тестирования, олимпиада отличается своим образовательным и культурно-воспитательным потенциалом. Зачастую, они проводятся в годовщину тех или иных памятных событий (300-летие основания Санкт-Петербурга, 850-летие Москвы, 60-летие Победы и др.) , с целью пополнения и без того большого культурного багажа участников олимпиад.
История проведения олимпиад непосредственно начинается в конце XIX в. Первым конкурсом учащихся школ, который смело можно называть «Олимпиадой», прошел в Венгрии в 1894 г. В сущности, это был математический кружок. Энтузиасты собирались в библиотеках и решали весьма незамысловатые математические задачи.
Также были популярны заочные олимпиады - когда участники, удалённо и асинхронно (в разное время) решали головоломки и отправляли результаты - подобные этому начали организовывало Астрономическое общество Российской Империи.
Также в России с 1885 года выпускалось специальное издание, содержащее задания по "олимпиаде" - "Вестник опытной физики и элементарной математики".
О развитии олимпиадного движения после революции 1917 года - в следующих статьях. На связи!