Организация.

Моему сыну 6 лет. Точнее, 6 лет и 10 месяцев. В августе ему исполниться 7 лет и 1 сентября он пойдет в 1 класс. Я целый год думала куда он пойдет в школу: возле дома или же где я работаю. Год назад я раздумывала будет ли он ходить в детский сад последний год. Дело в том, что подготовка к школе в нашей школе организована не совсем обычно (по крайне мере, для меня). На подготовку дети ходят каждый день с 8:30. Ведет подготовку логопед-дефектолог. Это не удобно для родителей, потому что детей нужно забирать в 11 часов, а многие в это время на работе. Но занятия проходят более плодотворно, ведь они проходят чаще. В городе подготовка проходит два раза в неделю вечером и платно, в деревне это бесплатно. Я называла это обучение нулевым классом. Мне такая подготовка очень нравилась. Ребенок учится до 11 - 11:30, я работала до 12-13 часов. То есть ребенок ждал меня какое-то время, потом вместе ехали домой. Тех детей, которые ходили и в школу (на подготовку), и в садик забирали из школы и вели в садик. Садик рядом, но отвести ребенка занимает достаточно времени, особенно зимой, и забирать мне бы приходилось его во время сонного часа, поэтому я все таки приняла решение, что в садик он ходить не будет. В итоге за весь учебный год он ходил 5 раз: в октябре 1 раз (отменили занятие в школе), в декабре 2 раза (хотели пойти на новогодний утренник, но потом мне сказали, что если и придет, то будет сидеть как зритель) и в январе 2 раза (он участвовал в олимпиаде дошкольников, в эти дни были этапы). То есть весь год он провёл как неприкаянный, мотаясь по школе и, когда занятий не было в школе сидел дома один. Правильно ли я поступила? Не знаю. Но основным пунктом в принятии решения были финансы. Мне было жалко платить за детский сад при нахождении там ребенка 1, максимум 2 часа. Но, ребенок счастлив, в садик ходить он не хотел, ведь в школе оставались и другие дети (в основном первоклашки, которые ждали своих старших братьев и сестер).