Приветствую вас, дорогие читатели! Недавно мне попала в руки одна замечательная книга «Праздник числа. Занимательная математика для детей».
В ней собраны интересные задания, игры, сказки, описана история возникновения каждой цифры. В доступной и интересной форме рассказывается о том, как люди научились считать и записывать числа. Одним словом, все это интересно узнать не только детям, но даже и взрослым.
Я хочу с вами поделиться некоторыми выдержками из книги, в надежде на то, что прочитанный материал поможет вам дать ответы на вопросы своих детей об окружающем мире.
Давным-давно, люди жили племенами. Их образ жизни мало чем отличался от жизни животных. Питались они растениями и плодами, ловили рыбу и охотились.
Первобытные люди не знали счета. Маленькие дети его тоже не знают. Но сейчас детей могут этому научить родители. А что же было делать тогда? Учителем была сама жизнь. А обучение шло очень медленно.
Сначала люди научились определять соотношение один-много: из стаи волков выделяли одного вожака, из колоса с зернами-одно зерно.
Затем они научились выделять пару предметов - глаза, уши, крылья, руки. Если человек видел двух уток, то сравнивал их с парой глаз. А когда видел больше, то говорил много. Лишь со временем человек научился выделять три, а затем четыре, пять и т.д.
Умение считать было необходимо для успешной охоты. Охотились люди большими группами, иногда и всем племенем.
Представим, что идёт охота на медведя. Вожак ставит двух охотников за берлогой, четырёх-напротив, троих - по обеим сторонам. Он показывал число на пальцах, так как названий чисел ещё не было.
В истории счета именно пальцы сыграли большую роль. Нам до сих пор в некоторых случаях удобно так считать. Что говорить о первобытном времени!
Особенно счёт на пальцах стал развиваться, когда возникла необходимость обмениваться друг с другом предметами.
Чтобы обменять копье с каменным наконечником на 5 шкур, человек клал на землю свою руку и показывал, что напротив каждого пальца нужно положить шкуру. Одна пятерня-5, две-10. В ход шли и ноги, чтобы показать 15 и 20.
Специальные названия для чисел появились позже. Сначала только для одного и двух. А числа больше двух называли с помощью сложения: 3-два и один, 4-два и два.
Ставите лайки, если было интересно👍. Напишите в комментариях - стоит ли продолжать делиться с вами другими интересными фактами из мира математики?
#подготовка к школе #начальная школа #первая учительница #математика для детей #интересный факт #развитиедетей