1.Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий.
История слово греческого происхождения. Оно означает расследование, исследование, узнавание, повествование и т.д.
В науке имеется свыше 30 наименований истории. Все имеют два смысла: 1-ый это развитие человека и человеческого общества в пространстве и во времени; 2-ой это изучение исторического процесса.
История – это наука о закономерности развития человеческого общества во всем его многообразии; действительность в развитии.
Предметом истории яв-ся процесс возникновения и развития человеческого общества.
Цель истории объяснить прошлое, настоящее и заглянуть в будущее.
Наука история многоотраслевая. Она опирается и взаимодействует с другими науками (археология, этнография, источниковедение, историография)
Функции истории:
• Социальная память
• Научно-познавательная
• Прогностическая
• Воспитательная
• Формирование исторического сознания
Принципы истории (главные основополагающие положения науки)
• Принцип объективности
• Принцип историзма
• Принцип детерминизма (причинной взаимной обусловленности)
• Принцип соц.подхода
• Принцип всесторонности.
Методы
• Хронологический
• Проблемно-хронологический
• Статистический
• Системно-структурный
• Ретроспективный
• Моделирования исторических ситуаций
2. Раскройте содержание основных концепций истерического развития и изложите периодизацию исторического процесса.
Основные концепции исторического развития:
1.Формационная ( она опирается на сменяемость обществ, экономическая формация которую отписал Маркс, линейного временного выстраивания. Периоды: первобытность, рабовлад.обществ.формац., феодальная обществ.формац, капиталистическая общ.форм., коммунистическая общ.форм.)
2.Цивилизационная (Многомерное понятие, эта концепция охватывает все стороны жизни исторического развития)
Существует археологическая периодизация: каменный, бронзовый и железный век.
Периодизация историч процесса:
1)предыстория(4-2мл лет назад-до 8 тыс до н.э)
2)история "древнего мира"(от 8тыс до н.э-до 5 в н.э)
3)история "средних веков"(от 5 в-до рубежа 15-16 в)
4)история "нового времени"(от рубежа 15-16 в-до 20 в)
5)новейшая история(20-21 в)
3. Раскройте Сущность, причины и последствия неолитической революции.
(9-11 тыс.лет назад)
Неолитическая революция-это переход от присваивающих форм хозяйств к воспроизводящим
Причины:
1)таяние ледника(территор ледника покрылись густыми лесами, вымерли мамонты, пришлось осваивать охоту на мелкую дичь и птицу)
последствия:
Неолитическая революция способствовала изменению образа жизни чел,ускорила темпы развит человеч общества
1)появление с/х
2)разделение труда между земледелием и скотоводством
3)зарождалось неравенство (появление старост, вождей и т.д.)
4)появление элементов гос-ва
5)переход от родовой общины к отдельным семьям и соседской (крестьянской) общине.
6)появление первых цивилизаций (Древневосточная, Иерихон и т.д.)
7)для обработки полей придумали сохи и плуги, которые тянули люди, позже в них стали впрягать быков
8)начали производить изделия из железной руды
9) рост богатства: земледелие и скотоводство позволяли получить избыток продукта (прибавочный продукт), которого не могло обеспечить присваивающее хозяйство.
ВЫВОД! Таким образом, неолитическая революция несет закономерный этап в развитие человека и человеческого общества .Одно из главных последствий -появление с/х. Благодаря этой революции люди начали с наибольшим темпом развиваться. Это большой скачок в развитие.
4. Охарактеризуйте основные признаки развития цивилизаций Древнего Востока.
Периодизация
От 3,5 тыс. до н.э. до 600г. До н.э. Период существования Древневосточных цивилизаций
Египет(3200г до н.э. -525г до н.э.)
Вавилония (3000г до н.э -538г до н.э.)
Ассирия (3000 г до н.э. -605г до н.э.)
Финикия (конец 3 тысяч. – 322г до н.э.)
Политические признаки:
1)Политическая организация жизни древневосточных цивилизаций получила название деспотия ( с греч.неограниченная власть)
А)абсолютное преобладание гос-в над обществом и над личностью. Все люди подчинены гос-ву.
Б)исключительное положение главы деспотического гос-ва. Глава был бесконтролен, ему стекались налоги, от имени гос-ва владел землей, ему приписывались божественные качества. В большинстве цивилизаций Д.В. правители были Богами в человеческом облике. Например, в Египте был главным Богом-Фараон.
В) в цивилизациях Д.В. осуществлялась политика принуждения или террора.
Г)строгая иерархичность восточных обществ. Например в Инди: Брахманы – жрецы, Кшатрии- воины, Вайшьи-земледельцы, шудры-слуги)
2)власть была строго структурирована (царь, его наместник, глава управы, староста)
3) в Д.В. цивилизациях оформлена система силовых структур.
4)возникло письменное право (Хаммурапи, законы Ману, поучительные суды Соломона)
5) в Д.В. цивилизациях были заложены основы дипломатии.
Экономические признаки:
1) экономические уклады цивилизаций Д.В. были однотипными. В основном земля находилась в руках гос-ва
2) основное занятие населения было с\х (земледелие, скотоводство и т.д)
3) развивалось ремело и строительство
4) развивались хозяйственные связи внутри гос-ва и между гос-вами (т.е. занимались торговлей)
5) в цивилизациях Д.В. развивалось мореплавание
6) занимались собирательством, рыболовством и охотой.
Духовные признаки:
Формирование религиозных взглядов шло по пути формирования мифологического сознания через религиозные воззрения к религиям спасения.
Вывод: древневосточная – первая цивилизация.
5.Охарактеризуйте культурное наследие древневосточной и античной цивилизаций.
Египет: были созданы уникальные памятки культуры гробницы фараонов
Хеопса, Хефрена та Микерина, сфинксы фараона Хефрена в Гизе и фараона Аменемхета ІІІ и множество художественны достижений скарбы из гробниц Хенеку и Хени. Это действительно необыкновенный памятник неограниченной власти фараона и каторжной роботы рабов. Древние египтяне обожествляли природу и земную власть. Звери считались священными, их держали при храмах, отдавали им шану, а после смерти бальзамировали и хоронили в саркофагах Фараон считался сыном солнца с этим связанные и почести, которые ему отдавались, и соответственное отображение в культуре: фараон изображался величавым, освобожденным от власти времени и земной реальности. Расцвела архитектура храмов. В то же время широко проводилось сооружение святилищ храмов. Характерная черта этих сооружений — масса разнообразных колон, что символизировали лес. Потолок покрывали темно-синей краской с золотыми звездами, и создавалось впечатление, как будто бы человек вечером в лесу наблюдает звездное небо. Очень интересны росписи гробниц у Фивах, которые впечатляют своей пластикой, художественной оригинальностью. Древние египтяне ввели традицию изображения фигур таким способом: голова и ноги — в профиль, а торс — развернутым.
Достоинство греческой культуры и в том, что она открыла человека-гражданина, провозгласив верховенство его разума и свободы, идеалы демократии и гуманизма. Истории неведомы более выдающиеся открытия, ибо для человека нет ничего более ценного, чем сам человек. Если для греков в духовной жизни главная ценность — человек — гражданин, человек — мера всех вещей, то для римлян — это гражданин — патриот, а сам народ имел особое, богом избранное предназначение. Гражданин должен обладать мужеством, стойкостью, честностью, верностью, достоинством, способностью подчиняться железной дисциплине на войне и власти закона и обычаям предков в мирное время, быть умеренным в образе жизни. В эпоху империи достигла своего апогея литература. Среди поэтов наибольшей славы добился Вергилий 70-19 г.г. до н.э., автор эпической поэмы Энеида. Совершенной формой стиха обладали Гораций Флакк 65-8 г.г. до н.э., Овидий Назон 43 г. до н.э.- 18 г. н.э.. Эпоха империи стала поистине золотым веком римской поэзии. Прославились своим мастерством сатирик Юний Ювенал ок. 60 г. — ок. 127 г., написавший 16 сатир, писатель Апулей ок. 124 г. —, автор своеобразного фантастического романа Метаморфозы, или Золотой осел, не потерявшего интереса и у наших современников.
Римское право
правовая система, существующая в Древнем Риме и развивавшаяся вплоть до падения Византийской империи.
Римские юристы различали публичное право и частное право. Первое относится "к положению римского государства", второе - "к выгоде отдельных лиц".
Вывод: развитие культуры стало закономерным следствием и показателем цивилизованности народов.
6.Раскройте основное содержание первых памятников права в древних цивилизациях.
1) законы Хаммурапи
Это обширный и продуманный свод законов, служивший образцом для последующего законодательства многих стран Передней Азии. В основе закона лежал принцип талиона — наказание равно преступлению («око за око»).
Согласно законам Хаммурапи вся земля в стране принадлежала царю. Общины и знать считались пользователями земли. Довольно большую роль в хозяйственной жизни играли полностью бесправные рабы из числа пленных. Однако закон ограничивал долговое рабство.
2)законы Ману
Ману — прародитель всех людей, установивший порядки на земле. Законы Ману не являлись законами о наказаниях за преступления. Это сборник, Устанавливающий правила поведения. В законах определялись взаимоотношения членов различных варн. На первом месте стояли брахманы(жрецы)
3) Поучительные суды Соломона
Соломон - третий еврейский царь, легендарный правитель объединённого Израильского царства в период его наивысшего расцвета.
4) Солон
-Он запретил долговое рабство, освободил афинян-рабов.
-Должникам вернули земельные наделы.
-Граждан Солон разделил На четыре разряда по размеру имущества. От разряда зависели место человека в войске и его политические права.
5)Законы Драконта
Законы, введённые Драконтом, были направлены на ограничение прав народа, они отличались жестокостью и неумолимостью. Все проступки по Драконтовым законам назначено было почти всегда одно наказание - смерть.
6) Римское право
правовая система, существующая в Древнем Риме и развивавшаяся вплоть до падения Византийской империи.
Римские юристы различали публичное право и частное право. Первое относится "к положению римского государства", второе - "к выгоде отдельных лиц".
7. Охарактеризуйте культурное наследие цивилизаций Древнего мира.
Античное культурное наследие оставило глубочайший след в культуре современного человечества. Практически в любой его области можно обнаружить идеи, повлиявшие на характер и особенности духовной и материальной культуры народов Средневековья, Нового и новейшего времени. Собственно античный мир – это общества Древней Греции и Рима в период с IX–VIII вв. до н. э. по IV–V вв. н. э. Отсюда следует, что культура крито-микенской цивилизации остается вне античности. Дело в том, что государственность, экономические и социальные институты и условия жизни населения Греции III–II тыс. до н. э. радикальным образом отличались от аналогичных сфер жизни эллинов более позднего времени. На смену крито-микенской цивилизации с ее теократическими монархиями, мало чем отличавшимися от многих древневосточных государственных образований с громоздким бюрократическим аппаратом управления и контроля непосредственных производителей, в Грецию начала I тыс. до н. э. пришли иные, абсолютно отличные по своему характеру формы государственности, социальной и экономической жизни – полисные структуры с республиканскими типами управления. Их население и стало творцом той уникальной в истории человечества культуры, которую мы именуем античной.
8. Охарактеризуйте Западноевропейскую цивилизацию в период средневековья.
Периодизация:
5-10 века – раннее средневековье
1.романизация варварский народов и варваризация Западной Римской империи. Это синтез(соединение)варварства и античности
2.шло образование варварских гос-в на обломках Западной Римской империи
-Вестготское гос-во (418-714 гг)
-Вандальское гос-во(439-534гг)
-Одоакро гос-во(476-493 гг)
-Франкское гос-во(486-843 гг)
3.шло становление феодальных отношений. Феодальное отношение -это отношение к собственности на землю
складывание феодальных отношений:
1путь- отчуждение от общины
"аллоды"- участки земли отчужденные от общины и переданные землевладельцу
2путь- через практику земельных пожалований
"бенефиций"-участок земли условно пожалованный за службу
"феод"- участок земли пожалованный за службу с правом наследования(купли и продажи)
4.происходило складывание феодальной иерархии (складывалась "феодальная лестница"). Король давал землю графам, герцогам, князьям=>баронам=>рыцарям.
5.созд два ведущих класса:
-класс феодалов
-класс крестьян (свободные- несли повинности в виде оброка или барщины и зависимые )
"барщина"-принудит работа крестьян на участке феодала
"оброк"-это плата феодалу за землю в виде продуктов или денег
6. распространение христианизации Европы.
11 в. - сер. 14 в.
1. Происходило становление и развитие гос-ти. Шло формирование Францзской,Английской,Германской,Итальянской Народностей.
Возник. гос.образования у других народов:Дания, Норвегия, Швеция, Польша, Сербия, Болгария, Чехия, Русь.
2. шло Экономическое оживление
- увеличивалась покупательная способность населен.
– рос потребительский спрос
- рост городских ремёсел
3. Усиление влияния церкви на все стороны жизни и деятельности общества.
- (1054) произошла схизма=> Раскол христьянской церкви (римская католическая, греко-католическая - православная)
4. Крестовые походы(1096-1270) - 8шт.
5. Появление ересей."Святая инквизиция"
6. Столетняя война Англия – Франция (1337 - 1453) - по её окончанию происходит складывание централиз. гос-ств.
7. все города располагались на землях феодалов
8. Склад. сословно-представит. органы представит. власти.
- парламент - англия
- кортесы - испания
- рейгстаг - германия
- рикстаг - швеция
- сейм - польша
- генеральные штаты - Франция, Нидерланды.
9.Перечислите этапы, раскройте особенности социально-экономического и политического развития Византийской цивилизации.
в 324 г император Римской империи Константин 1 выбрал новое место столицы Римской империи г. Византий.
в 330г этот город был провозглашен столицей Римской империи .Стали его называть Константинополь
в 395 г произошел распад Римской империи на западную и восточную части
история Византийской империи начинается 395 г , а заканчивается в 1453г
в 476г пала Западная Римская империя, с этого момента Византия стала преемницей Римской империи . Название Византии появ в эпоху возрождения
Византия прошла 5 этапов в развитии:
1 .4-7 в
2. сер 7- 9 в
3. 9 сер 11 в
4. сер 11 нач 13 в( 1204 г -4 христовых похода)
5 1261 -1453гг
1 этап -4-7 века
Византия представ многонацион гос-во , в котором проживало порядка 30 -35 млн чел ,S -7,5 млн км2
как была устроена власть?
власть была устроена , как военно -бюрократическая монархия .Власть принадлежала императору , император избирался народом ,армией и сенатом. император опирался на димы(общесвен советы), на сенат . министерства - госуд советы ,так была устроена власть
-экономика
система феодальн отношений НЕ сложилась , широко было распространенно рабство .Рабу в аренду давали землю. образов коллонат (рабы -имеющ землю) .ло активное строительство городов , развивалась торговля
-духовная жизнь
отношения императора и церкви строились на базе "симфонического развития"( принципы единения и согласия)
Особенности становления:
1. Византия была гос-вом, в котором огромное значение играли централизованный бюрократический аппарат и религиозные единства.
2. Неодинаковое экономическое развитие областей, но хоз. Жизнь была устойчивее, чем в Зап. Европе.
3. Населяли империю люди разных национальностей, но никто не чувствовал себя лишним. Римлян было меньше, а язык в империи был латинский, с III в — греческий.
4. В империи насаждалась античная культура и культура восточных цивилизаций Рим находился в развалинах, Византия — в расцвете.
5. Варварское нашествие коснулось Византии, а полит. Ценность сохранилась.
6. Византия вначале оставалась рабовладельческой наполовину. Когда победили феодальные отношения — цивилизация погибла.
7. Феод. Византия отличалась от европейских. Государство Контролировало все земли. Оно могло конфисковать землю.
8. Император был неограниченным правителем, но не собственником гос-ва.
Он подчинялся законам; Мог казнить своих подданных; Издавал законы; Был высшим судьей; Руководил армией; Управлял внешней политикой. НО: Не обожествлялся, считался смертным, ему надо было осознавать свое ничтожество и ответственность перед людьми. Должность была священная. Главной задачей любого правителя считалась забота о подданных. Руководители империи подвергались критике народа.
9. До XII в. Духовенство было полностью отстранено от участия в административной деятельности. Было запрещено сочетать духовную и светскую службы видимо поэтому прав. Церковь была намного беднее католической.
10. Положение купечества и ремесленников находилось под строгим контролем государства.
Вывод: её географическое положение , это мост между западом и востоком, это золотой мост между древностью и новым временем.
Причины гибели:
1.внешние
-удары с запада ,севера ,востока .они ослабляли Византию
-от единенности Византии от Запада
2.внутренние
-многогосуд превратилось в тормоз развития
-протесты ремесленников и крестьян
ВЫВОД : ЭТО МОСТ МЕЖДУ ЗАПАДОМ И ВОСТОКОМ , И ЗОЛОТОЙ ВЕК МЕЖДУ ДРЕВНОСТЬЮ И НОВЫМ ВРЕМЕНЕМ!
10.Раскройте содержание особенностей экономической и политической систем, духовной жизни арабо-мусульманской цивилизации.
Исл.цив. возникла на Аравийском полуострове. В 630 году на этом месте возникает Арабский Халифат (до 1258г)
Исламский мир ближний восток и северная Африка (арабы), Иран (персы), центральная Азия (тюркоязычные народы)
Экономические признаки:
-верховный правитель главный собственник земли и имущества;
-возрастание значения городов;
-развитие частной торговли и предпринимательства, которые ограничиваются запретом на ростовщичество;
-обязанность платить налог а пользу бедных.
Политические признаки:
-власть сосредоточена в одних руках(Халиф)
-политика и религия не конкурируют
Духовные признаки:
-ислам
-арабский алфавит
Особенности развития:
1)Государственность появилась на основе только что зародившейся религии (религия зародилась в 622 году). Везде религии зарождались после возникновения гос-ва. Религия в арабо-мусульманской цивилизации сразу была приспособлена к нуждам зарождавшегося гос-ва. Эта религия была очень конкретной.
2) Исламизация народов шла быстро. Большинство были солидарны с арабами-мусульманами и видели в них своих освободителей.
3) С точки зрения ислама проводилась разумная экономическая политика (ушр, харадж)
4) они не подвергали гонению ни иудеев, ни христьян, они преследовали язычников.
5) Шла арабизация. Арабы расселялись на захваченных землях и брали в жены представительниц этого населения.
6) Религия и политика не конкурировали.
7) Собственником земли было гос-во (формально земля принадлежала Аллаху, но от его имени Халиф распоряжался землей.
8) Рабы были, но только пленники.
Причины распада:
1)На пиренейском полуострове был создан Кордовский Халифат, который не принял аббасидов.
2) Огромная территория, разный менталитет и традиции.
3) 1055 году был взят Багдад турками. Халиф при турках тярет светскую власть и остается с духовной властью.
4) в 1258 году монголо-татары захватывают Багдад, казнят первосвященника и Арабский Халифат перестаёт существовать.
Халифат как институт духовного руководства арабов просуществовал до 1517 года.
Вывод: закономерный этап исторического развития, в котором государственность возникла на основе только что зародившейся религии.
11. Перечислите и охарактеризуйте особенности развития цивилизаций Востока в Средние века.
Страны Востока в Средние века были связаны с Европой. Носительницей традиций греко-римской культуры оставалась Византия. Арабское завоевание Испании и походы крестоносцев на Восток способствовали взаимодействию культур. Однако для стран Южной Азии и Дальнего Востока знакомство с европейцами состоялось лишь в XV-XVI вв. Становление средневековых обществ Востока характеризовалось ростом производительных сил – распространялись железные орудия, расширялось искусственное орошение и совершенствовалась ирригационная техника, ведущей тенденцией исторического процесса как на Востоке, так и в Европе – было утверждение феодальных отношений. Различные же итоги развития на Востоке и Западе к концу XX в. обусловливались меньшей степенью его динамизма.
С учетом этих особенностей и исходя из представления о степени зрелости феодальных отношений в истории Востока выделяют следующие этапы:
I-VI в. н.э. – переходный период зарождения феодализма;
VII-Х вв. – период раннефеодальных отношений с присущим ему процессом натурализации экономики и упадка древних городов;
XI-XII вв. – домонгольский период, начало расцвета феодализма, становление сословно-корпоративного строя жизни, культурный взлет;
XIII вв. – время монгольского завоевания, прервавшего развитие феодального общества и обратившее некоторые из них вспять;
XIV-XVI вв. – послемонгольский период, который характеризуется замедлением общественного развития, консервацией деспотической формы власти.
Пеструю картину представлял собой Средневековый Восток и в цивилизационном отношении, что также отличало его от Европы. Одни цивилизации на Востоке возникли еще в древности; буддийская и индусская – на полуострове Индостан, даосско-конфуцианская – в Китае. Другие родились в Средние века: мусульманская цивилизация на Ближнем и Среднем Востоке, индо-мусульманская – в Индии, индусская и мусульманская – в странах Юго-Восточной Азии, буддийская – в Японии и Юго-Восточной Азии, конфуцианская – в Японии и Корее.
12.Раскройте особенности возникновения и развития Древнерусского государства – Киевская Русь (IX- начало XII вв.).
Предпосылки Формирования государственности:
Экономические
-отделение ремесла от земледелия
-сосредоточение ремесел в городах
-переход к пашенному земледелию
-начало торговых отношений
-преобладание свободного труда над рабским
Политические:
-угроза нападения внешних врагов
-формирование племенных союзов
Потребности знати в аппарате для защиты своих привилегий
Социальные:
-смена родовой общины на соседскую
-возникновение социального неравенства людей
-наличие патриархальной формы рабства
Духовные:
-общая языческая религия
-схожие обычаи, обряды, общественная психология.
Основные этапы развития Киевской Руси:
1-начальный 2-ая половина 9-конец 10в. (Рюрик (862-879); Олег (879912); Игорь (912-945); Ольга (945-957); Святослав(957-972))
2 –расцвет конец 10-сер.11вв. (Владимир (980-1015); Ярослав Мудрый (1019-1054))
3-упадок и распад на отдельные княжества сер.11-нач.12вв. (Владимир Мономах (1113-1125))
Экономика:
Люди занимались: земледелие, скотоводство, ремесло, бортничество, охота, рыболовство, собирательство, торговля)
Система власти:
В К.Р. была ранняя феодальная монархия.
На первом этапе К.Р. была относительно централизованным гос-вом. Во главе стоял великий князь – яв-ся законодателем, военным предводителем, верховным судьей и сборщиком налогов. Избирался на народном собрании – Вече.Вече решало вопросы войны и мира, распоряжалось княжеским столом и распоряжалось земельными ресурсами.
У князя была дружина(старшая и младшая)
Старшая – составляли совет(думу) князю и назывались боярами.
Младшая – в мирное время управители в доме, в военное – воины. Носили название «отроки» или «гриди»
У подвластных князю землях правили посадники(назначались князем), тысяцкие, сотские(ближайшие помощники посадника, избирались из знатных бояр на вече.)
Социальная структура гос-ва:
«Люди служилы» (лично служили князю)
-Дружинники(старшие и младшие)
-отпрыски княжеского рода
-княжеская администрация (тиун-управл.княжеского дома; мытник-сборщик налога; вирник и др.)
«люди неслужилы» (платили дань князю)
Свободные «люди» (ремесленники, купцы, смерды, общинники)
Зависимые:
-закупы – попавшие в зависимость не вернув купу(долг)
-Рядовичи –попавш.в зав. За невыполнение заключенного договора(ряд).
-Пущенники –вольно отпущенные
-Изгои
-Холопы,челядь
Игорь 941, 944 – военные походы на Византию
Княгиня Ольга провела первую реформу на Руси, установив уроки(размер сбора дани) и погосты(место сбора дани).
Святослав – инициатор и руководитель многих военных походов: Разгром Хазарского каганата, походы в Дунайскую Булгарию, военные столкновения с печенегами и т.д.
Владимир 1 – принятие христианства 988 г
Вывод: Киевская русь яв-ся закономерным этапом становления российской цивилизации.
13.Раскройте причины и последствия принятия христианства на Руси.
988 г. –принятие христианства
Причины:
1. Надо было удержать славянские земли. Но опираясь только на военную силу этого сделать было нельзя. Надо было призвать на помощь религию, надо было показать, что киевский князь выше других. Надо было показать, что одно государство, Бог, князь.
2. Европа была приведена к христианству, надо было приводить и Русь.
3. Было необходимо укреплять семью воспитывать уважение к женщинам, детям, уходить от многоженства.
4. Предпосылкой крещения Руси, стало развитие письменности.
5. В стране углублялось соц. Неравенство. Надо было объяснить, что все это от Бога.
6. Было необходимо утверждать авторитет Руси.
7. В 957 г. Ольга приняла христианство под именем Елена
8. Личное крещение князя Владимира в Херсонесе
Последствия
1. Русь уравнивается с другими крестьянскими государствами
2. Упрочнились связи с Византией с самой развитой и культурной крестьянской страной в Мире
3. Киевские князья породнились со многими монархами христьянских стран
4. Крещение Руси способствовало укреплению гос. Власти
5. Христианство на Руси учило богатых помогать бедным
6. Приобщение к культуре
7. Появились первые святые Борис и Глеб
8. Сам Владимир стал святым равноапостольным
Негативные последствия
1. Принятие христианства привело к обособление Руси от Европы.
Первый каменный храм на Руси десятинная церковь (При Святой Богородице)
Вывод: до принятия христианства Русь была языческой, в связи с этим на Руси установилось двоеверие – сочетание христианского учения с языческими традициями.
14.Укажите причины распада Руси на отдельные княжества, охарактеризуйте тенденции развития крупнейших русских земель в период раздробленности (начало XII- первая половина XIII вв.).
Раздробленность – исторический период в истории Руси, который характеризуется тем, что формально находясь в составе Киевской Руси, удельные княжества постепенно обособляются от Киева.9деление единого гос-ва на несколько мелких).
Причины:
-экономические
1)основой и богатством бояр становилась не дань и не раздел добычи, а присвоение результатов чужого труда
2)князь стал заинтересован не в смене стола, а в укрепление своего княжества
3)утрачивалась возможность обогащаться за счет заморской торговли
4)натуральный характер ведения хозяйства. Все для жизни людей было в своем княжестве
5)рост городов как центров удельных земель
-политические
1)в каждой русской земле было свое народное собрание, дружина ,ополчение, суд, тюрьма.
2)городское население желало иметь не киевского наместника, а собственного князя
3)не было твердого и определенного порядка наследования киевского престола
4)от усобиц страдала Киевская земля. Учащались набеги половцев. Но митрополит оставался в Киеве(В 1299 г он был переведен во Владимир, в 1326г из Владимира в Москву)
5)Не утихали усобицы. Их целью был не захват власти во всей стране, а укрепление своего княжества, Расширение границ за счет своих соседей.
В 12 веке было около 15 княжеств на руси; в 13 в около 50, а в 15 веке примерно 250 княжеств.
Среди русских земель наиболее крупными землями были: Владимиро-суздальское княжество,Галицко-Волынское княжество и Новгородская республика.
Новгородская республика
На северо-западе, от Балтики до Северного Урала.
Столица – Великий Новгород
Форма правления: вечевая республика с приглашенным князем.
Управление Н.Р.
Посадник- высшее должностное лицо возглавлял городскую администрацию
Князь: Второстепенная роль: А)был предводителем дружины, б) не мог наследовать Нов.землю
Тысяцкий – возглавлял городское ополчение
Князь новгородский Александр Невский 1236-1251гг.
Вывод: раздробленность носила закономерный характер, несмотря на то, что русь раскололась на отдельные , самостоятельные княжества, мысль о соединении русских земель продолжала жить в сознании народа. В недрах раздробленности возникает новое Московское княжество.
15.Охарактеризуйте период западноевропейской экспансии, монголо-татарского нашествия на Русь и их последствия.
Монголо-татарское иго на Руси 1240-1480гг
1223г – битва на Калке (первое столкновение Русского и М-т войск, поражение русского войска.)
1237-1240гг поход Хана Батыя на Русь
1243г создание золотой орды (гос-во основанное М-т. На завоёванных землях)
Причины поражения руси в борьбе с М-т.:
-русь находилась в состоянии раздробленности
-превосходство монгольского войска
Последствия похода Хана Батыя для Руси:
-разорение русских земель
-зависимость от золотой орды
Виды зависимости:
Политическая:
-получение русскими князьями у ордынских ханов ярлык на княжение
-карательные набеги монгольских орд на русские земли
-террор по отношению к непокорным русским князьям
Экономическая:
-уплата ежегодной дани
-содержание монгольских горнизонах в русских землях
-отработка повинностей в пользу завоевателей
-создание выгодных условий для ордынских купцов
1480 г – стояние на реке Угре. Свержение монгольского ига.
Последствия:
-снижение темпов экономического, политического и культурного развития руси;
-закрепление удельной раздробленности русских земель;
-нарушены традиционные политические и торговые связи с другими гос-ми
-русь отстояла территорию и веру
Отражение западноевропейской экспансии на Русь
15 июля 1240 года – разгром князем Александром Ярославичем шведских рыцарей на реке Неве (Невская битва)
1241 – победа Александра Ярославича Невского над рыцарями на Копорье (финский залив)
5 апреля 1242 – разгром князем Александром Невским крестоносцев на чудском озере (Ледовое побоище)
1253 – оборона Пскова от ливонских рыцарей
Главный итог:
-победа в этих битвах спасли русские земли от экспансии католицизма и феодального порабощения;
-Русь сохранила за собой возможность выхода к балтийскому морю
-победа показала, что при условии единства земель можно отразить любое нападение неприятеля.
Вывод: несмотря на период раздробленности, Русь отстаивала свои земли.
16.Охарактеризуйте процесс становления Московского гос-ва (конец XIII- начало XVI вв.).
1 этап – начальный (конец 13-середина 14 века)
1276-1303г Даниил Александрович
1303-1325г Юрий Данилович
1325-1340г Иван1 Данилович (калита)
События:
-присоединена Коломна, переславль-залесский
-борьба с тверскими князьями
-ярлык на княжение
-Москва стала церковным центром
2 этап – утверждение Москвы как центра объединения русских земель (середина 14-середина 15 в)
1340-1353г Симеон Гордый
1353-1359 г Иван Красный
1359-1389г Дмитрий Донской
1389-1425г Василий 1
1425-1462 г Василий 2 Темный
События:
-успешные войны с Литвой и Новгородом
-борьба с тверскими князьями
-куликовская битва (8 сентября 1380)
-присоединены Ростов Великий, Калуга, Нижний Новгород, Муром, Вологда
Территория:26 городов
3 этап – завершение объединения русских земель вокруг Москвы (середина 15-начало 16 в)
1462-1505г Иван3
1505-1533г – Василий 3
События:
-разгром Новгорода
-стояние на реке Угре (1480)
-войны против ливонского ордена
-возвращение Москве «Киевского наследства»
Территория-96 городов
Почему именно Москва становилась центром
Эконом:
-Повышение производительности земледелия
-Улучшение ремесленного товарооборота
-Рост городов
-Развитие экономических связей.
Полит:
-Необходимость свержения монголо- татаров
-Необходимость централизованной защиты
-Стремление к объединению гос-ва церкви
Соц:
-Стремление феодалов к централизации
-Стремление крестьян для защиты от феодалов
-Народные восстания
Вывод: возвышение Мск и образование становления единого Русского гос-ва стало закономерным этапом развития российской цивилизации. была необходимость свержения Монголо-татарского ига, , нужна была общая защита русских земель от внешних врагов.
17.Опишите Великие географические открытия: причины, ход, последствия.
Причины:
-развивалась техника мореплавания(компас, появились суда каравеллы)
-совершенствовалась военная техника (появилось огнестрельное оружие)
-распространялись представления о шарообразности земли
-росла потребность развития экономики Европы в товарах востока
-недостаток золота и серебра.
Открытия:
1)Генрих Мореплаватель, его экспедиции в 1420 году открыли Канарские острова, в 1432году Азорские острова, в 1456 году открыл острова Зеленого Мыса.
2)Бартоломео Диаш, в 1488 году доплыл до мыса Доброй Надежды.
3)Христофор Колумб в 1492 году доплыл до острова Сан-Сальвадор(Гаити)
4)Америго Веспуччи совершил экспедицию в 1499-1504гг в Америку.
5)Васко да Гама(португалец) В 1498году доплыл до Индии
6)Фернандо Магеллан (португалец) В 1519-1522 совершил кругосветное путешествие.
Последствия:
-расширины границы западных цивилизаций
-торговые пути переместились из средиземного моря в Атлантику
-европейцы проникли в Мексику, Венессуэлу на земли инков и ацтеков
-революция цен
Вывод: великие геогр.открытия оказали глубокое влияние на темпы развития исторического процесса. В результате этих открытий были созданы основы глобальных цивилизаций.
18.Раскройте содержание эпохи Возрождения, опишите основные идеи и достижения деятелей культуры.
Эпоха Возрождения – эпоха в истории духовного развития Европейских народов в 14-18 в. Связанных с подъёмом искусства, лит-ры, науки.
Черты возрождения:
- светский характер культуры.
-гуманизм.
-обращение к античному культурному наследию.
Эта эпоха отмечена появлением целой плеяды художников-ученых, среди которых первое место принадлежит Леонардо да Винчи (1452-1519 г.г.).
Это было время титанизма, который проявился и в искусстве, и в жизни. Достаточно вспомнить героические образы, созданные Микеланджело (1475-1564 г.г.), и самого их творца - поэта, художника, скульптора. Люди, подобные Микеланджело или Леонардо да Винчи, являли собой реальные образцы безграничных возможностей человека.
Рафаэль Санти (1483-1520 г.г.), итальянский живописец и архитектор, его считают певцом женской красоты.рафаэль написал более 20 Мадонн.
В условиях возросшей деловой активности на 1ый план выводилась человеческая личность. Центром мировоззрения был объявлен не бог, а человек, как часть природы, а именно переживания человека, его чувства, внутренний мир.
В эпоху возрождения формировался идеал свободной, всесторонне развитой личности:
А) Ранее возрождение: Гуманисты — Эразм Ротердамский голландец- похвала глупости. Томас Мор англичанин, политик, философ, литератор, историк об острове утопия. Франсуа Рабле, Микеланджело Буаноротти скульптор, архитектор, историк, философ. Своды сикстинской капеллы, храм св. Петра
Б) Высокое возрождение. Уильям Шекспир англичанин Укрощение строптивой, Ромэо и Джульетта, Юлий Цезарь, Король мир, Гамлет
Мигель Сервантес — донкихот.
Леонардо да Винчи- джаконда, мадонна с младенцем.
Рафаэль Санти — сикстинская мадонна
Рембрандт — возвращение блудного сына
Николай Коперник — отказался от учения о неподвижности земли
Джордано Бруно — вселенная не имеет края
Галилео Галилей — что бы вы не делали, она вертится
Исаак Ньютон — первый зеркальный телескоп
19.Дайте характеристику Реформации: раскройте причины возникновения, укажите сущность и её последствия для развития Европы.
Хар-ка:В XV-XVI в появилось явление в культуре — Реформация, которое произвело своего рода революцию в духовной жизни общества.
Причины:
Недовольство церковными обрядами, жизнью священнослужителе, ,высокими сборами со стороны церкви,продажей индульгенций, богатство церкви и священнослужителей.
Ход: Родиной Реформацией стала Германия. В 1517г доктор богословия Мартин Лютерл выступил со своими 95 тезисами против продажи индульгенций. С этого момента начался его поединок с католической церковью.
Реформация распространилась в Швейцарии кальвинисты, Франции гугиноты, Англии англиканцы, Италии.
1529-протестанты в вязи и войной протестация, подписанная церковью против реформации
1555-Аугсбургский мир согласно которому лютеранство и католицизм признаются равноправными религиями чья земля-та и вера.
Итог: Реформация явилась всплеском глубоких религиозных чувств, но при этом разрушала старую средневековую систему ценностей и формировала новый взгляд на человеческую личность Реформация разрушила представления о духовной власти церкви, о её роли между людьми и Богом. Реформация дала Европе новый тип личности, новую систему ценностей, но при этом были жестокие религиозные войны.
Вывод: реформация – это закономерный этап в развитии западно европейской цивилизации, вызванный появлением новой общественно экономической формацией – капитализма.
20.Раскройте причины, важнейшие этапы революционного процесса в Европе в XVI-XVIII вв. и его значение.
Революция – это радикальное, относительно быстрое, насильственное изменение политической и социальной структур, а также основных систем ценностей, которые сложились в обществе.
Причины революции:
1. возникающее противоречие между соц-экономич развитием и костной политики структурной власти.
2. недовольство широких слоев общества жизнью
3. готовность людей идти на революцию.
Революция в Нидерландах (1566-1609гг)
Одной из первых стран, где произошла буржуазная революция были Нидерланды. Они охватывали 17 провинций. страна входила в состав Испанской монархии.40% своего дохода Испания имела от Нидерландов. в Нидерландах проживало 3млн чел ,300 городов,150 промыш зон, 6.5 тыс сел.
Причины революции:
1.противоречие между феодалами и буржуазией, а так же имущими классами и трудящимися.
2.угнетение Испанией Нидерландов
3.в 1525г Карл 5 на терр Нидерландов ввел суд инквизиции(100 тыс граждан были казнены)
4.в 1563г испанская инквизиция приговорила к сожжению всех жителей Нидерландов (как неисправимых еретиков)
5.в 1566г вспыхнуло народное восстание
Основные события
1. в 1566 г это восстание вспыхнуло как иконобортничество. (захватывали католические храмы, уничтожали иконы, предметы культа)
2. в 1567 году герцог Испании Альба вошел в мятежный Брюссель и создал совет по делам о мятежах. И казнил за 2 года 4 тыс.чел.
3. в 1572 году разразилась настоящая Испано-нидерландская война активность проявлялась в северных провинциях.
4. в 1576 году север был поддержан южанами.
5. в 1579 году создается Утрехтская уния, в которой 7 северных провинций обещали навсегда соединиться и вместе бороться против Испании.
6. в 1581 году ген.штаты объявили о ликвидации Испанского правления. Вскоре гос-во стало называться республика объединенных провинций или Голландия.
7. в 1609 году было заключено перемирие с Испанией, ровол.закончилась.
Революция Голландии завершилась победой буржуазии!!!
Английская буржуазная революция(1640-1660гг)
Причины революции:
1. Противоречия между королевской властью и парламентом
2. противоречия между старыми порядками и новыми зарождающимися отношениями
3. финансовый кризис
4. гонения на пуритан, сторонников Кальвина
5. наличие радикальных движений
Итоги револ.:
Англия стала парламентской монархией. Револ.прошла от абсолютной монархии через республику и военную диктатуру к монархии ограниченной парламентом и законом.
Так же была Великая Французская революция (1789-1799гг)
Лозунг «свобода, равенство, братство, счастье»
Итоги:
От абсолютной монархии через ограниченную монархию (приняли конституцию) и республику к военной диктатуре.
21.Раскройте содержание основных политических идей эпохи Просвещения.
17-18 век
Просвещение – это идейное движение, направленное против феодализма и выступавшая за торжество разума просвещения и науки.
Англия.
Джон Локк
-гос-во продукт взаимного соглашения
-регулятором межличностных отношений являются нормы нравственности
-веротерпимость
-Сформулировал доктрину либерализма
-высшая цель-счастье конкретного человека, его личное преуспевание, а не человечество в целом.
Франция:
Ж.Ж.Руссо
-общество должно взять власть в свои руки для создания демократического республиканского гос-ва
-каждый член общества должен принимать участие в управлении гос-вом
-мечтал о единой Европе
Ш.Монтескьё
-законодательное и гос.устройство должно быть приспособлено к природным условиям, характеру и степени развития народа
-по его мнению лучшей формой правления является республика. Но в тех условиях в которых он жил, лучше всего конституционная монархия.
-суд должен быть независим от администрации.
Ф.Волтер
-лучшая форма правления – монархия
-отмена крепостного права
-уничтожение феодальных привилегий гуманность и справедливость.
Д.Дидро
-судебная реформа
-религиозная свобода
-уничтожение привилегий
-освобождение крестьян
Германия :
Фридрих 2 Великий
-равный суд для всех
-веротерпимость
-отмена пыток
Австрия:
Иосиф 2
-освобождение крестьян от крепостного права
-наделение крестьян землей
-изменение судопроизводства
22. Раскройте особенности внутренней политики Ивана Грозного.
Годы правления(1533-1584)
Венчание Ивана 4 на царство 1547г
Реформы:
1)В 1550 издается новый судебник
- в первые в России закон был провозглашён единственным источником права
- судебник ликвидировал привилегии удельных князей и усилил роль гос.судебных органов.
-вводил наказание за взяточничество
-устанавливал порядок подачи жалоб на наместников
2) в 1555-1556 была проведена реформа местного управления
-реформа предусматривала избрание губных старост и городовых приказчиков.
-отмена системы кормления
3)были приняты меры по укреплению центрального аппарата гос-ва. В этом аппарате были: царь, боярская дума, митрополит (1589 патриаршество), земский собор, приказы.
Боярская дума была настоящим гос-ым бюрократическим учреждением, осуществляла руководство приказами, принимала решение по организации армии и земельным делам. К 1549-1560 году сложился кружок гос деятелей, получивших название «избранная рада» (входили:макарий, Сильвестр, Адашев, Курбский).
4) Были ограничены привилегии крупных феодалов, на их земельные участки распространялись гос.налоги. Ограничивались монастырские землевладения.
5) Было укреплено войско, в 1550 было создано постоянное войско, которое находилось в подчинении самого царя.
6) 1551 стоглав(сборник решений о церковный жизни)
7)особое место в укреплении самодержавной власти Ивана 4 занимала опричнина(земля, выделенная в особое управление) 1565-1572.
1)столица "опричнины" -Александровская слобода
столица "земщины"- Москва
2)"опричниной" руководил -Иван Грозный
"земщиной" руководил - Семеон Бегбулатович
3)у "опричнины"- опричная дума
у "земщины"- земская дума
4)у "опричнины" -опричное войско
у "земщины" -земское войско
Итоги опричнины:
-ослаблено сословие бояр
-разрушена экономика страны, пахотные земли сократились в 4 раза
- огромные жертвы
-появилась новая организация и комплектование войска (для размещения 6 тыс опричников, со своих поместей были выгнаны 9тыс бояр).
-шел процесс гос.закрепащения крестьян
Главный итог: укрепление самодержавной власти.
Вывод: царствование Ивана 4 привело к дальнейшему закрепощению крестьян (1581 указ о заповедных летах), а так в годы царствования Ивана 4 привели к разорению страны и династическому кризису, что привело к эпохе смутного времени.
23.Охарактеризуйте Смутное время в Российском государстве: причины, основные события и последствия.
1598-1613
Причины
1.Соц.-экономический кризис был обусловлен
-опричниной Ивана 4, которая привела к порухе 70-80-х гг
-фактическим установлением крепостного права
-бегством крестьян из центра на окраины страны
- Неурожай 1601=1602 (голод)
2. к смуте привел «внутриполитический кризис». Он выражается:
-кризис власти (борьба за власть среди придворных группировок и прекращением династии Рюриковичей)
-самозванцы
3. международные причины смуты
-ослабление России
-возрастание угрозы со стороны соседей
-распространение католицизма
Основные этапы:
• Династический (1598-1605)
1598 г умирает бездетный Федор Иоаннович.
1598-1605 царствование Бориса Годунова
1604 – правление Лжедмитрия 1
• Социальный (1605-1610)
1606-1607 восстание Болотникова
1607 – появление Лжедмитрия 2
• Национально-освободительный (1610-1613)
1610-1613 гг – семибоярщина (Правительство из семи бояр во главе с Ф. МСТИСЛАВСКИМ)
Январь-июль 1611 выступление первого ополчения под руководством воеводы Прокопия Ляпунова
Октябрь 1611-октябрь 1612 – выступление второго ополчения во главе с Пожарским и Мининым
В 1613 году созыв земского собора, который должен решить вопрос о престоле=> ИЗБРАНИЕ МИХАИЛА РОМАНОВА
• «Миша де Романов молод, умом не дошел, и нам не поваден будет»
• избрали «не способнейшего, а удобнейшего»
Последствия:
-разруха, разорение, сокращение крестьянского населения
-ослабление самодержавной власти, роли центра
-утеряны значительные территории
Вывод: смута-возмущение, восстание, мятеж, раздор меж народом и властью.
24.Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке.
В 17 веке ведущей отраслью экономики составляла с\х
Изменения в социально- экономической жизни:
1. углублялась специализация в с\х и ремеслах
-зерновые культуры, лен, скотоводство, меха, садоводство, металлургия, изделия из дерева, текстиль.
2. развивалось мелкотоварное производство.
3. В 17 веке возникли первые мануфактуры(около30)
-пушкарский двор, монетный двор, металлургическая кожевенная мануфактуры.
4. складывался един.всероссийский рынок. (тесные экономические связи внутри страны)
5.отмечался рост внешней торговли
В 1667 г был принят новый торговый устав, его автор был политический деятель ордын-нащеки.
– повышались пошлины на иностранные товары.
-иностранным Купцам разрешалось торговать в пограничных районах
6. в 17 веке получило полное юридическое оформление крепостное право
-в 1497 судебник ивана 3 (юрьев день)
-в 1581 указом ивана грозного «о заповедных летах» был отменен юрьев день.
В 1581-1592 проходила перепись населения России по ней крестьяне приписывались к конкретным помещикам.
-в 1597 вышел указ Федора Иоанновича «о урочных летах» этим указом говорилось и пятилетнем сроке сыске беглых крестьян
- в 1649 соборное уложение ввело бессрочный сыск.
7.Боярство всё более утрачивало свою мощь и сближалось с дворянством.
Социальные потрясения в России в 17 веке «Бунташный век»
Бунты:
-соляной в Москве 1648 год
-хлебный в Новгороде и Пскове 1650год
-медный в Москве 1662 год
Восстания прошли в 30 русских городах: великом Устюге, Воронеже, Курске, Владимире, Сибирских городах.
Социальная структура общества:
1.бояре- потомки бывших великих и удельных князей, они утрачивали свои позиции
2.дворяне- "по отечеству"," по прибору"(по набору ),стряпчие (юридич)
3.крестьяне -владельческие, черносошные(по окраинам гос-ва ,на гос-ых землях), дворцовые
4.посадские -торговцы, ремесленники, практически все горожане
5.вольные и гулящие люди- казаки, наемные рабочие, дети священников, бродящие музыканты, бродяги и т.д
25. Укажите причины церковного раскола в России и опишите его последствия.
Возглавил реформу Никон, ставший в 1652 году патриархом. Выходец из крестьян, Никон (настоящее имя Никита Минов) быстро поднялся по служебной лестнице в церковной иерархии. Еще в молодости он был членом Кружка ревнителей древнего благочестия в Москве, состоявшего из церковной элиты.
Целью Никона-патриарха было сделать из русской церкви - центр мирового православия, тем самым реализовав властолюбивые мечты.
Причины реформы
В ходе реформы провели следующие преобразования:
1) вызвали из Киева греческих монахов, которые переписывали священные книги
2) под жесткий контроль взяли образование и поведение монахов
3) провели изменения в обрядах ( "Исус" заменено на "Иисус", двоеперстие на троеперстие, хождение по солнцу во время крестного хода заменено на хождение против солнца, земной поклон - на поясной поклон)
Раскол
Раскол в РПЦ - одна из форм протеста народных масс против ухудшения положения, которое они связывали с реформой. Самой яркой формой протеста стало восстание монахов Соловецкого монастыря (1668-1676), которое было с трудом подавлено.
Протопопа Аввакума вместе с союзниками отправили в ссылку в Пустозерск, где они в течение 14 лет просидели в земляной тюрьме, после этого их сожгли заживо. Главный враг - "Никон-Антихрист", добившись власти и потеряв всякое уважение перед царем, однажды нарочито покинул Москву, сказав, что не желает больше служить патриархом в столице, а будет патриархом Руси. Алексей Михайлович такое поведение не оценил. В 1666 церковным собором Никон был лишен статуса патриарха и отправлен в ссылку в Ферапонтов монастырь. Вернулся Никон из ссылки только после кончины Алексея Михайловича и умер неподалеку от Ярославля, в один год с Аввакумом (1681).
26.Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России.
Единовластие Петра1 (1689-1725)
основные направление преобразований:
а)развитие промышленности и торговли
б)создание сильной армии
в)становление России как морской державы
г)укрепление России на берегах балтийского моря
д)реорганизация просвещения и культуры
е)админ- территор образование
ж)совершен государствен устройства
преобразование Петра 1:
экономика:
а)развитие и распространение тех культура в с\х
б)появление нов отраслей в промышленности(шелкопрядение, судостроение )
в)в 1722г вышел указ о создании в городах ремесленных цехов
г)создавались новые промышленные районы(Питер, Урал)
д)в 1721 году вышли указы о посессионных и приписных крестьян
е)проводилась политика протекционизма и меркантилизма(вывозить больше, чем ввозить)
ж)1721 – первый торговый устав(таможенные тарифы)
з)1718- 1724 гг -вводится подушная подать, взамен соборному уложению
и)вводится берг привилегий в 1719г
социальная сфера:
а)1714г-указ о единонаследии
б)образование нового разряда крестьян – гос-ых (1722)
в)1724г-введен запрет на уход крестьян на промыслы без письменого разрешения
г)1722- издан табель о рангах
д)городское население поделено на регулярных и подлых
е)купцы делились на гильдии
ж)превращение холопов в часть крепостных крестьян
Гос. управление:
а)1711-ликвид боярской думы и учреждение правительствующего сената
б)1721-царь получает титул императора всероссийского
в) создание института фискалов (1711), прокуратуры и полиции(1722)
г) учреждение коллегий 1718-1722
д)отмена патриаршества, образование святейшего синода 1721
е)1708-1710 деление страны на губернии, провинции
ж) основание новой столицы Санкт-Петербург (основан 1703, стол.1713)
культура:
а)Создание системы светского образования
б) в 1708 г. новый гражданский шрифт, пришедший на смену старому кирилловскому полууставу.
В) С 1702г. систематически выходила первая русская газета «Ведомости».
г) 1724 г. – открытие Академии наук.
д) открываются типографии и издаются первые учебники
е) внедрение западноевропейской культуры в жизнь общества.
Военная реформа:
а) комплектование армии на основе рекрутских наборов
б) перевооружение армии
в) создание военно-морского флота
г) создаются новые воинские уставы
д) создание школ для военных кадров
значение реформ:
-появляется современный объмен
-Россия становится морской державой
-улучшается гос. Управление
-развивается торговля, строительство и промышленность
вывод: Реформы, проводимые Петром, служили в основном удовлетворением его страстей, носили прозападнический характер. Петр не хотел принимать к сведению при проведении реформ практически никакие российские условия, а Россия – страна
со своей культурой, образом жизни, духовным наследием…
27.Раскройте содержание преобразований Екатерины II и укажите их значение для развития России.
Екатерина II -1762-1796гг
"Просвещенный абсолютизм" - это политика самодержавия направленная на сохранение крепостнич порядков путем создания законной монархии .Эта политика распрастр в России в плоть до 1815 г
Предпосылки политики «просвещённого абсолютизма":
1. век просвящен на западе
2.народные волнения в России
3.необходим модернизации страны
Основные идеи политики:
1.осужден сословн неравенства
2.осужден произвола власти
3.обоснован свободой ,равенства, права на частную собственность ,верховенство закона
что делала Екатерина II?
а)она вела переписки с французскими просветителями( Вольтером )
б)ездила по стране
в)заним законодательной практикой
г)в 1767-создала" уложенную комиссию"(1768-распустила)
д)После прихода к власти екатерина 2 наладила работу сината
что сделала Екатерина II?
политика:
а)ликвид запорожскую сечь(автономия Украины)
б)подч церковь гос-ву
в)разделила страну на 50 губерний
г)после прихода к власти наладила работу сената
экономика:
а)ввела нов таможенные тарифы
б)ввела нов форму торговли ,магазины
в)довела число мануфактур до 2х тыс
г)ввела бумажные деньги (ассигнации )
соц сфера:
а)1765-разрешил помещикам ссылать крестьян в Сибирь на каторгу без суда
б)1767-отменила крестьянам жаловаться на своих владельцев императрице
в)вводилось городское самоуправление
г)1785-принята жалован грамота дворянству
ИТОГИ:
-укрепилось самодержавие в виде абсолютной монархии
-усилилось крепостничество
-численность населения выросла с 19 млн до 36 млн
-гос доходы увеличились в 4 раза.
-в 1796 году умерла Екатерина и следующим првителем стал её сын Павел 1.
Вывод: Екатерина в своей внутренней политике действовала по традициям, завещанным ей от ряда ближайших её предшественников, и довела до конца те, что они начали.
28. Дайте определение промышленного переворота, раскройте содержание его экономических, социальных и идейно- политических последствий для развития стран Европы и Северной Америки.
Промышленный переворот — это переход от мануфактурного производства основан на ручном труде, к фабричному производству основан на машинном производстве
ПРЕДПОСЫЛКИ:
а) в серед 18 в. в Англии созрели условия для промышленного переворота. Там завершилась аграрная революция
в Англии (аграрная революция)
-было образован огромное кол-во свободных рабочих рук
-в деревни проникал капитал
-было развито фермерское хозяйство
-крупные землевладельцы выживали мелких
-побеждала крупная земельная собственность
-увеличилось кол-во зерна, мяса
-росла конкуренция, которая вела к снижению цен
б) сложился рынок сбыта
в) складывался рынок рабочей силы
г) происходило накопление капитала
д) шла политика протекционизма
е) шло активно изобретение машин и применение их в производстве
Д.Ж.Гершель- обнаружил инфракрасное излучение
Ю.Либиху -основ всемирно известную лабораторию
И.Риттер -доказал сущест ультрафиолетовых лучей
Ф.Нейман -создала теорию электромагнитной индукции
А.Ампер- внес крупнейшие открытия в электричества
Где и как происходил промышленный переворот?
1.в Англии. вообще эту страну принято называть наставницей европейских народов и мастерской мира. в конце 30х годов 19 в в Англии произв 50% металла от всей Европы ,80% угля, 100% машин
2.во Франции .2/3 населения жило в селе.а промышленный переворот осуществлялся по мере ввоза машин из Англии во Францию
3.в США. активно внедрялось в производство достижения английской промышленности. так же конечно были достигнуты и собственные научные ,технические открытия(швейные машинки, механические жатки, электрич телеграф, "изобрели "рекламу).но тем временем в северных штатах США ширилось движение против рабства и одновременно росло сопротивление его отмене в южных штатах
4.в Германии. промышленный переворот запаздывал из -за раздробленности
5.в Японии. крупного собственного производства не было, но активно внедрялись европейские достижения
6.в России. промышленный переворот начался в 30-40 -е года, а закончился в 80-90-е г 19 века
ПОСЛЕДСТВИЯ:
в экономической сфере
-промышленный переворот
-привел к экономич кризисам (к кризису перепроизводства) в 1825г -1-ый экономич кризис в Англии
-рост городов. в 1750 г в англии -2 города,население свыше 50.000,в 1783 г-8 городов
-изменение энергетической базы. происход электрофикац промышлен, транспорта,быта
-государственно- монополистический капитализм
-город становился центром экономической жизни
-концентрация производства
-финансовая олигархия
-вывоз капитала
-милитаризация экономики
в социально- политической сфере
-кол-ое и качественное изменение рабочего класса .в серд 19 века -10млн рабочих, и крупная буржуазия занимала ведущие позиции
-тяжелое положение рабочего класса. раотали по 14-16 часов в сутки, зарплата низкая,использов детский и женский труд активно
-усиление борьбы рабочего класса(бунты ,поджоги, разрушен машин, 1819г- активное выступление рабочих в Манчестере ,и многие др выступления)
в духовной сфере
-появление новых теорий и концепций общественного развития
(позитивизм; политический либерализм; утопический социализм-Анри Сен -Симон, Роберт Оуэн"они говорили капитализм это плохо ,его нужно заменить на социализм; марксизм-Карл Макс" произведен капитал",величествен мыслитель философов;бланкизм- Бланки Луи Огюст "он говорил ,что капитализм это плохо ,его нужно и можно заменить путем ликвидации руководителей)
29. Дайте характеристику революционному процессу, который имел место в XIX веке, укажите его последствия для модернизации стран Европы и Северной Америки.
XIX в. был веком бурных революционных потрясений, буржуазных революций, принявших самые разнообразные формы : восстание, гражданская война, национально-освободительное движение. Наиболее общая причина буржуазных революций — потребность устранения феодального строя и его остатков.
Международные отношения и революционное движение в Европе в XIX в.
Буржуазные революции в США, Латинской Америке, Японии
периодом выдающихся открытий и радикальных перемен во всех областях общественной жизни
промышленного переворота, начавшегося в Англии в XVIII в., и
Великой французской революции 1789-1794 гг.дала мощный стимул для развития капитализма. Ее идеи, выражавшие общие устремления, распространялись во всей Европе.
В 1820 г, вспыхнула революция в Испании. вновь ввел в стране абсолютистские порядки, вернул монастырям земельную собственность, возродил инквизицию. В тюрьмах оказались десятки тысяч людей, обвиненных в политических преступлениях. В ответ на действия, монарха усилилась деятельность тайных оппозиционных обществ, зрели заговоры, начались волнения.
В 1821 г. греки восстали против вассальной зависимости от Турции.
в основном носили характер освободительный от той или иной власти, которая всем не нравилась. влекли все революции за собой развитие общества во всех его областях.
Причины в Европе
Препятствием развитию капиталистических отношений в Европе в конце XVIII- первой половине XIX вв. продолжали оставаться феодально-абсолютистские порядки. сохранялась личная зависимость крестьянина от помещика. Дворянство Проявляло последовательность и твердость в стремлении сохранить за собой власть, а молодая, растущая буржуазия ущемлена.
В одних странах важнейшей задачей было решение аграрного вопроса, в других — завоевание национальной независимости, в третьих — национальное объединение страны. Буржуазные революции проявили черты общенационального процесса, призванного создать условия для развития капиталистического строя и передачи власти буржуазии. Однако для решения задач нередко недоставало сил, организованности и натиска, поэтому революционное выступление терпело частичное или полное поражение. И это определяло повторение буржуазных революций, которые решали назревшие задачи поэтапно, как например, во Франции, где с 1789 г. по 1871 гг
Колонизация стран Латинской Америки, сопровождавшаяся безудержным насилием и разграблением их богатств метрополиями, вызывала сопротивление Коренного населения
Победа первой буржуазной революции, какой была воина американцев за независимость против Англии в конце XVIII в., создала условия для капиталистического развития США. Быстрому экономическому росту способствовали и природные условия: мягкий климат, богатство полезных ископаемых. Расположенность страны за океаном давала возможность нести сравнительно небольшие военные расходы на оборону страны.
Конкуренция за благоприятные земли — основная причина революции в США
30. Раскройте содержание особенностей развития международных отношений на европейском континенте в Новое время.
К концу эпохи Средневековья в Европе только формируются централизованные государства, монархи начинают приобретать всё больший вес по отношению к власти папы.
Оформилась и влиятельная монархия Габсбургов, представители которой в разное время правили землями от Испании до Венгрии. Обширную территорию занимала Священная Римская империя – особое государственное объединение, образовавшееся в X веке.
внешняя политика до Нового времени в основном определялась волей монархов.
События
Идейные течения в осмыслении международных отношений
Никколо Макиавелли признал неизбежность зла в мировой политике. Война — неизбежная спутница истории. Реальный фактор политики – сила, которая выше моральных норм и права. «Война справедлива для тех, для кого она необходима».
Другой точки зрения придерживались гуманисты: Эразм Роттердамский, Гуго Гроций. Высшая ценность общества – мир. Необходимо ограничить применение силы. Завоевательные войны несправедливы.
XVII–XVIII вв.: становление национальных государств
Войны на конфессиональной почве
XVI век – войны на религиозной почве между протестантами и католиками.
В частности, война Нидерландов за независимость от католической Испании привела к образованию Республики Соединённых провинций.
1618–1648 гг. – Тридцатилетняя война – крупный международный конфликт, в котором столкнулись группировки католических и протестантских государств.
С одной стороны – Евангелическая уния германских князей (Республика Соединённых провинций, Дания, Швеция, Франция). С другой – Католическая лига (Австрийские Габсбурги и Испания).
Вестфальский мир – мирный договор, завершивший Тридцатилетнюю войну, установивший соотношение сил в Европе, признавал независимость Республики Соединённых провинций и Швейцарии, устанавливал новые государственные границы. Усилены позиции протестантских земель и ослаблены позиции австрийских и испанских Габсбургов.
Боевые действия ведутся и в колониях, т.к. значительную роль стали играть торговые и колониальные интересы буржуазии, ищущей источники сырья и рынки сбыта.
В Новое время впервые появились широкие коалиции государств.
XIX век
Наполеоновские войны
1812–1815 гг. – разгром наполеоновской империи и установка нового миропорядка. Венский конгресс. Новая система международных отношений. В основе принцип легитимизма (законности). Восстановлена власть прежних династий. Новые границы государств.
Многие национальные группы были разделены новыми государственными границами, что вызовет освободительные революции середины века.
Сентябрь 1815 г. – образование Священного союза (Россия, Пруссия, Австрия) для обсуждения на уровне монархов вопросов международного порядка. Конгрессы перестали собираться с середины 1820-х г.
Заключение
В системе международных отношений Европа в Новое время прошла большой путь от становления национальных государств, в которых внешняя политика определяется волей монарха, через Вестфальскую систему, основанную на защите национальных интересов, Венскую систему, основанную на предотвращении международных конфликтов, до предельного напряжения международных отношений, формирования военно-политических блоков (Антанты и Тройственного союза) и оказалась на пороге Первой мировой войны.
31. Охарактеризуйте развитие цивилизаций Востока в XIX веке.
1. Восточный вопрос и османская империя.
2. Британское колониальное господство в Индии.
3. "Опиумные войны" в Китае и их последствия.
4. Опыт модернизации в Японии.
Промышленный переворот окончательно утвердил Европу в качестве лидера в мировом производстве. В 1750 г Европа производила 23% от мирового уровня. А к концу 19 в. порядка 60%.
На Европейском континенте капиталу Было тесно. Он искал и находил новые регионы и новые территории. Особенным проникновением капитал обладал на Востоке.
1. Османская империя, возникшая в нач 15 в. в 19 в проявляла черты "слабеющего организма".
Восточный вопрос связан с попыткой раздела слабеющей Османской империи. В 1830 г Франция вторглась в Алжир. Который находился в вассалЬных отношениях с Осм имп. после Анлжира ФранЦия проявяла большой интерес к Египту. В Египте правил паша (Мухаммед Али). С преходом к власти паша Египта конфисковал все земли в пользу гос-ва и создал армию, превосходящую по силе турецкую. Создал Ливию, Иран в 1833.
Турция спланировала:
Централизовать власть
Признать право собственности на зеМлю
Развив систему светского образования
Гарантировать непрекосновенность личности
Создать армию еропейского типа
Все эти реформы можно назвать реформами Тамзимата (упорядочения). Они были намечены, но не осуществлены. Эти реформы не осуществились. Фактически модернизация не состоялась.
2. В Индии было порядка 40 000 вооруженых англичан. Англичане выращивали хлопок, табак, кофе, опиумный мак (все руками индейцев). Поисходили годы голодовки.
Восстание Сепаев 1857-1859 гг было не подготовленным, спонтанным ->потерпело поражение.
3. В 20х годах 19 вв большой размах в Китае получила продажа опиума. В основном опиум завозился из Индии. 1840-1842 - 1 опиумная война. Под руководством Хун Сюцуань произошло восстание тайпионв. Они создали небесное гос-вр великого благодействия. 1856-1860 гг - 2 опиумная война. поражение потерпели борцы с опиумом. Поражение китайцев.
Можернизация Китая не осуществлилась.
4. В Японском гос-ве до 1867 г руководил клан Токубабы. В 1867 г по требованию гос элиты власть была передана императору Муцухито. Ему бло в то время 15 лет. Период правления Муцухито и его рефоры стали называть периодом Мейдзи (реформами Мейдзи)
Восстановлена власть императора
Была образована широкая коалиция сил, стремящихся к незавимости к независимости в Японии.
Реформы осуществлялись на основе компромисса между сторонниками прежних устоев и сторонниками модернизации
Все новации накопленные миром воплощались в Японии
Вместо пришедшего из Китая буддизма они вернулись к свей религии - синтоизму.
была принята конституция, по которой импорт становился главнокомандующим. Он распоряжался кадрами, кот несли ответственность только перед ним.
Они терпели.
Мысль о само усилении гос-ва пронизывала все слои об-ва. Распространялся принцип экстерриториальности. (Неподчинение)
Модернизация, фактически, была осуществлена в достаточном объеме в 19 веке только в Японии.
32.Раскройте содержание либеральных реформ Александра I.
1801-1825
«Дней Александровых прекрасное начало» А.С.Пушкин.
Реформы:
-он восстановил отмененные отцом "Жалованные грамоты дворянам и городам"
-он упразднил "тайную канцелярию"
-разрешил выезд за границу
-разрешил въезд иностранцев в Россию
-образов " негласный комитет" (Строгонов ,Кочубей, Чарторыйский)
социально -экономические реформы
-указ о праве покупки земли некоторым и категориями граждан, прекращена раздача казённых крестьян в частные руки – 1801 год
-указ О «вольных хлебопашцах» - освобождение крестьян на волю с землей за выкуп по согласованию с помещиком – 1803 год
-указ о запрещении ссылать крестьян в Сибирь, разрешение крестьянам торговать, брать подряды – 1809 год.
-1804-1805гг. – первый этап аграрной реформы, была осуществлена в Латвии и Эстонии. 186-1819гг. – отмена крепостного права в Эстляндии, Курляндии и Лифляндии.
- разработан проект отмены крепостного права (Аракчеев, Мордвинов – 1818г).
-начало организации массовых военных поселений – 1816 г.
политические реформы
-проведена министерская реформа, создано 8 министерств
-сенат признавался верховным, административным и судебным органом империи. Его полномочия ограничены властью царя
-создан в 1810г государственный совет, как совещательный орган при императоре
-во главе святейшего синода назначался граждан человек
-в 1815г подписана конституция царства Польского в составе России
-при Александре был разработан проект "государственного устройства России" ,автор проекта был М.М.Сперанский
Сперанский предложил в проекте:
-провести разделение властей
-создать гос совет
-образов гос думу
-добиваться народного представит в органах власти
Он написал введение уложение гос законов:
-ограничить самодержавную власть
-ликвидировать крепостное право
Он внес проект указа «об экзаменах гос чиновникам" (сдавать историю, право, геометрию, физику, иностран язык)
духовные реформы
-упорядочение система образования. Вся Россия была поделена на 6 учебных округов. В этих округах было 4 разряда учебных заведений :приходские школы, уездные училища ,губернские училища и гимназии, университеты.
-в 1804г был учрежден "цензурный устав"
-в России запрещались тайные общества и масонские ложи
Вывод: реформы проведен в стране равно, как и проекты нереализованны. реформы составляют основу, на которой в дальнейшем вырабатываются и осуществляются планы преобразования России.
33.Укажите причины, основные события и значение победы России в Отечественной войне 1812 года.
Причины:
1. Нарушение Россией Тильзитского мирного договора по экономической блокаде Англии.
2. Стремление Франции расчленить Россию, превратить её в рынок сырья и рабочей силы.
3. Россия была главным препятствием на пути Франции к мировому господству.
4. Превращение Варшавского герцогства в плацдарм для нападения на Россию.
5. Призыв Наполеона воссоздать Речь Посполитую.
6. Отказ Наполеону, когда он просил руки сестры Александра 1.
7. Франция захватила княжество Ольденбург, где княжил родной дядя русского царя.
Основные события:
• 12.06.1812 –вторжение Наполеона в Россию;
• Июль 1812 – соединение русских армий под Смоленском;
• Июль 1812 – сражение под Смоленском;
• 26 августа 1812 – Бородинское сражение;
• 1 сентября 1812 – совет в Филях, решение оставить Москву;
• Начало октября 1812 – Наполеон оставляет Москву, Тарутинское сражение, сражение под Малоярославцем;
• 14-16.11.1812 – полный разгром армий Наполеона на реке Березине.
Значение победы:
Россия отстояла национальную независимость
Положено начало освобождению народов Европы от Французской деспотии
Потерпела крах идея мирового господства Наполеона
Развитие общественной жизни и народного самосознания в России
34.Охарактеризуйте движение декабристов и укажите его последствия для развития общественно -политической мысли в России.
Причины формирования идеологии декабристов:
а) самодержавный деспотизм
б) бесправное положен основной массы населен
в) разочарование части общества внутренней и внешней политикой
г) знакомство частью населен с жизнью в Европе
д) возникшие после войны 1812г чувство уважен народу ,внесшему огромный вклад в победу над Наполеоном
е) оживление общественной мысли в связи с либеральными обещаниями Александра I
Тайные общества:
1821- 1825 гг -"Южное общество"( руковод Пестель , в Тульгине)
1822- 1825 гг-"Северное общество"(руковод Муравьев ,в Питере)
Наиболее прогрессивным документом был "русская правда"
Причины неудачи:
1.ставка на заговор
2.не подготовленность
3.не согласованность
Значения декабристов в истории:
а) они разработали 1-ую революционную программу
б) они совершили практическую попытку изменить соц -политич систему России
в) декабристы показали пример бескорыстного служения народу.
Вывод:
Опыт движения декабристов стал предметом для осмысления следующих за ними борцов с самодержавием и крепостничеством, повлиял на весь ход русского освободительного движения.
Движение декабристов оказало огромное влияние на развитие русской культуры. Однако, исходя из конкретно-исторической ситуации, поражение декабристов ослабило интеллектуальный потенциал русского общества, спровоцировало усиление правительственной реакции, задержало, по словам П.Я. Чаадаева, развитие России на 50 лет.
Таким образом, восстание декабристов имело большое значение в истории революционного движения в России.
35. Раскройте содержание «николаевского консервативного курса» и укажите его последствия для развития России (вторая четверть XIX в.).
Период правления Николая1 историки называют апогеем самодержавия. (1825-1855)
Вопрос об ограничении самодержавия парламентом или представительной властью был отвергнут. Крепостное право считалось злом, но его отмена ещё большим злом.
Соц-эконом.реформы:
1.В 1837-1841 гг. было введено крестьянское самоуправление в деревнях. В деревнях и селах стали строиться школы и больницы. Там где не хватало земли шло переселение крестьян в другие районы, в основном это происходила с гос. крестьянами (программа генерала Киселева).
2.В 1835 г. Вышел запрет на отзыв крестьян с предприятий до окончания сроков найма.
3.В 1842 г. Вышел указ об «обязанных крестьянах». По этому указу помещики могли отпускать крестьян с землей данной помещикам в наследственное владение.
4.В 1843 г безземельным дворянам запретили приобретать крестьян.
5.При Николае1 запрещалось дробление земли между наследниками.
6.С 1828 г в средние и высшие учебные заведения могли быть приняты только дети дворян и чиновников.
7.В 1830-1840 гг. было положено начало промышленному перевороту в России.
8.Проведена денежная реформа, главным платежным средством стал серебряный рубль.
Политические реформы:
1.Многое сводилось к регламентации и централизации. На все важнейшие посты назначались генералы. Из 53 губерний в 12 были гражданские люди.
2.Расширена область деятельности собственной его императорского величества канцелярии. По сути эта канцелярия подменяла кабинет министров. Сперанский работал над сводом законов Российской Империи в 45 томах (все законы 1649-1825). В 1832 г. Свод действующих законов (15 томов).
3.В 1826г. Был создан секретный комитет (возглалял Кочубей) для рассмотрения проектов созданных Алекс1.
Духовные реформы:
1.В 1828 г. Принят школьный устав. Система образования была поставлена под контроль гос-ва. Круг допущенных к образованию был сокращен.
2.Для борьбы с проявлениями несогласных с политикой власти создана полит. Полиция. В 1826 г. Создается третье отделение царской канцелярии. В 1826 г. Принимается цензурный устав «чугунный»
Основные направления общественно-политической мысли России в правление Николая1 были:
1.Консервативное (как жить?)
2.Либеральное (каким путем идти?)
3.Революционное (как преоразовать)
Консервативное: Базировалось на теории официальной народности. Император сам это придумал. Некое сохранение русского народа. Сформулировал идеи официально народности: Граф Уваров. Оно выражалось в лозунге: «за верю царя и отечество».
1.Вера выражалась в православии. Без любви к вере предков народ должен погибнуть.
2. Царь - Самодержавие. Это основное условие политического существования России. Не будет самодержавия, не будет России
3.Отечество - Народность. Сохранение неприкосновенными наличие народных понятий честность, порядочность и тд
Вывод:
36. Охарактеризуйте основные направления общественной мысли в России во второй четверти XIX века.
Преобразовательные устремления власти поначалу встретили в русском обществе понимание. Журналы, занимавшие различные общественно-политические позиции, западнически-либеральный Русский вестник, славянофильская Русская беседа и даже радикальный Современник в 1856 1857гг. выступали за взаимодействие всех общественных сил, за совместную поддержку реформаторских намерений правительства. Однако по мере того, как прояснялся характер готовившейся крестьянской реформы, общественное движение теряло свое единство. Во второй четверти 19 века в России было 3 основных направления общественно -политической мысли: 1. Консервативное. 2.Либеральное. 3. Демократическое.
Консервативное: Базировалось на теории «официальной народности.» Император сам это придумал. «Некое сохранение русского народа.» Сформулировал идеи официально народности: Графваров. Оно выражалось в лозунге: «за верю царя и отечество».
1. Вера выражалась в православии. «Без любви к вере предков народ должен погибнуть» Сказал Уваров.
2. Самодержавие. Это основное условие политического существования России. «Не будет самодержавия, не будет России»
3. Народность. «Сохранение неприкосновенными наличие народных понятий» (честность, порядочность и тд)
Либеральное: Его осуществляли западники и славянофилы. Западники: это последователи Петра первого, они за западный образ жизни, на Англию, на Великобританию. Вершили: Грановский, Боткин. Славянофилы: Для них главное самосовершенствование, душевная часть. «Пёрт первый вредитель. Нужно жить так, как жили до него», осуществляли: братья Оксаковы, Киреевские, Хомяков. «Россия всегда жила и развивалась своим путём» — это вывод в целом западников и славянофилов.
Демократические: Белинский, Герцен, Буташевич Петрашевский.
У Белинского- умеренное требование:
-строгость исполнения законов,
-гарантия прав собственности,
-за прекращение полицейского произвола.
Герцен:
-ликвидация помещичьих земель,
-за введение крестьянского самоуправления,
-за укрепление крестьянской общины
Бутащевский:
-за равенство всех граждан.
-свобода слова и печати.
-за признание возможности вооруженного восстания.
-за ликвидацию самодержавия
37. Раскройте содержание реформ, проводившихся в период правления Александра II, укажите их значение для модернизации страны.
19 февраля 1861 было положено начало отмены крепостного права.(издан манифест)
2. 1863 – 1864 была проведена реформа образования.3. «земская реформа 1864».
4. 1870 «Городская Реформа» 5. 1864. Судебная реформа.
6. 1874. Военная реформа. Была так же финансовая и т.д.
1. Крестьянская реформа. Причины отмены крепостного права: 1. Экономические:
- Крепостное право мешало ведению хоз-ва помещиков (низкая произв. Подневольного труда).
-Креп. Прав. Мешало крестьянам (земли уменьшались, а барщина и оброк росли)
-КП. Мешало индустриальной модернизации России.
-отсутствовал рынок свободной рабочей силы. 2. Политические:
-Поражение в крымской войне (1853 – 1856г.)
-Отсталость России от передовых европейских стран. 3.Социальные:
-Рост антикрепостнических настроений.- Отказ крестьян от выполнения повинностей.
-Побеги, поджоги имений
В документах определялось правовое положение крестьян:
-упразднялась личная зависимость крестьян от помещиков (нельзя крестьян дарить, покупать т.д)
-Крестьянин получал право владеть имуществом, заниматься ремеслом,вступать в брак.
Ограничения: - Крестьян не принимали на гос.службу. – Не отменялись телесные наказания. Ещё было наделение землёй крестьян.
2.Земская реформа(органы местного самоуправления): Земские собрания создавались в уздах и губерниях. Существовали курии, они и собирали з.собр Земства занимались школами, больницами, дорогами и тд.
3. Городская реформа: проводилась по образу и подобию земской. НО в городе -дума. Она выбирала городскую управу, головУ города.
4. Судебная реформа.20 ноября 1864 г были приняты новые судебные уставы. В них провозглашались принципы судопроизводства: - гласность, -создание суда присяжных, -независимость судей. –равенство всех перед законом. – состязательность сторон. 3 категории судов:
1. Мировые.(мелкие уголовные и гражданские дела с ущербом до 500руб) Они выбирались уездными земскими собраниями и Госдумами, а утверждались сенатом.
2. Общие. Делятся на: -Окружной был в губернях, -Судебная палата. Одна на несколько губерней (гос. и полит)-Сенат – высший судебный орган. Судьи общих судов назначались императором.
3. Специальные. 3 категории: -крестьянский суд, -духовный суд (консистории). –военные суды.
5. Реформа образования:-различные типы начальных школ (земские, гос, церковно-приходские.). – разрешались отрывать школы общественным учреждениям. – создавались гимназии для подготовки поступления в университеты.- Реальные гимназии (в тех. вузы). – 1862 – женские гимназии.
6. Военная реформа 1862-1874. Автор: Милютин. Цель: «устранение военной отсталости» Меры:а) превращение армии в массовую.б) вводилась всесословная воинская повинность.в) Сокращались сроки военной службы. 6 лет- действительная служба,9 лет – в запасе. Во флоте с 25-10 лет.г) Представлялись льготы по образованию. Д) Было образованно 15 военных округов.
Итог: - введение воинского устава
- перевооружение армии (стрелковое вооружение, паровой флот)
- отмена рекрутской системы комплектации армии и введение воинской повинности
- сокращение численности ( повышение боеспособности)
- изменение срока службы
- создана лучшая в Европе академии ген-штаба
- расширилась сеть военных учебных заведений.
38. Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие России в начале XX века.
Реформы второй половины 19 века сказались на экономическом положении страны:
- было отменено крепостное право
- был создан рынок рабочей силы
- были созданы земства
- были предприняты шаги в реформе образования
- проведена судебная и военная реформы.
Все это сказалось на дальнейшем развитии России.
- положительные сдвиги произошли в развитии сельского хозяйства, повысилась урожайность зерновых.
- в стране опережающими темпами развивалось железнодорожное строительство. С 1861-1900 годы в стране было введено почти 52 тыс. км. железных дорог.
-цикличность развития экономики
-утверждение монополий
-вмешательство гос-ва в экономическую жизнь
-многоукладность экономики
-высокие темпы развития промышленности
-сохранение феодальных пережитков в аграрном секторе
-внедрение иностранного капитала
Страна могла развиваться быстрее этому мешали остатки крепостничества, бездумные военные расходы, нестабильность банковской системы и др. факторы.
Правительство занимало двойственную позицию по отношению к развитию страны. Одна часть правительства придерживалась консервативно охранительных взглядов, а другая придерживалась линии на модернизацию.
Консервативную линию представлял В. К. Плеве. (министр внутренних дел). Он предлагал: проводить реформы опираясь на бюрократию и самодержавие, предлагал запретить выход крестьян из общины, выступал за запрет купле продажи крестьянских земель, предлагал поддерживать разоряющиеся дворянства. Для обуздания революции России нужна маленькая победоносная война. Иной путь предлагал Витте. Он предлагал постепенный перевод крестьян на фермерский путь развития. Он выступал за личную частную собственность на землю.
При всех положительных аспектах развития доход на душу населения оставался очень низким.
Соц. Структура:
Большую часть составляли крестьяне, заметен был рост рабочего класса, так же были дворянство, зарождающая буржуазия
Политическое развитие
- сохранение самодержавия (абсолютная монархия)
-отсутствие представительных учреждений (парламент)
- отсутствие прав и свобод человека и гражданина
-огромная власть чиновничьего аппарата – бюрократизм
В начале 20 века Россия была одной из немногих абсолютистских монархий. Император обладал всей полнотой законодательной и исполнительной власти.
Кроме императорской власти существовал кабинет министров, государственный совет, как совещательной орган, собственная его Императорского Величества канцелярия, правительствующий сенат и святейший синод.
А что представляло собою общество?
Выделяется особый этап становления (организационного) либерализма.
Либералы основали выпуск нелегального журнала - "Освобождение", в 1905 создали Союз освобождения и Союз земцев - конституционалистов, в том же году объединили эти союзы, и в том же году создали ряд либеральных партий. Особую актуальность в начале 20 века проявляет рабочее движение, направленность этому движению определяют социало-демократы.
39. Раскройте причины, основные события и итоги революции 1905-1907гг в России.
В России с 1900-1903гг наблюдался кризис, потом в 1904-1908гг застой, и конечно в 1908г подъем
ЗАДАЧИ:
1.расчистить завалы, оставленные от крепостного права
2.создать условия для развития капитализма в городе и деревне
3.покончить с полицейским деспотизмом
4.дать крестьянам землю
5.поднять жизненный уровень народа
6.положить конец русско- японской войне
ПРИЧИНЫ:
1.противоречия между потребностями социально- экономического развития страны и остатками крепостничества
2.противоречия между современной промышленностью и полукрепостническим сельским хозяйством
3.противоречия между экономическими возможностями буржуазии и ее политической ролью в обществе
4.социально- политический кризис в стране
5.поражение в русско -турецкой войне (1904- 1905 гг.)
ЭТАПЫ РЕВОЛЮЦИИ:
1ЭТАП- 9 январь -сентябрь 1905г
-9 января 1905г расстрел мирной демонстрации в Санкт- Петербурге
-май 1905г проект создания при царе законосовещательного органа -"Булыгинской Думы"
-май-июнь 1905г- стачка рабочих в Иваново -Вознесенске и возникновение первых Советов рабочих уполномоченных
-июнь 1905г восстание броненосце "Потемкин"
-6 августа 1905г манифест о созыве законосовещательной Думы
2ЭТАП-октябрь -декабрь 1905г
-октябрь 1905г всероссийская политическая стачка
-17 октября1905г манифест" об усовершенствовании государственного порядка"
-декабрь 1905г вооруженное восстание в Москве
-11 декабря 1905г закон о выборах в 1 Государственную Думу
3ЭТАП-январь 1906г- 3 июня 1907г
-20 февраля 1906г -преобразование Государственного Совета в Верхнюю Палату Парламента
-27 апреля 1906г начало работы 1 Государственной Думы
-20 февраля 1907г начало работы 2 Государственной Думы
-3 июня 1907г роспуск 2-ой Государственной Думы
ИТОГИ:
1.революция положила начало российскому парламентаризму
2.расширение политических свобод
3.создание зачатков партийно- политической системы в стране, появление легитимных политических партий
4.достигнуто некоторое ограничение самодержавия
5.улучшилось материально- правовое положение трудящихся
6.крестьянские выступления заставили правительство приступить к реформе сельского хозяйства
Вывод:
40. Дайте характеристику процессу формирования многопартийности в России и началу парламентаризма в начале XX века.
1. Политические партии
Все полит. Партии можно было классифицировать по 3 направлениям
а) Социалистические партии: РСДРП, эсеры.
б) Либеральные партии: кадеты, «союз 17 октября»
в) Монархические партии(черносотенные): русская монархическая партия, союз русского народа.
Партия РСДРП образована в 1898 году на 1 съезде.
Лидеры: Мартов, Плеханов, Ленин.
Программа и устав были приняты в 1903 году на 2 съезде.
Программа минимум:
-свержение самодержавия
-установление демократической республики
-экономические требования
Программа максимум:
-подготовка осуществления социалистической революции
-свержение власти буржуазии
-установление диктатуры пролетариата
-построение социалистического общества
Эсеры образован. В 1901 году
Лидеры: Чернов, Авксеньтев, Зензинов, Гоц.
Представители: своей соц.опрой считали крестьян, однако состав партии был преимущественно интеллигентским.
Программа минимум:
-установление демократической республики
-всеобщее равное избирательное право
-8-часовой раб.день
Программа максимум:
-экспроприация (отъем у капиталистов собственности) капиталистической собственности и организация производства на социалистических началах.
Кадеты образован.1905 году
Лидеры: Милюков, Долгоруков, Шаховский.
Представители: мелкая и средняя буржуазия, интеллигенция, немного рабочих и крестьян.
Программа:
-выступали за разделение властей
-конституционную монархию с полноправным парламентом.
Союз 17 октября (октябристы) образован в ноябре 1905 года.
Лидеры: Родзянко, Гучков.
Представители: крупная буржуазия, чиновники и помещики.
Программа:
-выступали за наследственную конституционную монархию, но против парламента, который ограничивал эту монархию.
-противники учредительного собрания и республики.
Союз русского народа образован.в ноябре 1905 года.
Лидеры: Дубровин, Марков, Пурешкевич.
Социальный состав: крайне неоднороден.
Программа:
-выступали за неприкосновенность помещичьей собственности на землю
-упрочнение господствующего положения русской православной церкви.
2.Работа гос. Думы.
1гос.дума (27.04-08.07.1906)
Председатель: Муромцев (кадет)
По своему составу она была оппозиционной к самодержавию. Эта дума рассматривала аграрный вопрос, было выдвинуто два проекта закона:
-кадеты предложили: создать казенный фонд земель и за плату отчуждать эти земли.
-трудовики предложили: создать казенный фонд земли и раздавать бесплатно земли.
2 Гос.дума (20.02-02.06.1907)
Председатель: Головин (кадет)
2 гос дума была ещё более радикальной, чем 1 гос дума.
Депутаты потребовали принудительного отчуждения земли.
3 Гос.дума (01.11.1907.-09.06.1912)
Председатели: Хомяков, Гучков, Родзянко (октябристы)
По составу была консервативна.
Эта дума утвердила реформы Столыпина и приняла рабочее законодательство.
4 Гос.дума (15.11.1912-октябрь 1917)
Председатель: Родзянко (октябрист)
Эта дума характеризовалась деструктивной работой правых и левых сил.
4 гос.дума работала, когда царизм деградировал, а оппозиционеры консолидировали.
1 сентября 1917 года – провозглашение России республикой.
41.Раскройте сущность аграрной реформы П. А. Столыпина, ее ход и результат.
Реформы П.А.Столыпина (1906-1911гг)
24 августа 1906г. Было объявлено о подготовке законопроектов:
-о введении свободы вероисповедания
-о проведении аграрной реформы
-об установлении гражданского равноправия
-о реформе высшей и средней школы
-о реформировании местного самоуправления
-о введении всеобщего начального образования
-о подходном налоге и полицейской реформе
-об улучшении материального обеспечения народных учителей
Одна из главнейших его реформ была АГРАРНАЯ.
ЦЕЛИ:
1.снятие социальной напряженности в деревне
2.отвлечение крестьян от идеи принудительного отчуждения помещичьих земель
3.формирование широкого слоя собственников
4.ускорение буржуазной эволюции с.х
НАПРАВЛЕНИЯ:
1.разрушение крестьянской общины
2.обеспечение юридического равноправия крестьянства
3.переселенческая политика
4.развитие крестьянской производственной кооперации
5.оказание помощи государством крестьянским хозяйствам
РЕЗУЛЬТАТЫ:
1.разрушение крестьянской общины (выход из общины 2 млн "25-27%" крестьянских дворов)
2.ускорение процесса расслоения крестьянства
3.увеличение в среднем на 10% посевных площадей
4.рост различных форм коопераций (к 1917г в России насчитывалось 63 тыс различных кооперативов)
ВЫВОД:
42.Укажите причины, важнейшие сражения, итоги и последствия Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
1Мировая Война (1 августа 1914 – 11 ноября 1918)
Противоборствующие коалиции:
АНТАНТА: Англия, Франция, Россия, США, Италия, Румыния, Бельгия.
ЧЕТВЕРТНОЙ СОЮЗ: Германия, Австро-Венгрия, Турция, Болгария.
Причины:
1)Борьба за передел Мира, за рынки сбыта, за колонии.
2)Усилие противостояния великих держав, главным образом Англии и Германии.
3) Растущие противоречия между Антантой и тройственным союзом.
Поводом начала 1МВ послужило убийство наследника Австро-венгерского престола, герцога Франца Фердинанда в Сараево 28 июня 1914 года.
Ход войны:
23 июля Австро-Венгрия ультиматум Сербии
28 июля Австро-Венгрия начала военные действия против Сербии
1 августа Германия объявляет войну России
4 августа Германия Объявляет войну Англии
3 августа Германия объявляет войну Франции
4 августа германия вводит войска в Бельгию
По своему характеру война носила захватнический, несправедливый характер с обеих сторон.
Весь ход военных действий можно разделить на 5 этапов:
1 этап 1914 год – главный фронт Западный
Германия хотела вывести из войны Франц.
На восточном фронте русские войска начали наступление на Пруссию.
На эге русские войска разгромили Австро-Венгров.
2 этап 1915 год – Германия делает главным фронтом – восточный, с целью вывода России из войны. Россия теряет Польшу, часть Прибалтики, зап. Украину и зап. Белоруссию.
3 этап – 1916 год главным становится западный фронт.
Май-июнь Бруссиловский прорыв, русские войска разгромили австро-венгерские.
4 этап 1917 год
3 марта 1918 года был подписан в Брест-Литовский мирный договор между советской Россией с одной стороны и Германией, Австро-венгрией, Турцией, Болгарией с другой. Россия по этому договору отдала часть Прибалтики и часть Белоруссии.
В результате выхода России из войны были образованы самостоятельные гос-ва Украина и Финляндия. Россия согласилась с границей между Рос. И Украиной.
Россия должна была демобилизовать армию, признать договор между Германией и Украиной ,выплатить Германии 6 млрд. марок
5этап 1918г- к Антанте присоед США-апрель 1918г, немцы и австрийцы терпят поражение
ИТОГИ:
политические:
1.победа стран Антанты и поражение Германии и ее союзников
2.крушение империй (российской австро- венгерской германской османской)
3.образование гос-в( королевство сербов хорватов и словенцев ,Австрия Венгрия Чехословакия литва латвия эстония финляндия польша турция)
4.окончательный колониальный раздел африки
5.революции в странах (россии германии австрии венгрии украине азербайджане армении грузии)
6.рост рабочего и демократического движения в ряде стран (германии франции англии)
ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ РОССИИ:
политические
-поражение в войне
-крушение царизма
-февральская революция 1917г
-распад российской империи
-образование независимых гос-в
-октябрьская революция 1917г
экономические
-сокращение гражданского производства
-закрытие предприятий
-милитаризация экономики
-огромные финансовые затраты на войну
-потеря значительной части территории в результате заключения брестского мира
социальные
-снижение уровня жизни основной массы населения
-отрыв от производства значительного числа мужского населения
-снижение численности населения
-деградация населения
-увеличение числа болезней и эпидемий
военные
-большие потери личного состава
-падение воинской дисциплины
-разложение офицерского состава
-развал армии
Вывод:
43. Укажите причины, ход событий и итоги Февральской революции 1917 года в России.
Причины:
Экономические:
А) продовольственный кризис в России зимой 1917 года. Рост цен.
б) одностороннее развитие промышленности из-за милитаризации
Г) Финансовый кризис.
Д) Кризис боевого снабжения армии.
Политические:
а усиливались противоречия между буржуазией и самодержавием.
б Падение авторитета власти.
в Не способность Николая 2 организовать власть.
г Георгий Распутин втёрся в доверие к жене Николая 2 и верховодил всей страной
Социальные:
А) Недовольство буржуазии своей ролью в обществе.
б) Ухудшение положения рабочих и крестьян.
В) Рост забастовочного движения.
Г) Рост крестьянских волнений.
д Обострение национальных проблем.
Духовные:
А) отсутствие национально-объединительной идеи.
Б) рост антивоенных настроений
Военные:
А) Тяжёлое военное положение на фронте,
б) Усталость от войны, армии и народа.
Задачи революции:
1.свергнуть самодержавие и установить демократическую республику
2. решить аграрный вопрос и наделить крестьян землей
3. законодательно закрепить восьмичасовой рабочий день
4.гарантировать демократические свободы.
5.предоставить народам России независимость или равноправие в составе России.
6.Россия должна выйти из войны и заключить мир.
Ход событий:
- 18 февраля 1917 года -90 тыс.рабочих Петрограда объявили забастовку. Они потребовали повышения зарплаты в связи с повышением цен.
- 20 февраля- администрация Путиловского завода увалила с предприятия 30 тыс.рабочих.
- 22 февраля начинается всеобщая забастовка рабочих Петрограда.
-23 февраля- антивоенная демонстрация рабочих и работниц.
-23 февраля — начало революции.
-26 февраля- переход войск на сторону бастующих
27 февраля — всеобщая забастовка переросла во всеобщее восстание.
27 февраля — победа революции.
Итоги революции.
1 . Были созданы новые органы власти:
-27 февраля -созд. Петроградский совет рабочих и депутатов.
-27 февраля образован временный комитет гос.думмы.
-1марта издан приказ №1 О демократизации армии и подчинение Петроградского гарнизона Петроградскому совету
- 2 марта сформировано временное правительство.
2. Падение монархии.
— 2 июня Николай второй подписал манифест об отречении от престола.
По задачам и движениям силам революция имела буржуазно — демократический характер.
3. В России образовалось двоевластие со 2 марта 1917 года по июль 1917 года.
Вывод: Победа февральской революции была победой всех слоев населения над самодержавием. В результате революции сложилось двоевластие, власть одновременно находилась у советов и временного правительства.
44. Дайте характеристику борьбы общественно-политических сил за власть в России с марта по октябрь 1917 года.
События, а меж революционный период проходили до 24 июня на фоне двоевластия. Двоевластие — одновременное существование двух политических направлений.
1. Советы. сила безвластия
2. Временное правительство власть без силы
Временное правительство в России: 2 марта -5 мая 1917 года Руководил Львов конституционный демократ
-Понятие временного правительства было 1ое коалиционное правительство 2 мая- 23 июня Князь Львов.
-После первого коалиционного правительства было создано второе коалиционное правительство. 2июня — 24 сентября Руководил Кириенский.
-После второго было создано третье с 25 сентября- 25 октября
Почему временное Жаждали учредительного правительства, которое всех примерит.
С марта — апрель 1917 года — Политический процесс охватывает 5 политических кризисов.
1. Апрельский 1917 года. 4 марта министерство иностранных дел Милюков сообщил своим союзникам о том, что власть будет продолжать войну. 18 апреля Милюков опубликовал ноту временного правительства, что Россия будет воевать до победного конца. На улицах бунты. Милюкова и Гучкова военные министры в ссылку
2. Июньский 1917 года. На 18 июня первый съезд советов назначил демонстрацию в поддержку первого правительства, люди вышли, и начали требовать прекращения войны. Долой десять министрам-капиталистам
3. Июньский. Вызван провалом выступления на фронте. 3 и 4 июня прошли демонстрации под лозунгов: Вся власть советам. Демонстрация была расстреляна, а большевики арестованы.
4. Карниловский мятеж. с 25-31 августа своей целью ставил установление военной диктатуры.
5. Октябрьский 26 октября. Заканчивается арестом временного правительства. Керинский бежит во Францию в итоге.
45. Раскройте причины, укажите этапы и итоги Гражданской войны в России.
Гражданская война -это состояние общества, когда главными средством решения полит. Вопросов выступает вооруженная борьба.
Причины:
1. Вооруженный захват власти большевиками
2. Разгон учредительного собрания
3. Отказ большевиков от создания однородного социалистического пр-ва в составе которого представлены все полит. Партии, стоящие на социалистической основе.
4. Национализация земли и предприятий
5. Изъятие излишков хлеба и продовольствия у крестьян
6. Национализация имущества иностранных граждан
7. Отказ от выплаты долгов царского пр-ва
8. Антанта боялась расползания социализма по миру. 2 силы революции:
9. Проведение политики военного полонизма в городе и деревне.
Сторонники советской власти.
Противники советской власти.
-Выступали за установление диктатуры пролетариата власть
- за восстановление власти помещиков и капиталистов
-выступали за социализм
-за восстановление капитализма
-ликвидация частной собственности
-за сохранение частной собственности
-национализация земли государству!
- возвращение земли землевладельцам
-за выход из Первой Мировой Войны
-за продолж. войны до победного конца
Этапы гражданской войны: февраль 1917 — декабрь 1922 года
1 этап. Февральская революция пролог гр.войны
2 этап. Март-октябрь 1917г. Нарастание поляризации общества, происходила эскалация насилия, 3-4 июля 1917 войска открыли огонь по демонстрации. Корниловский мятеж август 1917г.
3 этап. Октябрь 1917-март 1918
Октябрьская революция, свержение временного правительства, разгон учредительного собрания.
4 этап. Март-июнь 1918.
Период «мягкой» гражданской войны, наступление арии Краснова на Петроград.
5 этап. Лето 1918 – осень 1920.
Произошло выступление чехославатского корпуса
Противоборства регулярных белых и красных армий
Высадка войск гос-в антанты
Происходили воен.операции войск Колчака, Деникина, Юденина
Белые армии потерпели поражение
Иностр.войска потерпели поражение и были эвакуированы
Май-июнь 1920 г война с Польшей
6 этап. 1920-1922
-последняя вспышка войны
-победа красных в средней Азии, на дальнем востоке.
Итоги:
-погибло 13 мил. Человек
-появилось 4, 5 мил.безпризорных.
-промпроизводство сократилось в 7 раз.
-вынуждены были эмигрировать 2 мил. Человек.
-установилась однопартийная система.
46. Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
Определенным рубежом в развитии капитализма стал мировой экономический кризис 1929-1933. Этот кризис характеризовался значительным сокращением производства после наступившего перепроизводства. К этому кризису привели нарушение хо-ой связи, особенно неустойчивой оказалась финансовая система. Кризис случался и прежде в среднем каждые 10 лет. Но этот во многих отношениях был исключительным.
Прежде всего, по глубине. Промышленное производство не просто сократилось, оно было отброшено к уровню начала века. Столь значительное сокращение производства породило столь же значительную безработицу: число безработных в странах Запада приблизилось к 30млн.
Вторая особенность кризиса – это его масштаб. Он охватил не только страны стадной цивилизации, но и другие, т.е. был глобальным.
Третья особенность кризиса –его продолжительность. Он начался в 1929 г и спад продолжался до 1932. Но и после того, как спад прекратился и появились в 1933 году признаки оживления, экономика так и не восстановилась. Не случайно 30-е годы вошли в историю как Великая депрессия.
Почему кризис 1929-1932 гг оказался таким глубоким?
А) В значительной степени это следствие того удара, который нанесли мировому хоз-ву мировая война и действия стран-победительниц после неё. Традиционные хозяйственные связи были нарушены. Война породила рост американской экономики и превратила США в мирового кредитора. Американские замы позволяли Германии платить репарации, которые в свою очередь возвращались в США в виде платежей Англии и Франции по военным долгам. Вся мировая экономика стала зависеть от благополучия американской экономики, но оно оказалось весьма хрупким.
Б) американская промышленность в 20-х гг. перешла на технологии массового производства, основанные на использовании поточных методов, но потребление отнюдь не стало массовым. Это рождало перепроизводство.
В) неустойчивой оказалась финансовая система США. Повышение курса акций в течение нескольких лет привлекло на рынок ценных бумаг громадные капиталы, в том числе в виде банковских кредиторов. Все стремились купить акции для того, чтобы затем их продать.
-американские банки прекратили предоставлять кредиты европейцам.
-германия перестала платить репарации
Наибольшее распространение в массовом сознании в 30-е годы получают две идеи:
-защитить интересы и права населения
-усилить регулирующие функции гос-ва в экономических отношениях.
Попыткой вывода западного общества из охватившего его кризиса стала политика президента Рузвельта, вошедшая в историю под названием «Новый курс». Её суть составляли гос-ое вмешательство и регулирование всех сторон жизни американского общества.
Рузвельт вначале провел:
-банковскую реформу в целях спасения банковской системы
-осуществлена программа помощи безработным
-администрация страны взяла под контроль объемы производства над ценами, размер зарплаты, продолжительность раб дня.
-администрация регулировала с\х скупила у фермеров аграрную продукцию, не находившую сбыта и уничтожала эту продукцию.
Итоги:
«Новый курс»
-снизил соц. напряженность
-полного оздоровления экономики не произошло, докризисный уровень не был достигнут
-политика Рузвельта получила беспрецедентную в истории США поддержку.
47.Раскройте основные направления международных отношений в 1918-1939 годах.
Факторы, оказывающие влияние на международные отношения. В основу миропорядка в межвоенный период легла Версальско-Вашингтонская система, целью кот. было определение послевоенного устройства мира. Она носила противоречивый характер – строилась на ущемлении прав отдельных гос-в. Одним из достижений системы считают Лигу наций.
В результате: 1.В Европе сменился лидер – Германия.2.Антанта как гарант сохранения мира ослабла. 3. Появились государства изгои (СССР)3. Ослабло рабочее движение
Окт. 1925г. – международная конференция в Покарно. По итогам кот. были подписаны соглашения, определявшие статус границ в Европе.
1928г. – Пакт Бриана-Келога об отказе от войны, как средство достижения цели.
930г.на востоке активизируется Япония.
Осень 1931г. – войска Яп. оккупировали Маньчжурию.
Март 1932г. – было провозглашено независимое гос-во Маньчжоу – во главе с китайский императором Пу И
Сент. 1938г. – в Мюнхене премьер-министр Англии Чемберлен и Гитлер подписали декларацию о ненападении.
Дек. 1938г. – Германия и Франция подписали декларацию о взаимном признании границ между ними.
Март 1939г. – немцы оккупировали Чехословакию.
23 августа 1939г. – мин. Ин. Дел Риббентроп и нарком ин. Дел Молотов подписали договор о ненападении на 10 лет.
48.Охарактеризуйте экономические преобразования в СССР в 20-30-е годы XX века.
1. НЭП – экономическая политика советского гос-ва в переходный период от капитализма к социализму, принятая после окончания Гражданской войны в 1921г. Была рассчитана на укрепление экономического союза рабочего класса с крестьянством. Эта политика получила название новой, в отличие от политики «Военного коммунизма», проводившейся в годы Гражданской войны.
НЭП (1921-1929)
Цели НЭП:
ПОЛИТИЧЕСКАЯ – снять снять соц. напряженность в обществе.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ – предотвратить дальнейшую разруху, выйти их кризиса и восстановить хоз-во.
СОЦИАЛЬНАЯ – обеспечить благоприятные условия для построения социализма.
ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКАЯ – преодоление международной изоляции.
Метод НЭП: сочетание административных и рыночных механизмов.
Меры НЭП:
В ПРОМЫШЛЕННОСТИ
- была ослаблена жесткая централизация управления производством.
-отменен закон о всеобщей трудовой повинности
-госпредприятия переводились на хозрасчет.
-было разрешено создавать частные предприятия
-иностранному капиталу предоставлялись концессии.
-в 1922 г. Проведена денежная реформа, появились частные и кооперативные банки, страховые общества.
-вводилось материальное стимулирование рабочих.
В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ:
-отменена продразверстка. Введен продналог, его размер был в 2 раза ниже по сравнению с продразверсткой.
-разрешено сдавать землю в аренду
-разрешено применять наемный труд
-бедняцкие и коллективные хоз-ва освобождались от налога и получали определенные льготы.
-была разрешена частная торговля. Крестьяне после сдачи продналога могли продавать излишки на рынке.
Итоги НЭП:
-в 1926 г. По основным видам промышленной продукции был достигнут довоенный уровень.
-возрождение торговли
-повышение жизненного уровня населения
-ускорение расслоения крестьянства
-рост численности городского населения.
2. Индустриализация – создание крупного машинного производства, прежде всего в промышленности.
Индустриализация (1925-конец 1930)
Решение о переходе к индустриализации страны принял 14 съезд партий.
Цели инд.:
-ликвидация технико-экономической отсталости
-достижение экономической независимости.
-техническое перевооружение всего народного хозяйства
-создание оборонной промышленности.
Особенности инд.:
-главный источник накопления – перекачивание средств из деревни
Главное направление индустриализации - развитие производства средств производства.
-высокие темп индустриализации.
Итоги инд.:
-превращение СССР в мощную экономическую державу
-Достижение экономической независимости
-подведение технической базы под с\х
-развитие новых отраслей промышленности
-создание новых заводов и фабрик: ДнепроГЭС, Сталинградский тракторный завод и т.д.
-укрепление обороноспособности страны.
3. Коллективизация – передача го-вом формальных прав собственности на средства производства подконтрольных ему группам граждан или коллективным хоз-вам.
Коллективизация (1929-1937)
Цели:
-обеспечение перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации
-ликвидация кулачества как класса
-стремление наладить эффективное с\х производство
-распространение влияния гос-ва на частный сектор с\х.
Ход:
- 1927-1928 кризис хлебозаготовок в стране
- 1928 начало форсированного создния колхозов
- 1930 г принято постановление «о темпе колл…»
-1930 г принято постановление, определяющее порядок кулацких хоз=в.
Итоги и последствия:
-ликвидация кулачества
-огосударствление с\х производства -93% крестьянских хоз-в были объединены в колхозы -Создано 5 тыс МТС - голод в отдельных районах страны (1932-1933гг)
49.Охарактеризуйте политические и культурные преобразования в СССР в 20-30-е годы XX века.
В 20-е гг. формирование однопартийной системы завершилось. X съезд РКП(б) в 1921г. принял по его настоянию знаменитую резолюцию «О единстве партии», запрещавшую любую фракционную деятельность. Борьба внутри партии за власть. 1923—1924гг. — «триумвират» (И.В.Сталин, Г. Е. Зиновьев и Л. Б. Каменев) против Л. Д. Троцкого. СССР в 1930-е гг. была жизнью страны, уже ставшей тоталитарной. Работает репрессивный аппарат (НКВД, органы внесудебной расправы — «тройки», Главное управление лагерей — ГУЛАГ и др.). В обществе сложилась весьма сложная духовная атмосфера – страх и веселье. Символом эпохи можно считать принятую в 1936 г. Конституцию СССР. Она гарантировала гражданам весь набор демократических прав и свобод. большинства из них граждане были лишены. СССР - социалистическое государство рабочих и крестьян. социализм в основном построен, утвердилась общественная социалистическая собственность на средства производства. Принцип разделения властей отсутствовал. наука и культура стали «частью общепартийного дела». Ликвидация массовой неграмотности. Открываются школы, училища. Возвращение к традиционной строгой системе обучения, уроки-оценки-режим. Выдающиеся открытия В. И. Вернадским, А. Ф. Иоффе, П. Л. Капицей, Н. И. Вавиловым, С. В. Лебедевым, Н. Д. Зелинским, А. Н. Туполевым, И. В. Курчатовым и др. развитие точных и естественных наук . репрессии 30-х гг. не обошли ученых. Многие арестованы и замучены – Вавилов, Тополев. Репрессии на многих поэтов,писателей, они уезжают в эмиграцию.их запрещают и признают врагами народа. К середине 30-х гг. общеобязательным для советского искусства художественным методом был объявлен метод социалистического реализма (изображение действительности не такой, какова она есть, а такой, какой она должна быть с точки зрения интересов борьбы за социализм). 1934 г. Союза советских писателей и ряд идеологических кампаний, Творческие союзы - часть партийно-государственного аппарата. Внедрение единых художественных канонов осуществлялось в том числе репрессивным путем. Погибли в лагерях Мандельштам, Клюев, Бабель, Мейерхольд, Пильняк, Васильев и др. Тоталитарный строй уничтожал свободу творчества, духовного поиска, художественного самовыражения
50. Охарактеризуйте внешнюю политику Советского государства во второй половине 1930-х гг. и внешнеполитические акции СССР в 1939-1941 гг.
Крах политики коллективной безопасности.
Причины: - взаимное недоверие СССР и европейских держав
- Политика фашистской Германии, направленная на ликвидацию Версальской системы военным путём
Результаты: срыв англо-франко-советских переговоров
Советско-германский пакт о ненападении + секретный протокол 23.08.1939г
Итог: - Отсрочка военного столкновения сторон
- Фактическое разделение сфер влияния между СССР и Германией в Восточной Европе
- Способствовал началу Второй мировой войны
Договор о дружбе и границах с Германией 28.09.1939г
+Советско-финская война 30.11.1939г – 12.03.1940г
Итоги: - война за укрепление границ и расширение территорий
- Очень тяжёлая победа красной армии, показавшая слабую боевую подготовку войск
- исключение СССР из Лиги Наций как гос-ва, совершившего акт агрессии
Германия, Италия, Япония = Блок фашистских гос-в. Они явились инициаторами в Развязывании Второй мировой войны(1939-1945гг)
Решив западные вопросы, СССР обратило внимание на восточные дела. Советское войско под предводительством Г.К. Жукова разгромило японскую армию. В сентябре 1939 года состоялось подписание мирного договора.
Внешняя политика СССР в 30-е годы была направлена на создание организации по обеспечению безопасности. Когда эта политика не встретила одобрения со стороны западных стран, пришлось пойти на сотрудничество с Германией.
51.Раскройте причины Второй мировой войны, укажите её периодизацию, охарактеризуйте отношения между странами антигитлеровской коалиции.
Причины:
1.возникновение 2МВ связано с общим развитием экономического, внешнеполитического и военного кризиса.
2.стремление Германии к реваншу и возврату утраченных территорий (реваншские устремления Германии)
3.сохранение соперничества между разными державами за передел сфер влияния в Мире.
4.попытка Франции и Англии разыграть германскую карту в своих интересах
5. стремление Германии расширить своё жизненное пространства.
6. жестокое идеологическое противостояние между странами различных политических систем.
7. политическая близорукость некоторых гос-ых лидеров.
8. укоренившаяся попытка решать международные проблемы при помощи силы.
9. стремление СССР к осуществлению мировой революции.
Политика фашистской Германии была направлена на:
-повышение жизненного уровня немцев
-создание сильной плановой экономики независимой от мирового рынка
-геноцид в отношении евреев, цыган и представителей других рас.
- Репрессии против коммунистов и социал-демократов
-стремление к созданию великой Германии
-ликвидацию коммунизма и капитализма во все Мире.
2МВ в своем развитии прошла 5 этапов:
1. 1 сентября 1939 – 22 июня 1941
2. 22 июня 1941 – 19 ноября 1942
3. 3. 19 ноября 1942 – конец 1943
4. Начало 1944 – 9 мая 1945
5. 9 мая 1945 – 2 сентября 1945
Главными участниками Антигитлеровской коалиции были: СССР, Великобритания, США.
Всего к концу войны антигитлеровская коалиция насчитывала порядка 50-ти гос-в.
Правовой основой функционирования коалиций были:
а) соглашением между СССР и Англией о совместных действиях в войне против Германии – 12.07.1941г.
б) 18 июля 1941 года было подписано советско-чехословатское соглашение на территории СССР Чехословатских воинских формирований.
в) такое же соглашение как с Чехословакией было подписано 30 июля 1941 с Польшей
г) в августе 1941 года подписана антлантическая хартия между США и Англией.
д) Лондонская межсоюзная конференция 24.09.1941г. Она была направлена на объединение усилий против агрессоров.
е) московская конференция представителей трех держав: СССР, США, Англия – 29.09-01.10.1941 г. Она состаялась по вопросу о взаимной военной и экономической помощи.
Формы сотрудничества коалиций:
Политические
-тегеранская конференция 28.11-1.12.1943г. Делегация трех стран во главе С их руководителями (Сталин, Рузвельт,Черчилль)
-ялтинская конференция 04.02-11.02.1945. (Сталин, Рузвельт, Черчилль)
-Потсдамская конференция17.07-02.08.1945 г. СССР-Сталин, США-Трумен, Англия-Черчилль, Затем Эттли.
Экономическое сотрудничество:
-поставка США в СССР в рамках Ленд-лиза (дать в займы, оказывать помощь), продовольствия, боеприпасов, вооружений.
За годы войны СССР получил свыше 400 тыс. автомобилей, 14 тыс. Самолётов, 12 тыс. Танков, 1860 паровозов.
-поставки сырья из СССР в США.
Военное сотрудничество:
-в августе 1941г. В Мурманск прибыло авиационное крыло английских военно-воздушных сил.
-на стороне советского союза воевала Нормандия-Неман.
-в 1943 году была сформирована Польская дивизия под Рязанью.
52.Дайте анализ причин, периодизацию и перечислите основные сражения Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
ВОВ (22.06.1941.-09.05.1945ГГ)
Основные этапы ВОВ:
1-ый этап. 22.06.1941-18.11.1942. гг.
Стратегическая оборона советских вооруженных сил. (Битва за Москву, Харьковская и Крымская операции, оборона Сталинграда).
2-ой этап 19.11.1942-конец 1943гг.
Коренной перелом в ходе войны. (Контрнаступление под Сталинградом, Курская битва, битва за Днепр.)
3-ий этап январь 1944-09.05.1945гг.
Крах фашистской Германии, её безоговорочная капитуляция. (Освобождение территории СССР и восточноевропейских стран от фашистской оккупации)
МОСКОВСКАЯ БИТВА
Наступление немцев. Операция тайфун.
30.09.1941г. – начало наступления;
5-6.10.1941г. прорвана первая линия советской обороны.
15.11.1941 г. Начало второго этапа наступления гитлеровцев на Москву.
Оборона советских войск:
10.10.1941г. командующим западным фронтом назначен Жуков.
19.10.1941 г. В Москве вводится осадное положение.
5-6.12.1941 г. Началось контрнаступление красной армии.
Последствия битвы за МСК
-враг разгромлен и отброшен от МСК на 100-250 км
-сорван план молниеносной войны и развеян миф о непобедимости Германской армии.
-освобождены города такие как, Калинин, Калуга и др.
28 июля 1942 года Сталин издает указ №227 «Ни шагу назад!»
Коренной перелом в ходе ВОВ
СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА!
19 ноября 1942 года наступление красной армии, начало операции под условном названием «уран»
Победа в этой битве положила начало коренному перелому в войне.
КУРСКАЯ БИТВА!
05.07.1943г. началось наступление немецких войск.
12.07.1943г. враг был остановлен и советские войска перешли контрнаступление.
12.07.1943г. состоялось крупнейшее за годы войны танковое сражение в районе деревни Прохоровка
В августе советские войска освободили Белгород и Орёл.
Победа в этой битве положила начало мощному наступлению красной армии.
БИТВА ЗА ДНЕПР
Осень 1943 большие потери
-войска освободили город Смоленск
В начале ноября 1943 форсировали Днепр и 6 ноября освободили Киев
К концу 1943 года наши войска выходили к границам СССР, но ещё не освободили территорию союза.
ОСНОВНЫЕ ВОЕННЫЕ ОПЕРАЦИИ КРАСНОЙ АРМИИ ПО ОСВОБОЖДЕНИЮ СОВЕТСКОЙ ТЕРРИТОРИИ В 1944 ГОДУ.
Май 1944 освобожден Крым
27.02.1944 года окончательно снята блокада Ленинграда.
К осени 1944 года восстановлена граница СССР.
Были проведены: Крымская, Ленинградско-новогородская, Выборгско-петрозаводская, белорусская, львовско-Сандомирская, ясско-кишинёвская, прибалтийская военные операции.
9 мая акт о безоговорочной капитуляции.
53.Укажите итоги обоснуйте всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Итоги ВОВ:
Разгром фашизма ,
укрепление международного авторитета СССР ,
Расширение границ страны,
Начало создания мировой системы социализма
Всемирно-историческое значение победы
А) в ходе войны были защищены независимость и суверенитет советского гос-ва
Б) был разгромлен германский нацизм
В) был уничтожен японский милитаризм – источник опасности на дальнем востоке.
Г) источниками победы были:
-героизм и сплочение народных масс (11603 воина были достойны звания героя советского союза.
-окрепшая в годы войны красная армия, возросшее искусство полководцев.
-единство фронта и тыла
-дружба народов СССР
-героическая борьба партизанских соединений
-союзнические отношения со странами антигитлеровской коалиции
Д) от фашистского ига были освобождены народы восточной Европы (Болгария, Югославия, Румыния, Албания, Польша, Венгрия, Австрия, Германия). Совместно с чешскими повстанцами освободили Прагу.
Е) расширена территория СССР в Европе и на дальнем востоке
Ж) укреплен международный авторитет советского союза, он стал одной из ведущих держав мир.
З) создан политический импульс для усиления национально-освободительной борьбы в странах Азии и Африки.
Решающая роль советского союза в разгроме фашистской Германии.
А) против красной армии действовали от 153 до 201 немецкой дивизии. К 1 января 1945 года советскому союзу противостояли 179 дивизий, а западу 119 дивизий.
Б) протяженность советско-германского фронта составляла от 3 до 6 тыс.км, а западно-европейская 800 км.
В) из 1418 дней войны на советско-германском фронте 1320 дней шли активные боевые действия, а на западном из 338 дней, 293-активные действия.
Вывод: любое другое гос-во рухнуло бы под бременем таких неимоверных трудностей. Советский союз выстоял и победил.
54. Дайте определение понятию «холодная война» и раскройте содержание этапов развития международных отношений во второй половине XX века.
«Холодная война» — это этап в развитии отношений востока и запада характеризующийся конфронтацией и повышенной враждебностью.
Годы войны 1946-1991
Этапы «холодной войны»:
1. 1946-1962 гг
2. 1963-1991гг
Поводом для начала холодной войны послужило выступление Черчилля 5 марта 1946 года в городе Фултоне (против коммунизма)
Шаги СССР и США к противостоянию в «холодной войне»
В вост Европе коммунистические правительства, лишившись советской поддержки, были смещены ещё раньше Варшавский договор офиц. прекратил своё существование в 1991 г 1 июля . Что можно считать окончанием хол. Войны.
В целом историю международных отношений во второй половине XX столетия можно разделить на два крупных периода: формирование двухполюсного мирового порядка в условиях «холодной войны» (вторая половина 40-х — 70-е гг.) и утверждение нового многополюсного миропорядка после окончания «холодной войны» (80-90-е гг.).
55. Охарактеризуйте развитие СССР в послевоенные годы (1946-1953 гг.).
был отменен военный налог, создавалась атомная промышленность, началось строительство новых линий железной дороги, напорные сооружения на гидротехнических сооружениях, ряд целлюлозно-бумажных предприятий на Карельском перешейке, алюминиевые заводы.
В то же время идут перестановки в управлении страны, армии. Было принято постановление о подготовке и переподготовке руководящих партийных и советских работников. Управление государством строилось по партийно-номенклатурной схеме. Необходимость за сохранность государственного имущества вызвало указы об уголовной ответственности за хищение и усилении охраны личной собственности граждан.
Строительство мирной жизни идет с трудом, не хватает материалов, трудовой ресурс за время войны был сильно снижен. Однако в 1947 году самолетостроение отметилось испытанием самолета СУ-12. Военные расходы вынудили государство выпустить в обращение большое количество денег, в то же время выпуск товаров народного потребления резко снизился. Финансовые проблемы было необходимо решать, и для этого в декабре 1947 года была проведена финансовая реформа. Одновременно была отменена карточная система.
Послевоенное время не обошлось без борьбы на всех уровнях жизни. Печально известная сессия Всесоюзной сельскохозяйственной академии наук СССР 1948 года, на долгие годы закрыло развитие генетической науки, закрывались лаборатории и исследования по наследственным болезням.
Состояние внутренних дел в СССР.
В 1949 году было начато «Ленинградское дело», значительно проредившее руководство Ленинградской области. Официально нигде и никогда не сообщалось, в чем состояло преступление руководящих работников Ленинградского обкома КПСС, тем не менее это отразилось на уничтожении Музея героической обороны Ленинграда, уникальная экспозиция которого была уничтожена.
Навязанная Западом Советскому Союзу гонка вооружений, обусловила создание атомной бомбы, испытание которой было произведено в августе 1949 года в районе Семипалатинска.
Была укреплена финансовая система.
Восстанавливая страну, народ бедствовал, голодал, но Сталин считал, что строительство социализма невозможно без больших жертв, отсюда малое внимание к нуждам народа. К концу 1952 года завершилась компания по укрупнению колхозов, были созданы МТС, способные обслужить эти колхозы.
В марте 1953 года Сталин И.В. скончался. Закончился период развития государства, вобравший в себя как героические времена победы над фашисткой Германией, индустриализации, восстановление страны после страшных военных лет, так и мрачные страницы репрессий, пренебрежение потребностями народа.
56. Дайте характеристику процессу развития СССР с 1953 по 1964 гг.
По мнению историков, общественно-политическое развитие СССР (1953-1964 гг.) происходило в 3 этапа:
1. Начало грядущих перемен было в марте 1953 года вплоть до 1956 г.
2. XX съезда определил основные меры относительно десталинизации
3. Начало 60-х годов отмечается ослаблением «оттепели» и наблюдается нарастание консервативных тенденций и колебаний в политической жизни общества
Смерть И. В. Сталина, бывшего диктатором огромной страны в продолжение целой эпохи, положила начало волне преобразований. Главным образом изменения коснулись распределения властных полномочий в верхах. Совет Министров теперь стал представлять Маленков, а Министерство внутренних дел стал контролировать Берия. \
В процессе пленума 1953 г. было решено заняться развитием сельского хозяйства, так как эта экономическая сторона страны было злободневной проблемой послесталинского периода. С 1954 г. политика сельского хозяйства была направлена в сторону освоения целинных и залежных земель.
В конце 1956 г. произошла антисталинистская революция в Венгрии, и советские войска приняли в этом участие. В процессе подавления данного демократического выступления, внутреннее политическое положение России укрепилось, и усилились консервативные настроения элиты.
В этот же период времени усилилась борьба за власть среди советского руководства. Но, победу всё же одержал Хрущев.
В период управления страной Хрущевым в экономике мало что изменилось и улучшилось. Основным достижением в области промышленности стало создание совнархозов в 1957 г. сельское хозяйство также оставалось большой проблемой для страны, и привело в конечном итоге к упадку.
в 1962 г. было резкое повышение цен на продукцию, в частности на мясо, что вызвало недоумение и возмущение среди населения.
Таким образом, процесс десталинизации прогрессировал путем отмены негативных сторон сталинизма, но при этом с сохранением политического режима, что делало реформы Хрущева противоречивыми.
57. Дайте характеристику социально-экономическому и политическому развитию СССР с 1964 по 1985 гг.
Реформа всего сельского хозяйства началась в марте 1965 года. Именно тогда, начались приниматься меры, для того чтоб во всей стране присутствовал какой-то стимул к труду. В большей части, все реформы намеревались подбодрить народ экономическим путем. Ведь, по всей стране, стали довольно слабо развиваться сельские хозяйства. После введения новых реформ, спрос на производство в селе повысился, а каждая продукция стала пользоваться спросом. В каждом колхозе, был введен стабильный оклад, который выплачивался без задержек.
Но, к сожалению, это привело к росту иждивенческих настроений. Спустя несколько лет, каждый колхоз стал убыточным. Для того, чтоб хоть как-то расправится с ситуацией, руководство стало продавать зерно и продукты питания за границу. И это притом, что именно на территории СССР присутствуют самые богатые в мире черноземные почвы. Самой радикальной реформой, которую смогла предоставить советская власть, была в промышленности.
Ее утвердили в 1965 году. В ней были предъявлены требования, для изменения всех условий планирования, а так же усиления экономического стимулирования. Сохранились, уже присутствующие и довольно жесткие нормативы. Объем выпускаемой продукции на производстве увеличился в полтора раза. Так же, было построено большое количество огромных предприятий, это способствовало снижению безработицы. Но все радостные перспективы длились не долго. Уже к концу 60 годов, реформа, сама по себе пошла на убыль.
В заключение можно сказать, что 1964-1985 годы были довольно сложным периодом в истории целой страны. Хоть и было принято большое количество реформ во всех отраслях, новая Конституция и повышался уровень жизни всего народы, но все же остались огромные просветы в политической деятельности, а также отсутствие гласности, рост оппозиции присутствующей власти. Среди всего населения начало распространятся отрицание. В эти годы было принято большое количество законов, но, к сожалению, все они носили только декларативный характер.
58. Дайте характеристику политике в СССР, которая вошла в историю под названием «перестройка» (1985-1991 гг.), укажите её последствия.
перестройка осуществлялась в 1985-1991гг
ПЕРЕСТРОЙКА - это политика руководства СССР(КПСС)во главе с Горбачевым ,проводившаяся в 1985-1991гг , направлен на частичную модернизацию советского общественно -политического строя и ускоренного соц- экономического развития страны
ГЛАВНОЙ ПРИЧИНОЙ была застойность в экономической , общественной и политической жизни страны. Она прошла несколько этапов :
1этап -1985-1987гг "попытка обновлен социализма путем демограф преобраз". главным лозунгом был :" больше социализма, больше демократии"(социализм с человеческим лицом )
2этап -1988-1991гг"переход к рыночной экономике"
-предоставление самостоятельности предприятиям и их перевод на хоз расчет
-развитие индивидуальной трудовой деятельности
-сокращен госуд вмешательства в работу предприятий
-введение приватизации предприятий
было предприн много программ. одна их них назыв программа "500 дней"
+положит аспекты "перестройки" можно отметить во внешне -политич деятельн СССР( но и то не все)
Новое политическое мышление -это переосмыслен реальностей мирового развития, с учетом глобальных проблем современности .Термин предполагал (отказ от вывода о разделе мира на капитал и соц страны,признание мира целостн и неделимым , невозмож решения мировых проблем силовыми методами)
ИТОГИ внешне –политической деятельности:
-уменьшились расходы на оборону
-происходило сокращен числен армии
-в 1989г выведены войска из Афганистана
-в 1989 был подписан договор между СССР, США, Англией ,Францией , ФРГ, КДР ,об объединении Германии
-в1989 сов союз начал выводить войска из восточно -европейских стран
-в 1991гбыла прекращена деятельность организации варшавского договора
-в1991г был распущен совет экономической взаимопомощи
Вывод: перестройка привела к обострению межнациональных противоречий.