🤷♀️ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ🙋♂️
Подростковый возраст по своей психологической сущности – период поисков, инноваций и экспериментов, расширения
активности и ярко выраженной мотивации самопрезентации.
Вместе с тем это противоречивый и внутренне конфликтный период в развитии субъекта. Подросток проявляет исключительную чувствительность к оценкам других и в то же время стремится к автономности и независимости.
Важными жизнетворческими задачами подросткового возраста выступают:
✔ развитие самосознания,
✔ стабилизация самооценки,
✔ становление индивидуальной системы ценностей и смыслов.
В этом возрасте начинается выбор жизненного пути, построение собственной жизни, определение цели и способов ее достижения, первичный выбор профессии в соответствии с ценностными ориентирами. Этот период является наиболее сензитивным к воздействиям, ограничивающим самостоятельность, независимость и автономность. Развивающееся чувство взрослости продуцирует ярко выраженную потребность в признании, проявлении уважения и одновременно порождает протестные формы поведения, направленные на отстаивание личных границ и интересов.
‼ Поэтому конфликты подростка со взрослыми часто возникают импульсивно и неосознанно, как следствие дефицита конструктивного опыта решения проблемных ситуаций общения и деятельности. ‼
🙋♀️Факторы, влияющие на причины конфликта подростка со взрослым:
➖ ценностно-смысловые противоречия в оценке событий, поведения, отдельных поступков;
➖ нарушение психологической дистанции;
игнорирование правил;
➖ рассогласование эмоциональных эталонов;
➖ различия в понятийных полях;
➖ нарушение нормативных статусных и социальных предписаний относительно социальных ролей «взрослый», «ученик», социально-перцептивные барьеры;
➖ низкий уровень психологической компетентности в общении;
➖ субъективное занижение социальной и личностной значимости партнера;
➖ негативный прошлый опыт общения