Найти в Дзене
Оксана Карпенко

Как объяснить ребенку смену времен года?

Начиная с трех лет, родители вместе с ребенком могут смотреть в окно и разговаривать о погоде. Тепло или холодно сейчас на улице, солнечно или дождливо? Такое общение с мамой и папой будет способствовать: В четыре года ребенок способен проводить самостоятельные наблюдения за природными изменениями. Ваш малыш будет замечать, как Для поддержания интереса к таким наблюдениям родителям вместе с детьми стоит Это сформируют подходящие тематические ассоциации. Ребенок запомнит, что: В пять лет дети могут рассказать о том или ином времени года. Дополняйте их рассказы, упоминайте названия каждого месяца, перечисляйте последовательность. Для того, чтобы легче ориентироваться в названиях, распечатайте календарь по месяцам, а заодно предложите ребенку вести дневник погоды, где он сможет каждый день отмечать, что происходит за окном – светит солнце, идет дождь или снег. Пометки можно делать с помощью простых рисунков – солнца, облачка, капли или снежинки. Эта практика будет способствовать развитию
Мы с Максом
Мы с Максом

Начиная с трех лет, родители вместе с ребенком могут смотреть в окно и разговаривать о погоде. Тепло или холодно сейчас на улице, солнечно или дождливо?

Такое общение с мамой и папой будет способствовать:

  • пополнению знаний об окружающем мире;
  • увеличению словарного запаса;
  • укреплению взаимной привязанности
  • развитию чувства безопасности и защищенности в любое время года.

В четыре года ребенок способен проводить самостоятельные наблюдения за природными изменениями. Ваш малыш будет замечать, как

  • меняются листочки на деревьях весной и осенью,
  • во время зимних снегопадов растут сугробы.

Для поддержания интереса к таким наблюдениям родителям вместе с детьми стоит

  • учить стихи,
  • рассматривать сезонные фотографии природы
  • читать сказки, в которых происходит явная смена времен года.

Это сформируют подходящие тематические ассоциации.

Ребенок запомнит, что:

  • зимой нужно кататься с горки,
  • весной пускать кораблики по весело журчащему ручейку,
  • летом купаться в реке и есть сочные арбузы.
  • осенью собирать урожай и создавать поделки из разноцветных листьев.

В пять лет дети могут рассказать о том или ином времени года. Дополняйте их рассказы, упоминайте названия каждого месяца, перечисляйте последовательность.

  • Январь, февраль, март… А дальше?
  • Назови летние месяцы. Осенние? Зимние? Весенние?

Для того, чтобы легче ориентироваться в названиях, распечатайте календарь по месяцам, а заодно предложите ребенку вести дневник погоды, где он сможет каждый день отмечать, что происходит за окном – светит солнце, идет дождь или снег. Пометки можно делать с помощью простых рисунков – солнца, облачка, капли или снежинки. Эта практика будет способствовать развитию у ребенка

  • наблюдательности
  • любознательности
  • внимательности
  • памяти

Дети старше шести лет готовы к более серьезным задачам. Например, к разговору о том, как движение планеты вокруг солнца влияет на смену времен года.

Для того, чтобы разговор об абстрактным понятиях прошел легко и непринужденно, покажите ребенку тематический мультфильм в обучающем детском приложении Synergy Kids University. Мы специально подготовили мультфильм в котором просто и понятно показывается и рассказывается как и почему происходит смена времен года.

Так для дошкольника еще одна большая загадка об окружающем мире будет разгадана вместе с Synergy Kids University.

#временагода #дети #воспитание #счастливоедетство #развитиеребенка #детскоеразвитие #счастливаямама #счастливыйребенок #счастливаясемья