Найти в Дзене
Вместе с эзотерикой

«Взаймы» у своих детей

Рубрики канала "GSR", "Осознанность", "Взаимоотношения" Есть поговорки, понятные только GSR – овцам: «Как делаешь сессии - так и живешь». Я их список дополнила: «Как ходишь на сессии - так и живешь». Что ещё могу добавить? За этот год у меня изменилось отношение к времени на сессию у эксперта. Раньше я освобождала целый(!) день, чтобы сходить на сессию. А что клиентов было мало, и я могла выбрать день, когда сына не нужно вести к логопеду. Сейчас я выбираю любой день. И сына есть, кому забрать из садка и отвести к логопеду. Раньше я думала, что без меня не справятся и сын не капризничает. И на работу силы остаются – я могу провести занятие до, или после сессии. И на СЧ1 и СЧ2 в один день – три часа находится. А где торт? «Взаймы» у своих детей. Мне эта мысль пришла опять же с событиями, связанными с GSR. Иногда, когда я ходила не сессию, то разменивала купюры, или брала на пару дней «взаймы» из копилки сына. Да, у него там лежат довольно крупные купюры и он за ними пристально следит. Т

Рубрики канала "GSR", "Осознанность", "Взаимоотношения"

Есть поговорки, понятные только GSR – овцам: «Как делаешь сессии - так и живешь». Я их список дополнила: «Как ходишь на сессии - так и живешь».

Что ещё могу добавить? За этот год у меня изменилось отношение к времени на сессию у эксперта. Раньше я освобождала целый(!) день, чтобы сходить на сессию. А что клиентов было мало, и я могла выбрать день, когда сына не нужно вести к логопеду.

Сейчас я выбираю любой день. И сына есть, кому забрать из садка и отвести к логопеду. Раньше я думала, что без меня не справятся и сын не капризничает. И на работу силы остаются – я могу провести занятие до, или после сессии. И на СЧ1 и СЧ2 в один день – три часа находится.

Фото с сайта pixabay.com
Фото с сайта pixabay.com

А где торт?

«Взаймы» у своих детей. Мне эта мысль пришла опять же с событиями, связанными с GSR. Иногда, когда я ходила не сессию, то разменивала купюры, или брала на пару дней «взаймы» из копилки сына. Да, у него там лежат довольно крупные купюры и он за ними пристально следит. Тем более мама на его копилку периодически «покушалась».

Да, это временно, технический момент – можно было и не «занимать». Но эта фраза меня заставила задуматься. Я, как родитель, уверена, что все, что я делаю это вкладываю в ребёнка свое время, силы. Но всегда ли это так? Либо в социуме проживается, как верное, правильный подход воспитанию, а по факту мы занимаем у своего будущего, у своих детей что-то.

Фото с сайта pixabay.com
Фото с сайта pixabay.com

Если мыслить «мелко». То, конечно, «взаймы», когда дети исполняют мечту родителя – закончить музыкальную школу, носить длинные волосы, достичь успехов в спорте и т.д. Да, если это совпадает с желанием и способностями ребенка, то это правильно.

А когда не совпадает? И какие есть критерии: «Заставлять=поддерживать ребенка в этой деятельности, либо это насилие «под маской»: дать лучше, больше, чем было дано тебе». Вне GSR нет эффективных инструментов понять, что движет твоим желанием, что движет ребёнком или почему он сопротивляется.

Фото с сайта pixabay.com
Фото с сайта pixabay.com

Тебе нужно помолодеть

Если мыслить «глобально». То «проектная мощность» человеческого тела – жить полноценно 100-120-150 лет (в разных источниках по-разному). Для меня раньше 70+ было запредельной цифрой. У нас в Роду долгожителей мало. Поэтому, когда у меня появилась знакомая, которой в 75+ «уж, замуж, невтерпёж» я была очень сильно удивлена. А так бы я и жила, думая что после 70+ «жизни нет».

К чему я клоню, что живя меньше 150, даже 70 полноценно мы сильно воруем у своего будущего. Вернее его нет. Совсем нет. Живя после 50+ «неполноценно», нуждаясь во внимания и помощи своих детей, больше чем они могут/хотят дать, мы тоже ограничиваем свое будущее. И самое грустное, убеждаем своим примером своих детей, что так и должно быть, это их путь, на большее нет ресурса в системе.

Фото с сайта pixabay.com
Фото с сайта pixabay.com

С чем связаны дети, поток в будущее и рост в ранге? Чем меньше есть у вас, тем меньше вы можете дать своим детям, это ограничивает их старт. Тем тяжелее достается вам ресурс, тем больше времени вы тратите на работу, тем меньше остаётся на детей. В детстве нет времени почитать книжку, в зрелом возрасте – нет сил встретить их с пирогами.

Ваши ограничения ограничивают ваших детей. У вас мало ресурса или вы его сливаете в погоне за иллюзиями, амбициями, на поддержку компенсирующих процессов – вы занимаете его у своих детей.