Я встречала два мнения на этот счет:
— Дети не способны осознавать творчество! Им это ни к чему.
— Да нет же, они наоборот как ангелы. Их сознание чисто и от этого восприимчиво.
Так где же здесь правда?
Начать предлагаю с нас самих.
Вот вы в детстве чувствовали искусство? Может у вас есть история об этом?
Я помню, как впервые столкнулась с Великим. Это был зимний вечер нулевых, квартира в малосемейке, пятилетняя я и стих «Сусальный ангел» А.Блока.
Папа сочинил музыку на этот стих и в одиночку репетировал на кухне.
Я же стояла под дверями и плакала, потому что мне было жалко умирающего ангела.
💔 Самый слезливый момент стиха 💔
Сначала тают крылья крошки,
Головка падает назад,
Сломались сахарные ножки
И в сладкой лужице лежат...
Долгое время спустя мне казалось, что я одна такая "тонко чувствующая натура". А большинство детей так не могут, поэтому искусство им не нужно, пусть лучше во дворе поиграют или побегают.
Но потом я начала работать с детьми и поняла, как же сильно я ошибалась!
Дети очень тонко чувствуют мир. И это правда.
У них мокнут глаза, опускаются и дрожат уголки губ, если герою мультика плохо.
Слушая стихи они раскрывают глаза и проникаются смыслом насколько, что могут смеяться над вымышленной ситуацией.
В такие моменты кажется, что время сделало НАС С ВАМИ сухими. Проходя через жизненные испытания, сложности и проблемы мы — взрослые не разрешаем себе даже остановиться и вникнуть в музыку, фильм, картину.
Поэтому мой вердикт — творчество нужно всем. Только для детей надо его упрощать, объяснять легче. А так оно нужно. Очень даже.