Здравствуйте, уважаемые читатели. Я продолжаю рассмотрение тех немногих образцов тестовой части ЕГЭ-2022, которые удалось вспомнить нашим ученикам и найти в интернете. Будут разобраны задания линий 14-16. Итак:
Задания линии 14:
Из спецификации:
14-1.(ответы: 3544)
14-2 (ответы: 3414)
14-3 (ответы: 6215)
Задания линии 15:
из спецификации
15-1 (ответы: 6531)
15-2 (ответы: 6512)
15-3 (ответы: 2115)
Задания линии 16.
Из спецификации:
16-1 (ответы : 31)
16-2(ответы: 41)
16-3 (ответы: 21)
16-4 (ответы: 42)
Естественно, что не все задания удалось восстановить по воспоминаниям учеников, но хотелось бы отметить еще следующее:
-в одном из заданий предлагалось найти реагенты, общие для фенола и формальдегида: это водород и перманганат калия. В предыдущие годы вопроса о возможности окисления фенола не поднималось, но на последнем вебинаре ФИПИ в апреле специально обращалось внимание на легкость окисления фенола даже при стоянии на воздухе;
-на вебинарах ФИПИ обсуждалась реакция обесцвечивания циклопропана бромной водой и была указана ее неоднозначность. Если ориентироваться на высказывания учеников в многочисленных чатах обсуждения вопросов, в одном из заданий ЕГЭ-2022 нужно было указать признаки реакции циклопропана с бромной водой (бромом).
Подводя итог, хочу сказать, что тестовая часть органики(как и неорганика и общая химия) на ЕГЭ-2022, на мой взгляд, вполне соответствовала уровню, заданному ФИПИ в сборниках и на вебинарах. По крайней мере, доступные для рассмотрения вопросы (еще раз спасибо ученикам, вспоминавшим их после экзаменов) характеризуются выверенностью, отсутствием неоправданных усложнений, широким диапазоном охватываемого материала.
В следующей статье я рассмотрю 33 задачи-2022.
Всего доброго!