Найти в Дзене
Беседка

Как найти "ключик" к ребёнку?

Добрый день, друзья. Есть ли "волшебный" метод воспитания ребенка, чтобы ребёнок вас слушал? Как найти тот самый "ключик" к ребенку? Извечный вопрос "отцы и дети"! Но стремится быть идеальным родителем, мы все знаем, пустая трата времени и сил. Так как же быть? Быть родителем нелегкая работа! Требует ежедневных усилий и времени, а также о-о-очень много терпения. Более того, мы каждый день вынуждены заново приспосабливаться к ситуации, а значит меняться сами. Ведь ребенок растет и меняется на глазах. И если мы сами не будем "расти" вместе с ребенком, менять свои требования, то проблемы будут нарастать как снежный ком. Наша совместная жизнь с ребенком часто сводится к преодолению повседневных трудностей: "Ты не забыл почистить зубы? Давай, иди!" Или: "Ты приготовил все на завтра в школу? Так давай, скорей!" Если только задуматься, сколько подобных указаний и запретов мы делаем ежедневно... Около 80% наших высказываний, обращенных к ребёнку - это указания и запреты. Но это не даёт ожид

Добрый день, друзья. Есть ли "волшебный" метод воспитания ребенка, чтобы ребёнок вас слушал? Как найти тот самый "ключик" к ребенку? Извечный вопрос "отцы и дети"! Но стремится быть идеальным родителем, мы все знаем, пустая трата времени и сил. Так как же быть?

Быть родителем нелегкая работа! Требует ежедневных усилий и времени, а также о-о-очень много терпения. Более того, мы каждый день вынуждены заново приспосабливаться к ситуации, а значит меняться сами. Ведь ребенок растет и меняется на глазах. И если мы сами не будем "расти" вместе с ребенком, менять свои требования, то проблемы будут нарастать как снежный ком.

Наша совместная жизнь с ребенком часто сводится к преодолению повседневных трудностей: "Ты не забыл почистить зубы? Давай, иди!" Или: "Ты приготовил все на завтра в школу? Так давай, скорей!" Если только задуматься, сколько подобных указаний и запретов мы делаем ежедневно... Около 80% наших высказываний, обращенных к ребёнку - это указания и запреты. Но это не даёт ожидаемого положительного результата. А почему? Дисциплинарные методы воспитания обычно не делают детей дисциплинированными или только на короткое время. Стоит только отвернуться и ребёнок теряет самоконтроль.

  • Для ребёнка необходимо устанавливать рамки, чтобы помочь ему быть самим собой. Как бы ни казалось это высказывание парадоксальным и всё же, ребёнку важно понимать, что можно, а что нельзя. А иногда ребёнок сам пытается исследовать границы дозволенного. И если родители уступают любой просьбе ребёнка, чтобы его порадовать или завоевать любовь, то это рано или поздно скажется на взаимоотношениях. Порой мы боимся расстроить ребёнка и не решаемся выразить свой гнев, потребовать соблюдения норм поведения и запретов, которые необходимы для его же безопасности, но в этом случае ребёнок оказывается в роли "главного". И от этого он испытывает беспокойство.

Чтобы ребёнок мог усвоить нормы поведения, не нужно строить общение с ним только на запретах. Ребёнку необходима не ваша критика и запреты, а скорее разрешения и поддержка. Но только правильные разрешения, в рамках разумного, которые способны помочь ребёнку быть самим собой, двигаться вперёд, выражать свои эмоции, мысли и потребности. Иначе, у детей возникает чувство вседозволенности.

  • Выявите свои стереотипы в воспитании. Определите для себя свои типичные реакции. Возможно, ваши родители требовали от вас беспрекословного послушания, а вы считаете, что ребёнку надо дать больше воли и самостоятельности, но ваши шаблоны, усвоенные в детстве, управляют вами помимо воли. Не просто согласится с тем, что у ребёнка есть права, которых не было у вас! Но если вы помните о тех чувствах, которые испытывали сами в детстве, то вы можете понять своего ребёнка и будете воспитывать его по-другому. А если вы будете отрицать свои детские обиды и идеализировать своих родителей, то риск воспроизвести родительскую модель воспитания увеличивается.
  • Действовать сознательно в зависимости от того, чего вы хотите для своего ребёнка. Не реагируйте на происходящее спонтанно. Не переходите к действиям лишь потому, что ребёнок сделал глупость, а поступайте, опираясь на желание научить его чему-то новому и полезному. Так вы добьётесь взаимопонимания и уважения со стороны ребёнка.

В следующей статье я продолжу эту тему. Пишите в комментариях, для меня это важно. Спасибо, что читаете мой блог. Хорошего вам дня, гости блога.