Летняя практика после первого курса. Эх, долгожданная красота, широкие равнины, глубокие овраги. Шумные посиделки под гитару, запретное купание в обеденный перерыв вместо тихого часа, интересные экскурсии по старинным городам, ну и учёба, между делом, так сказать.
В домике Маша жила с несколькими подружками, все они были не из машиной группы и дальше собирались на другие кафедры. В своей же группе она, помнится, дружила лишь с белокурой Л., но после нескольких историй цена этой дружбе, по мнению Маши, была нуль.
Практики сменяли одна другую, занимались группами, конец был близок. Каждой группе остался всего один предмет и домой. Но тут выясняется, что последнюю практику в машиной группе по географии будет вести тот самый злобный географ, маленький человек в помятом пиджаке с засаленными волосенками. Злодей, который испортил Маше образцовую зачётку своей тройкой. А за практику ставят отметки, которые влияют на распределение по кафедрам.
– Что ж так не везёт, почему же снова он, – рассказывала Маша девочкам в домике.
Географ обожал бывшую подружку Л. Мол, такая она старательная, опрятная, приятная, и задание за ним всегда запишет, и ручку подаст, а главное, почерк у девушки ангельский. Видимо это очень важно для географии. У Маши впрочем почерк тоже был приличный, но клеймо прогульщицы не давало географу этого заметить.
На каждом занятии географ пел, мол, все равняемся на Л., хотя никаких достижений в географии у неё не было. Занятия шли, географ усердно ставил Л. пятёрочки и оставлял хвалебные комментарии в тетрадочку. У Маши множились двоечки, хотя обычно на летней практике никто даже троек не получал. Пришёл на занятие, не потерялся ночью на пьянке, принёс тетрадочку с заданием, – уже хорошо.
Закончился теоретический материал, вторая неделя была практической. Предстояло идти в поле и работать.
Географ как обычно делал так, чтобы увильнуть не вышло. Предлагалось разбиться на группы и работать тройками. В каждой группе девочки разбавлялись мальчиками, чтобы было кому копать и таскать полевой инвентарь. Л. быстро подсуетилась и присоединилась к группе из 2 мальчиков- отличников. Теперь её задача состояла лишь в красивом оформлении тетрадок, всю сложную умственную работу должны были сделать парни. На то и был коварный расчёт.
Маша тоже хотела выбрать себе группу, но злобный географ решил за неё, сказав, что она с такими отметками не имеет права голоса. Маше тоже достались 2 мальчика, но каких... В. и А.
Один – местный герой-любовник. Ни дня не проходило, чтобы В. не ввязался в какую-нибудь занимательную историю. То он занимался любовью с деревенскими девицами прямо на глазах у куратора курса, то вместе с друзьями распивал спиртные напитки около домика руководства, забросав клумбы пустыми бутылками. А на днях решил охмурить какую-то девочку из соседнего домика и умудрился включить по громкой связи на весь лагерь любовную песню вместо утреннего горна. Девочки из машиного домика звали его мужлан. Маша на дух не переносил В., а тут ещё заметила огромную страшную бородавку на руке и решила, что не мужлан он вовсе, а жаба, самая настоящая.
Второго субъекта Маша откровенно боялась. Встретишь такого ночью в поле, в штаны наложишь от страха, а то и вовсе случится разрыв сердца. А. был намного старше их и попал на курс в рамках особых спортивных заслуг, он был чемпионом Москвы по боксу. А. был на вид не очень крупным, видимо участвовал в небольших весовых категориях, но взгляд леденил душу. А. говорил мало, ему стоило лишь посмотреть на кого-нибудь своими странными светлыми глазами, большего уже не требовалось.
– Да уж... Бедная Маша, – сочувствовали глядели подружки из домика. – Не повезло, так не повезло.
Маша пыталась попасть в другие группы, но географ в переводе отказал. – Или так или вон отсюда, подавай на отчисление.
Наступил понедельник, начало полевых работ. Маша надела резиновые сапоги и куртку на случай дождя, взяла рюкзак с дневников, отточенные карандаши для записей и пошла на построение. Наглая жаба В. уже стоял там, лапая кого-то из девчонок. А. пока не было.
Жабный В. сообщил, что его назначали главным в группе, поэтому все должны его слушаться. – Ну, ну, – хотела сказать Маша, но тут явился А. В. оценил соперника и сказал, что готов уступить право быть главным любому.
– Пусть она, – тихо сказал А., показав на Машу пальцем.
– Конечно, – тут же отступил В. – Пойду впишу Марию.
Маша велела мальчикам сходить за инвентарем, а сама открыла выданную карту, где был отмечен маршрут. Самый дальний и трудный участок, впрочем ничего удивительного. До него идти больше часа, говорили девочки из домика, у них география давно закончилась. 3 задания на группу, на троих. Да уж.
Ребята вернулись. Маша объяснила, что смогла понять из карты и попросила совета.
А. честно сказал, что ничего в этих делах не понимает и разбираться не хочет. Он готов таскать тяжёлые вещи, копать, делать любую физическую работу, но за это просит, чтобы Маша написала в его дневник все, что нужно. Конечно, он сформулировал значительно короче, но все поняли.
– Что ж, честно и открыто, – решила Маша и даже подумала, что А. в команде не самый плохой вариант. Но глаза были такими страшными, глянешь на него и холодеет все внутри.
В. вообще участия в обсуждении не принял, но услышал конец и примазался, мол, и я готов на все, но только умности для полевого дневника по заданиям пусть сочиняет Маша.
– Слушайте, так у меня ж двойки за каждое занятие. Что же я смогу умного вам в дневник написать, у вас же отметки лучше.
– Мне надо 5, – тихо и отчётливо молвил А. И Маша поняла, что она сдохнет, но у А. будет пятёрка.
– И мне, – словно шакал Табаки замурлыкал В.
Они долго шли, скорее плутали по лесу, чтобы отыскать свой дальний участок на местности. Но все же нашли. От предыдущей группы остались следы, сомнений не оставалось.
Солнце лупило дико, скоро гроза. В. Оголился по пояс и заорал, сидя с лопатой. Маша велела копать, иначе совсем ничего не успеют. А. словно машина-автомат прорыл нужную яму и сказал, что его работа закончена. Он берет вещи и возвращается, а Маша с В. пусть остаются и описывают все, что надо.
Маша раскрыла учебник и попыталась начать, но у В. были другие планы. Он повалил её на землю и начал стаскивать сапоги и куртку. Дотронулся до неё рукой с бородавкой, Маша представила, что сама превратится в жабу. Тут на счастье начался ливень, вывернулась.
– Дурак, – фыркнула Маша. – Ты ж тоже на сильную кафедру собираешься, нам обоим нужна пятёрка, бросай эти глупости и помоги лучше.
Но толку от В. было мало. Он, оказывается, не сделал сам ни одного задания, просто каждый раз находил девочек, которые выполняли работу за двоих. Красиво жить не запретишь. – И что они в нем находят, мужлан, жаба, ещё и бородавки...
Три дня они копались на дальнем участке, пытаясь выполнить задание географ. Пора было сдавать письменный отчёт. Вернее три штуки, за себя, за А. и за В.
Маша сидела ночью в домике и писала. Спросила у девочек-соседом, ни кому такой сложный участок не попался.
Маша очень старалась сначала для А. Выбрала для его дневника самое простое задание, в чем была уверена на 99%. Оставшееся поделила между собой и В., что одно задание дрянь, что другое.
Отметки впечатлили. Дневник А. оказался на втором месте после любимой Л., В. был в середине рейтинга, Маша в самом конце.
Второе задание для группы лишь закрепило эти результаты. Впрочем, теперь Маша была предпоследней, один из двоечников прогулял пару собраний, получил неуды и не был допущен далее. Но то его жизнь, а старательная Маша понимала, что пятёрку ей никак не получить. Она хоть и трудится за троих, разобралась во всех видах работ, но толку от её усилий никаких.
Спасение пришло оттуда, откуда и не ждали.
На практику приехали старшекурсники и сообщили, что придумали какую-то географическую игру. Сложную и интересную. Договорились со злобным географом, что опробуют её на студентах его группы.
– Кто займёт первое место, тому пятёрка автоматом, – заявил географ, чтобы подстегнуть студентов. – Компьютеров мало, будете парами. Делитесь. Пятёрку сразу двоим поставлю.
– Мне надо участвовать, – решила Маша, другого шанса нет. Она вовсе не была великим гуру полевой географии, – но другого шанса может и не быть. С кем же пойти.
Л. пыталась договориться со своими мальчиками из тройки, но те решили писать вдвоём, она осталась не у дел. Остальные уже записались парами, поэтому Л. сама подошла к Маше и предложила попробовать вдвоём.
Результатов с нетерпением ждали все участники. И наконец старшекурсники принесли распечатки компьютерной программы. Пара мальчиков из тройки Л. и Маша с Л. набрали одинаковое количество баллов. Программу не обмануть, она выдала безликие цифры. А дальше, никто уж не знает почему, злобный географ вместе со старшекурсники долго совещались и решили присудить победу его любимой Л., а Маше только того и надо.
В последний день был выбран и лучший полевой дневник, такому человеку тоже ставили пятёрку без дополнительных испытаний. Он оказался у А. Боксер, правда, ни разу его не открывал, но на оглашении одобрительно кивнул, а после подошёл к Маше и сказал, мол, круто.
Практика закончилась. Маша получила все пятёрки и поступила на лучшую кафедру. Туда же попали оба парня из тройки Л. Боксер, Л. и В. оказались на других и больше с Машей не пересекались. Злобный географ… впрочем вы уже знаете, что тройку Машу пересдала и больше с ним не встречалась.
