За время обучения в школе литературного мастерства, я поняла, что идеального текста вообще не существует. Его просто невозможно написать. Текст сочиняет человек, а не Господь-Бог и у каждого писателя есть свои сильные и слабые стороны. Кому-то легче написать просто повествование, а кому-то диалог. Одному автору легче писать от первого лица другому – от третьего, или даже от второго. У каждого автора своя манера письма и свой стиль, но не всё удаётся абсолютно гладко и этого не стоит бояться или стесняться. Если бы существовал идеально написанный текст, то, наверно, исчезли бы с лица земли такие профессии, как редактор и корректор. А ведь даже тексты признанных авторов проходят корректуру и ни одну. Хотя, казалось бы, авторы, у которых есть признание читателей уже давным-давно научились писать и обрели свой творческий голос.
Когда пишешь текст, то не замечаешь множество своих недочётов, ошибок и недомолвок. Ошибки прячутся от писателя в глубине смыслов и слов. А ещё каждый писатель непременно любит свои произведения, по-другому просто не может быть. И эта любовь затмевает порой глаза. У редактора или читателя такой привязанности нет, нет личной неразрывной связи с текстом и потому людям со стороны ошибки сразу могут попасться на глаза. И я думаю, читатели вполне могут сказать автору: «Здесь мы вас не поняли…», «Нам хотелось бы узнать, что…», «Или тут лучше доработать текст». И это будет конструктивная критика, направленная на совершенствование автора, как писателя. Если, разумеется, сказать писателю: «Ваш текст плохой!», то, возможно, автор больше ничего и никогда не создаст. Потому что ему попросту не захочется больше никогда в жизни садиться за письменный стол и смотреть на чистый лист бумаги.
Но доброжелательная критика со стороны читателя вполне уместна. Ведь она может сделать произведения лучше и совершеннее. И тогда будет хорошо и читателю, и писателю. И тот и другой научатся радоваться жизни: получать удовольствие один сочиняя, а другой читая. Конструктивная критика может привести к гармонии душ.
Я недавно писала финальную практическую работу для школы литературного мастерства. И меня охватил страх при мысли, что моё произведение будет оценивать ни только мой мастер-рецензент, но и рецензент, который никогда раньше не читал моих рассказов так сказать, взгляд со стороны. И мне представлялся в уме строгий ареопаг, который заявлял, что моя история не годится никуда и заставлял всё переделывать сверху донизу. Я поделилась своим страхом оценки с моим мастером-рецензентом и наши отношения с той поры стали намного теплее. Она мне ответила в письме: «Я очень хорошо понимаю вас, Дарья! Я сама испытываю подобные чувства, когда мне надо представить работу на оценку. Но у вас ведь будет ещё шанс переделать и доработать текст. И потому не надо бояться. Желаю вам всего доброго!». И моя открывшаяся слабость, как будто сблизила нас с моим педагогом. Каждый из нас признался в том, что у него есть в душе сильные и слабые стороны. А критика стала доброжелательной. И теперь рецензии моего педагога вдохновляют меня, а не влекут к земле. Жаль, что осталось всего две недели учёбы. Я буду скучать по критике и по трудностям в освоении писательского мастерства.