Предлагаю читателям ознакомиться с образцом выполнения задания 40.2 из открытого варианта КИМ ЕГЭ по английскому языку 2022 года, опубликованного на сайте ФИПИ (PDF-файлы с образцами письменной и устной частей имеются и в разделе «Файлы» в моей группе ВКонтакте – здесь и здесь); тема проекта – «Почему подростки устраиваются работать на неполный рабочий день в Зетландии»; объем – 274 слова; использован американский вариант английского языка.
Practically every adult has to work in order to earn their living. However, there are many young people who, for whatever reasons, also seek employment. I am currently working on a project whose aim is to determine why teenagers take a part-time job in Zetland. Below, I am going to analyze the data I have found on this subject. (59 words)
As can be seen from the bar chart, two fifths of the respondents (40%) take a part-time job to get some pocket money. Almost a quarter of them (24%) try to get some work experience. Another key feature of the results of the opinion polls is that only a small number of the people surveyed (8%) want to test themselves, which places this motive at the bottom of the diagram. (70 words)
It is interesting to note that the percentage of those who cite learning more about different jobs as the reason to work part-time is exactly the same as that of those who would like to acquire new skills (14%), this being approximately three times as low as the leading motivation. The fact shows that knowledge and practice are equally important to young Zetlanders when they choose part-time jobs, but less important than their monetary issues. (75 words)
However, there is a problem connected with taking a part-time job: it may negatively influence young people’s academic performance. Fortunately, they can solve this problem by careful planning of their daily routine. (32 words)
I think that despite some problems that can arise with a part-time job, it plays a significant role in teenagers’ life because it helps them to get some life experience and become financially less dependent on their parents. (38 words)
Ниже даю скрин эссе, где желтым цветом выделены части, которые можно использовать в качестве шаблона.
Надеюсь, данный материал будет полезен выпускникам и педагогам
при подготовке к ЕГЭ.
С общей информацией об изменениях в ЕГЭ-2022 по английскому языку можно ознакомиться здесь; с изменениями в задании 39 письменной части – здесь и здесь; с изменениями в задании 40 письменной части – здесь; с изменениями в задании 3 устной части – здесь; с изменениями в задании 4 устной части – здесь.
Приглашаю читателей вступить в мою группу ВКонтакте. Участникам группы доступны бесплатные консультации по английскому языку небольшого объема.