Здесь могла бы быть огромная статья с супер мега методиками, кучей продвинутых техник. А будут цитаты, нашего современника Ша́лвы Алекса́ндровича Амонашви́ли.
Великого педагога современности, автора многих книг, основателя школы и множества обучающих видео для родителей. У этого человека есть и множество официальных регалий - доктор наук, и т.д. Главный его статус - взаимная любовь детей и гуманные отношения с ними. В свои 90 с лишним лет, он все еще учит и общается с детьми, родителями и несет добро в этот мир.
1. “Если доверили тебе ребенка на воспитание, то верни его крылатым”.
2. “В воспитании детей не допустимы ложь, грубость и насмешка”.
3. “Суть детской дисциплины заключается не в подавлении шалостей, а в преобразовании их”.
4. “Дорисовывайте” своих детей и друг друга. Общайтесь с ребенком так, словно он уже сейчас такой, каким вы хотите его видеть. Ищите в нем хорошее и регулярно это подмечайте.
Перед сном вы садитесь рядом с ним и говорите: “Я не ожидал, что ты такой щедрый . Можно тебя за это поцеловать?”. Девяносто процентов нашей жизни управляется подсознанием, и каждая подобная фраза – это штрих, которым мы буквально дорисовываем подсознание человека. В будущем этот человек станет таким, каким вы его видели уже сейчас.
Дорисовывайте мужа или жену, друзей, коллег. Преувеличивайте. Мы ведь все любим комплименты и добрые слова. Так вы поливаете семена нравов других в будущем”.
5. “Научите детей быть внимательными. Без внимательности, наблюдательности трудно учиться, узнавать новое, открывать законы, воспринимать мир во всей его красоте. В воспитании первое место принадлежит восприятию красоты. Научите ребенка видеть и слышать прекрасное”.
6. “Грубость унижает человека. Следует всеми силами искоренять жестокость и грубость. Дети не жестоки, пока они не столкнутся с первой жестокостью по отношению к себе. Лишь немногие готовы сами противостоять потоку темного хаоса”.
7. Ребенок может все! Для этого важно не запрещать ему что-то делать, а лучше перевести его внимание на более привлекательное и полезное. Многие взрослые навязывают детям игры по своему усмотрению, вместо того, чтобы наблюдать, куда устремляется внимание ребенка. Дети любят разбирать игрушки, чтобы применять их по-своему”.
8. “Любовь близких не должна подавлять ребенка, важно, чтобы создавались условия для развития духовных сил и способностей. Важно разумно сочетать нежность любви с суровостью долга”.
9. “Дети от рождения несут в себе добрые намерения. Ребенок не зол, но он очень быстро может усвоить дурные привычки”.
10. “Всякая школа, прежде всего, должна показать человеку то, что в нем есть самого драгоценного, заставив его познать себя частицей бессмертного и живым органом мирового, духовного развития человечества.
Без этого все фактические познания – иди они даже до глубочайших математических и микроскопических исследований – не только не принесут пользы, но нанесут положительный вред самому человеку, хотя, может быть, и сделают его полезной, а иногда и очень вредной машиной в общественном устройстве”.
11. “Нельзя было бы строить настоящую педагогику, не будь детских шалостей, не будь озорников. Они дают пищу для того, чтобы педагогическая мысль двигалась дальше и чтобы воспитатели были постоянно озабочены необходимостью думать творчески, проявлять новаторство, педагогическое дерзание. Какая скука для педагога заниматься с детьми, имеющими сознательность и поведение умудренных жизненным опытом взрослых!”
12. “Каждая мать, подходя к колыбели ребенка, скажет первую формулу образования: “Ты все можешь”.
#воспитание ребенка #отношения детей и родителей #воспитание и развитие #цитаты великих людей #амонашвили #для мамочек #полезные советы для мам #умная мама #обучение детей