Похвалить себя, легко это или сложно, или немного о переплетении социальных ролей

Как у всех вас, так и у меня, достаточно много социальных ролей. И когда я не мама, жена, дочь, сестра, препод английского, сотрудник международного отдела, блогер, эксперт по международным экзаменам, или специалист по образованию за рубежом, я бываю еще и человеком, подругой, соседкой:) А это значит, что периодически я встречаюсь с новыми людьми, общаюсь и играю в игры.

Вот, например, вчера, я ходила в гости к подружке моей дочери Алисы. С Евой Алиса подружилась в садике, а мы с её мамой, соответственно, в родительском комитете. Так вот, мы играли в аналог “Правда или действие”, только писали 3 факта о себе на бумажках и другим нужно было отгадать, чей это факт.

Ева и Алиса на прогулке в парке

Конечно, мой мозг тут же начал придумывать, как модифицировать эту игру для занятий в группе, для team-building мероприятий в моем коллективе, и так далее. И вот, например, возникла такая идея - перечислить 3-5 своих достижений. Вам лично было бы сложно?

Мне вот легко себя хвалить в профессиональной деятельности, потому что результаты моей работы хоть и не супер-осязаемые, но вполне реальные.

Я работаю в международной сфере уже 15 лет, и как преподаватель-эксперт по международным экзаменам вполне состоялась. Из недавних студентов этому подтверждения и 3 сданных экзамена IELTS на 6,5 и 7 баллов из 9 возможных. Девушки, с которыми я занималась:

• одна учится в магистратуре в Германии,

эмоции человека, достигшего бОльшего с помощью английского, бесценны!

• вторая шлет приветы мне из Сингапура, там у неё работа в IT сфере,
• третья уже поступила в итальянский вуз на программу магистратуры на английском, финализируем визовые процессы и вопросы со стипендией.

В работе со студентами мне очень важно понимать, смогу ли я помочь достичь человеку его/её big goals (глобальных, великих целей), связанных с английским. Именно поэтому я всегда провожу первичную бесплатную консультацию. Это такая диагностическая сессия, на которой я сразу вижу, зажгу ли я студента своей искрой, замотивирую ли на классные результаты, и конечно, обсуждаем детали (текущий уровень, дедлайны и т.д.).

наверно, я так же серьёзно выгляжу со стороны на диагностических сессиях, мне важно сложить все паззлы о человеке и его целях в одну целостную картинку, хотя на самом деле вы даже не заметите, что я что-то записываю, я это делаю почти не глядя, мне важно сохранять зрительный контакт

Из последних таких сессий выявилась тенденция, что “нужно было ещё вчера”, и ребята, которые ко мне обращаются, готовы усиленно поработать над результатом, но время поджимает. Поэтому я тестирую формат онлайн-практикума “IELTS в кармане”. Задача его: за месяц активно, но плавно, дозированно овладеть всеми необходимыми аспектами этого экзамена, и самое главное, попрактиковаться достаточно.

Практика - это то, что снижает тревожность, перед экзаменом, перед поездкой, перед переговорами и т.д. Именно поэтому это ПРАКТИКУМ, потому что кроме теории (которую я даю на мастер-классах), вы будете набираться уверенности на практике и получать обратную связь от меня.

Я такой формат буду тестировать только летом, на июнь уже 2 человека запланированы, возьму ещё человека 3, июль, август - запись приветствуется. Пишите в сообщения, чтобы договориться о бесплатной диагностической консультации.

пишите в сообщения, я всегда рада пообщаться, а не только быть серьезным экспертом :)

А в этой статье я легко так написала, что мне легко себя хвалить, хотя на самом деле составляла эту публикацию дня два:) Получается, ни фига это не легко!

А у вас как с этим, интересно? Всё-таки мне получается, сложно хвалить себя публично. А вам? Я по-прежнему поддерживаю свой курс на диалог, поэтому поделитесь, пожалуйста, в комментариях.