В своей предыдущей статье («Мы не рабы – рабы не мы») я постарался обратить внимание читателей на то, что суть явлений и вещей прорывается наружу всегда, сколько бы на это не потребовалось времени. Продолжаю и дальше развивать эту тему.
Недавно на «дзене» меня заинтересовал текст, в котором сообщается, что «русским, в отличие от американцев, не нужны психотерапевты. И не потому, что мы пьем крепкие сорокоградусные напитки. Недавно ученые выяснили, что ЯЗЫК, на котором мы говорим, влияет на наше психоэмоциональное состояние. Языки с широким спектром передачи эмоций, снимают депрессию не хуже психотерапии».
Наши граждане знают не понаслышке, какой эффект получается от совмещения крепких напитков с «крепким русским словцом». Особенно по утрам, когда «башка» буквально гудит от пустоты… С моей головой такого не происходит, даже если немного перебрал. Сам не знаю - радоваться этому или огорчаться. Да и ненормативной лексикой я не пользуюсь уже лет эдак тридцать пять. И тут тоже теряюсь в догадках: а не посылать ли лесом, полем, болотом и на все четыре стороны… Желание иногда появляется, но почему-то нет такой внутренней необходимости.
К «антидепрессивным» языкам относят так же испанский. Английский, на который подсела значительная часть человечества, тонких струн нашей души не затрагивает. Вероятно, поэтому англичане выглядят чопорными и сдержанными, холодными и бесстрастными.
А теперь попытаемся разглядеть другие скрытые, но искусственные смыслы, которые выносят наружу большое количество разрушительной энергии.
Знающие люди говорят, что все проблемы от человека, а все болезни от нервов. Но парадокс заключается в том, что «великая дифференциальная наука, познавшая всё от микромира до космоса, …, так ничего и не поняла в человеке», а гуманитарные науки покоятся ниже уровня плинтуса. И нам, наконец-то необходимо осознать, что уже не природа, а человек – главный предмет изучения и «подопытный кролик
Качество и современное состояние общественных отношений вытекает из состояния общественной психологии, а также идеологии, от которой берут начало огромное множество методов и психологических направлений и тех версий, которые культивируются у нас в России.
В силу разных причин наша доморощенная (читай – советская) психология практически не состоялась. Как только был открыт «занавес», к нам из «зазеркалья» хлынули мутные потоки психологии западной. Если принять во внимание то, что как наука психология не состоялась ни там, ни тут, то всё, что сегодня называют «психологией», является донаучными технологиями. Где-то малоэффективными, а также антинаучными, низкоэффективными или просто опасными.
В западной психологии совершенно игнорируются принципы генетического детерминизма и национальные факторы. Гуманистические тенденции западной цивилизации предполагают, что абсолютно все люди наделены равными возможностями, качествами и свойствами от рождения. Между тем, Природа щедра, но не расточительна, и - с чем родился, тем и пригодился. Есть такие понятия как верхний и нижний пределы базовых (врождённых) возможностей в той или иной сфере деятельности.
Поэтому у нас просто не может быть равных возможностей, кроме социальных. Да и тут есть с чем поспорить. К примеру, ребёнок не равен своим родителям: пока «он никто и звать его никак». Но, с другой стороны, родители не равны своему ребёнку в его чистоте и непорочности. И разумнее говорить о ЕДИНСТВЕ, а не о РАВЕНСТВЕ. Ведь мы приходим в этот НЕРАВНЫЙ мир, где учимся не обижать и не презирать тех, кто «ниже» и слабее. Уважать и сотрудничать с теми, кто «равен» нам. Не обижаться, не презирать, а признавать и уважать тех, кто «выше» нас.
Между тем мы все сегодня можем наблюдать за качеством «продукта», который производила и производит западная психология, мимо которой никаким образом не могли проскользнуть как рядовые граждане, так и, особенно, западные политики. Разумеется, чем выше социальный статус и занимаемая должность, тем выше влияние психологических институтов на личность. Самые большие достижения в формировании «западной личности» можно наблюдать на современной Украине, территория которой явилась тем благодатным «чернозёмом», на котором не просто прижились все технологии, но и расцвели пышным цветом.
Сейчас мы находимся в мире, где все маски сброшены. Благие намерения западной идеологии, внедряемые через виртуальные психологию и педагогику, привели к когнитивному диссонансу. Когда идеология – не идеология, гуманизм - не гуманизм, демократия не демократия, экономика – антиэкономика, политика – антиполитика.
Только ленивые не спорят о научности и антинаучности психологии. Спорить особо не о чем. Эта «наука» так и не смогла вычленить предметный ряд (элементы, формулы…). Подавляющее большинство психологов-теоретиков заботит не человек, а какая-нибудь очередная модная доктрина или патриархальная традиция. В большой цене оказываются психологи-практики, умеющие «проникнуть вглубь» другого человека. Но при этом они опираются не на научные принципы как таковые, а лишь на свой жизненный опыт, профессионально-образовательный и культурно-нравственный потенциал. Разумеется, этого не всегда достаточно. Ну, а если и этого нет, тогда наступает полный абзац… или тотальный шабаш.
Как-то я выступал с докладом на 120-й годовщине одного Национального госуниверситета в секции спортивной психологии. Обратил внимание на то, что практически все зрелые учёные в своих докладах упомянули о несостоявшейся спортивной психологии. Несмотря на это, те, кто только-только начинали свой путь, этого просто не заметили.
Когда количество психологов, которые наконец-то поймут, что предметом изучения является не человек, а генетически детерминированные базовые качества и свойства (кто-то их называет знаковыми (не путать с астрологией) , архитипическими…, я их называю хроно- биосоциальными и функционально-динамическими) увеличится, тогда можно будет говорить о создании научного фундамента.
А пока вызывает удивление то, что для некоторых психологов «надёжным маркером» является отношение к фрейдизму и психоанализу по принципу «кто не скачет – тот…» (ну, вы сами знаете кто этот «тот»). Они полагают, что «профаны будут презирать фрейдизм и с напыщенным видом вещать, что психоанализ устарел (видимо, они не потрудились изучить историю и развитие психотерапии)».
А история, на мой взгляд, такая же, как и с ПЕДАГОГИКОЙ. В моей предыдущей статье («Мы не рабы – рабы не мы») я приводил этимологию слова: «в Древней Греции «педагогом» - или «ведущим ребёнка» - называли раба, которому поручали охрану, воспитание и элементарное обучение грамоте мальчиков до поступления в школу. Полномочия этих «педагогов» разнились в зависимости от особенностей той семьи, в которой протекало их рабское существование».
Стало быть, у продвинутых психологов получается «кто не за Фрейда - тот профан!». Парадокс подобных взглядов заключается в том, что в «профаны» автоматически попадают и те многочисленные классики (А. Адлер, Э. Фромм, К. Юнг…), которые выступали против идей Фрейда, разрывали с ним связь, но на которых также молятся «продвинутые».
Мало того, цитаты типа «важно понимать, что в области помогающих практик может сработать абсолютно всё: любые методы окажутся эффективны хотя бы для кого-то. На одной большой поляне тут работают психология, астрология, шаманизм, религия, целительство, колдовство, мантры, марафоны и всякое другое. Может быть нелегко это признавать, но даже неприкрытое и наглое шарлатанство для кого-то окажется полезным и целительным» взяты из статьи профессионального психолога.
Тут напрашивается резонный вопрос о причинах «языческой всеядности» психологов «от Фрейда» и иже с ними. Видимо, не от хорошей жизни. Я могу понять специалиста, который не способен опереться на базовые научные принципы – ведь таковых просто нет. Значит, никакой фундаментальной помощи не предвидится. Но ведь ему, чтобы защитить честь мундира, утвердить свой профессионализм, привлечь клиентов и пополнить свой кошелёк…нужно, во чтобы то ни стало, убрать хотя бы на время симптоматику или просто задурить голову.
Современная российская психология, как и медицина, выступают в роли института МЧС. Человек обращается к психологу или доктору, когда уже всё рушится и горит. А ведь эти сферы услуг должны начинать сопровождение и корректировать человека с момента рождения. Но для этого надо знать про человека всё, а не только то, что определяется тестами, анализами или что кому-то привиделось…
Как ни странно, но среднестатистический обыватель даже не подозревает о том, что сам создаёт благодатную почву для того, чтобы психология подольше оставалась такой как есть. Наглядный пример из медицинской практики. Если у человека болит голова, то ему проще принять таблетку, а не выяснять причины недомогания. Разумеется, что таблетка должна улучшить симптоматику. Он не задумывается над тем, что если подобное происходит часто, то, вероятнее всего, настоящая причина головных болей приведёт к хроническому заболеванию.
То же самое происходит, когда психологические технологии снимают или смазывают симптомы. С одной стороны, такие люди будут чаще посещать соответствующих специалистов, а решение проблем может растягиваться, вплоть до клинических случаев. Если же человек под влиянием рекламы начинает работать над самосовершенствованием, личностным ростом и тому подобным с помощью современных технологий, то отсроченный эффект такой работы мы можем наблюдать у различных представителей западной цивилизации и наших наиболее продвинутых соотечественников.
Знаю немало случаев, когда наши успешные коммерсанты, пресытившись деньгами, решали заняться самосовершенствованием. К их услугам всегда было множество различных школ и технологий, как западного, так и доморощенного производства. В итоге, они терпели серьёзные убытки, вовсе теряли бизнес, получали серьёзные болезни и травмы, и даже расставались с жизнью.
У природы не бывает халявы. А те, кто к ней стремится, в итоге будут разочарованны. Для того, чтобы мы меньше разочаровывались в себе и окружающем мире, нам и нужна наука. Только по факту: кого, по большому счёту, интересует учёный, открывший тот или иной закон, на основании которого была создана эффективная технология? Ведь главное – это потребление услуги…
Углубляясь в тему, мы вынуждены совершить небольшой экскурс в «Теоретическую историю» Григория Кваши: подробности найдёте там. А тут, чтобы дойти до сути этой «языческой всеядности» современной психологии, мы должны согласиться с тем, что, прежде всего, понимание исторического процесса делает нас людьми. И что есть такая теория о том, что в настоящее время человечество живёт в трёх мирах: в ритмах Востока, Империи и Запада. Вся эволюционно-историческая динамика смещается от глобального Востока, через Империю к Западу. Тут же к месту мелькнула мысль: а не являются ли прообразом наших трёх миров те «три кита», на которых держится Земля?
Каждый мир состоит из идеологов, политиков и коммерсантов. В каждом мире есть своя элита, народ и изгои. На Востоке элитой являются идеологи, народное тело состоит из коммерсантов, а в изгоях – политики. В Западном мире расклад такой: коммерсанты, политики, идеологи. В Империи элиту составляют политики, народ – идеологи, а изгои занимаются коммерцией.
Мораль Классовой теории такова, что изгоев всех миров (восточных политиков, западных идеологов, своих коммерсантов) нужно побеждать всегда.
Дабы не растекаться мыслью по древу, мы лишь немного затронем класс изгоев (идеологов) Запада и особенности того продукта, который характерен для их изгойского класса. События в мире разворачиваются так, что начинается очищение исторического пространства от аферистов финансовых, военно-промышленных, айтишных, специальных служб, гендерных и пр. Всех тех, кто торгует воздухом, бессмысленными бумажками, фантомными акциями, нездоровыми идеями.
В силу тематики настоящей статьи, нас больше интересуют идеологи, психологи, педагоги и прочие абсолютно продвинутые «философы нового мира», прорвавшиеся к власти в США и Англии, неосознанно разрушающие основы западного мира.
Несомненно, у каждого народа, у каждого класса, есть свои скелеты в шкафах. Но глядя на изгойский продукт Запада как в «цивилизованной», так и украинской версиях, создаётся впечатление, что все пациенты «палаты № 6» восстали из пепла и собрались в одном месте.