Все ВУЗы России исключены из Болонского процесса. «Ну вот, добрались и до системы образования», - такая первая мысль приходит в голову от этой новости. Но лишь на мгновение, потому что эти перемены – явно к лучшему!
Тема эта мне отнюдь не посторонняя. 20 лет назад я защищал магистерскую диссертацию как раз по этой тематике. Я размышлял о философских аспектах модернизации системы образования на страницах своей работы и видел это направление темой своей кандидатской диссертации. В перспективе.
20 лет назад всё виделось в совершенно ином свете. На тот момент функционировала советская модель образования. Было очевидно, что она уже не в полной мере соответствовала духу времени. Было время, когда советская система обучения была одной из лучших в мире, но на рубеже веков надо было что-то менять.
Возрос объём необходимых знаний, появились новые предметы и новые возможности в самом образовательном процессе. В некотором смысле, я учился в эпоху перемен, ведь я успел получить дипломы бакалавра, специалиста и магистра.))
Воспринималось всё это странно. Бакалавр – это человек с высшим образованием, но каким-то неполноценным. Магистр – это какой-то «недоаспирант». Все эти новые принципы трудно приживались в нашем образовательном процессе.
Далее процесс перемен коснулся и систему среднего специального образования, и школу. ПТУ и технарь ушли в историю, а на смену им пришло модное слово «колледж». Смысл остался прежним, но вот название стало каким-то пафосным! Ну и вишенка на торте – ЕГ для школьников, который стал входным билетом или в ВУЗ или в военкомат…
Только ленивый не критиковал современную систему российского образования. Казалось бы – идеи брали из успешно функционирующих систем образования, даже терминологию, схемы и структуру процесса позаимствовали. Но западная модель в России усиленно буксовала, создавая массу проблем всем.
И вот теперь всему этому приходит конец. Не будет у нас всех этих непонятных недостепеней. Если высшее образование, то его обладатель должен быть Специалистом с большой буквы. По крайней мере, именно такая тональность звучала в заявлениях наших первых лиц.
«Будет создана национальная система высшего образования», - пообещали наши руководители. «Мы наш, мы новый мир построим», - эхом отозвалось у меня в памяти. «Новое – это хорошо забытое старое», - ещё одна мысль в тему с зарядом оптимизма.
Странно, что новость в целом воспринимается как позитивная. Всё дело в деталях. И в восприятии. Наши ВУЗы исключили из Болонского процесса? Ура! Ура! Ура! Мы больше не будем исполнять роль болонки на коротком поводке!
Конечно, здесь имеет место игра слов. Просто совпадение. Однако в одном известном мультфильме один известный персонаж как-то изрёк знаменитую фразу: «Как вы лодку назовёте, так она и поплывёт!»))
Не с тем ли связаны все трудности и проблемы нашего современного образования, что за образец была взята система с неблагозвучным и неоднозначным названием?))
Понравилась статья? Ставьте лайки и подписывайтесь на канал!