Вы знаете кого-то, кто прямо сейчас рассматривает различные варианты профессий пытаясь выбрать «тот самый», но ещё не определился с окончательным решением?
Сомнения, привычки, обычаи, мечты, авторитеты, знакомства, заблуждения и многое другое оказывает влияние на его или ее выбор.
Однако, из собственного опыта вы знаете, что ваши попытки оказать помощь могут восприниматься по-разному и поэтому стараетесь беречь тонкие границы самостоятельности вашего протеже.
В то же время Вы давно уже умеете ещё перед началом какой-то деятельности представлять себе её будущий результат, т. е. формируете образ-цель в качестве предпосылки, определяющей начало любой деятельности и можете, при желании, аккуратно оказать существенную помощь молодому человеку, перед которым стоит задача лично принять сложное решение.
«Если вы дадите человеку рыбу, через час он опять будет голоден.
Если вы научите его ловить рыбу, вы сделаете для него доброе дело.»
— Теккерей Анна-Изабелла* (расхожая пословица неясного происхождения (приписывается то Лао-цзы, то Маймониду, то английским источникам XIX в.))
В этой ситуации важны ваши тактичность и участие, с одной стороны, а с другой — ваши опыт и знания.
Это полезный ресурс в работе по выбору профессии — конкретизации стартовой точки роста профессионального мастерства.
Именно эта точка достойна стать своеобразным социальным «маяком», на который можно будет ориентироваться при планировании, позволит учитывать не только мечты, но и самостоятельно выбранную профессию отвечающую ведущим интересам.
В настоящее время психодиагностика при выборе профессии сместила свой фокус с моделирования предстоящей деятельности на ранние этапы подготовки. В работе психологов стали использоваться новые методики.
Основное внимание уделяется целенаправленной подготовке претендентов в целом.