М-да, учителя совершенно не работают! Обычно, так говорят родители школьников, которые "прыгают" с двойки на тройку и чиновники 😉. А иногда подобное признание можно услышать от учителей. Да, да. Бывают и такие казусы, конечно, эта фраза из уст педагога вылетает с ироничной ухмылкой, но факт остается фактом!
Здравствуйте уважаемые читатели! Череда экзаменов началась, и некоторые школьники поняли, что нужно учиться 😁. Почему-то дети считают, что за два дня до ОГЭ можно выучить математику, чтобы хватило знаний на троечку, или овладеть географией, чтобы дотянуть до проходного балла. И самое интересно, что учителя пытаются дать им такую возможность! У вас в школах педагоги проводят консультации перед ОГЭ и ЕГЭ?
У нас до сих пор существуют эти дополнительные занятия, цель которых мне никогда не была понятна. За два дня можно чему-то научить? Конечно, для ребенка, который всю свою школьную жизнь сознательно готовился к итоговой аттестации, это возможность задать педагогу дополнительные вопросы, выяснить какие-то спорные моменты. А для лоботрясов эти консультации не имеют никакого значения, поэтому можно на них "забить" и поспать.
- Опять на консультации пришли одни «хорошисты»! Остальные: уехал, заболел, проспал, абонент - не абонент, - вздыхает учительница
- А экзамен когда?
- Завтра! - отвечает она
-Думаете, что вы бы им помогли выучить ваш предмет за одну консультацию? Есть перспективы "двоек"? - спрашиваю я
-Есть такие перспективы... и значительные! Выучить – не выучить, по крайней мере, мне было бы легче, что я попыталась… Второй день не могу их собрать. А потом родители говорят, что учителя не работают, - устало продолжает педагог
- А мы не работаем? - с улыбкой спрашиваю я
- А мы еще как работаем! - с улыбкой отвечает она, - Ладно, пойду дальше "не работать", вас не затруднит сказать, когда закипит чайник, горло першит, два часа уже консультирую!
- Конечно, не затруднит!
Есть ли толк в этих консультациях? Да еще и двухчасовых.
У нас педагоги могут по парочке тестов полностью разбирать на этих дополнительных заданиях для выпускников. Думаю, что консультации должны носить формат: вопрос/ответ. Но учителя считают, что они должны впихнуть весь теоретический материал предмета в консультацию перед экзаменами, а дети думают, что каша в голове, которую они получают после таких консультаций, поможет им при сдаче экзамена...
У вас учителей обязывают проводить консультации перед экзаменами? Какой формат выбираете: тесты решаете или отвечаете на вопросы детей? Может быть, у вас свой продуктивный метод проведения консультаций? Поделитесь! 😉