Готовность к садику предполагает выполнение трех условий:
- Возможность обходиться без мамы некоторое время (процесс сепарации),
- Умение за собой ухаживать (простое самообслуживание) и
- Опыт общения с другими (в песочнице или в группах раннего развития).
Теперь подробнее.
Сепарация:
Переход в детский сад – это уже продолжение процесса сепарации от родителей. К этому моменту обычно уже сформирована здоровая привязанность к матери. Ребенок спокойно себя чувствует в недолгой разлуке, так как знает, что мама вернется.
Как определить, началась ли, эта сепарация?
- Малыш спокоен и доволен бОльшую часть дня,
- Не устраивает истерики дома,
- Умеет контактировать с детьми на детских площадках (ребёнок не испуган, но и не агрессивен),
- Заигравшись, может забывать оглядываться на родных,
- Уже прошло не менее трех месяцев после полного отлучения от груди.
Самообслуживание:
По минимуму, но ребенок должен обладать твердыми навыками. Самостоятельно умеет:
- Умываться и мыть руки,
- Ходить (проситься) на горшок и сообщать взрослым, если «не получилось»,
- Засыпать без соски и укачивания на ручках,
- Пить из чашки, а не из бутылочки и не из поильника,
- Есть ложкой (хотя бы твердую пищу),
- Надевать / снимать брюки / колготки, платье / кофту, носки, шапку.
Взаимодействие с другими (детьми и взрослыми).
Речь ребенка к двум годам уже имеет функцию общения. То есть ребенок:
- Может обратиться к взрослому и озвучить свои потребности (хочу, дай, пожалуйста, спасибо и т.д.),
- Понимает обращение к нему и простые просьбы,
- Проявляется потребность к повторению за другими,
- Проявляет интерес к совместным занятиям (игра, рисование…).
Безусловно, в возрасте 2,5-3 года ребенок проходит «кризис трех лет». Время острое для семьи и, бывает, вносит сумятицу в отношения ребенка с родителями.
В этом случае важно не просто «подождать пока все пройдет», а обратиться к детском психологу, чтобы прожить этот период наиболее полно и решить психологические задачи данного возраста ребенка.
Если ваш ребенок «не дотягивает» по 2-3 пунктам из списка, а сад, куда вы хотите отдать ребенка отличается своим «индивидуальным подходом», то еще можно рискнуть. Если пунктов несоответствия больше трех или если общее количество детей в группе не позволяет надеяться на индивидуальный подход, то лучше не спешить. Остаться еще на несколько месяцев дома и доработать со своим малышом необходимые навыки.
Вам нужна помощь? Консультация? Пишите в комментариях или на почту (в шапке профиля).